話題導入：

2011年11月16日9時15分，在甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道辦門前，由楊海軍駕駛的正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園校車搭載幼兒及教師63人，與向西行駛的陜D72231東風牌自卸貨車迎面相撞。離剛剛發(fā)生的西安爆炸事故現(xiàn)場其實不遠，受害的又是小孩子——核載9人的金杯輕型車，卻擠了63個人，結(jié)果這輛接送幼兒園小朋友的車因逆向行駛撞上大貨車致使20人死亡，幾十人受傷，其中孩子死亡人數(shù)就達到18人。

追問這起事故原因，從不同角度分析，可以引出很多相關(guān)的話題，比如：教育部或者相關(guān)機構(gòu)是如何規(guī)范校車以及檢查的；后來得知這輛校車經(jīng)常超載，為什么沒人去管，當?shù)亟煌ú块T是不是從不檢查校車？還有，農(nóng)村幼兒園為什么沒人監(jiān)管，私辦幼兒園很多，但運營及校車接送難道就沒人去管？作為家長明知這輛嚴重超載的校車有多危險，還天天把自己的心肝寶貝一次次送上去，這不是讓自己的孩子去送死嗎？校車司機都是些什么樣的人？

對一個事件的追問如此，我們寫議論文何嘗不是如此呢？從不同的角度立意就會得出不一樣的文章，只要我們多思善想，即使是日常生活小事也能寫出新意，寫出深刻的道理來。

技法梳理：

古人云：“文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合?！绷⒄撌亲h論的重點，無論寫什么樣的議論文，都必須立論。立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明理由，表明自己的態(tài)度。

首先，要根據(jù)題目確立正確、鮮明的論點；其次，要有針對性，否則就是無的放矢；第三，確立的論點要新穎，即立論要有時代感，要敢于運用求異思維。這就是立論中的“準”“實”“新”的原則。

寫作者怎樣才能做到“準”“實”“新”呢？

一、要學會發(fā)散思維，多角度立論。

發(fā)散性思維有多種表現(xiàn)形式：多向思維，從盡可能多的方面來考慮問題。側(cè)向思維，把自己的研究領(lǐng)域與別的領(lǐng)域交叉起來，并從別的領(lǐng)域中獲得思想上的啟發(fā)，從而用來解決本領(lǐng)域內(nèi)的問題。獨特性是發(fā)散思維的最高目標，能形成與眾不同的獨特見解，思維活動就進入創(chuàng)新的階段。正如清人薛雪《一瓢詩話》云：“詩文家最忌雷同，而大本領(lǐng)人偏多于雷同處見長……唯其篇篇對峙，段段雙峰，卻又不異而異，同而不同，才是大本領(lǐng)、真超脫。”因此我們要善于從不同的方面來立論。

二、聚合思維，選取最佳立論角度。

選擇最佳立論角度要靠運用聚合思維對眾多的角度進行分析與比較，其衡量條件可以從主客觀兩方面看。從主觀方面看，最佳角度應(yīng)當是得心應(yīng)手的角度，既便于調(diào)動自己的生活積累，又便于發(fā)揮自己的寫作特長。從客觀方面看，最佳角度可從三方面考慮選擇：

1.切口要小。立論要把握從小的角度論證，抓住論證的重點，使論述對象由“面”到“線”再到“點”。經(jīng)過從小處著手的處理，論點的范圍縮小了，題目由寬變窄，易于進行深刻論證；由大題變小題，易于全面論證；由繁題變簡題，易于多角度論證。總之，立論角度小，可以運用最濃的筆墨深刻論證論點。

2.要符合實際。立論要符合客觀實際，要保證觀點的正確性，不能出現(xiàn)與人們對客觀世界的認識相違背的方面，即使是逆向思維，表達的觀點也要讓大多數(shù)人能接受，并能自圓其說。立論不能故意語出驚人、觀點偏頗，要保證論點和材料使用的合理性。

3.要新穎別致。立論追求新穎，是對客觀生活的升華，而不是脫離客觀實際只追求標新立異；是解決問題的新見解，而不能片面追求獨樹一幟；主要是針對材料的新穎看法，而不是為了闡明“獨見”。

學以致用：

1.找出下面這則文言材料中的關(guān)鍵句，然后據(jù)此確立一個論點。

北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口。或曰：“啖菱須去殼。”其人自護其短，曰：“我非不知；并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”

（選自清·江盈科《雪濤小說》）

2.下面這則材料后面提煉出了三種觀點，分析它們是否正確。

當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計能取得普遍的贊賞。

（1）要有獨特的美

（2）要順其自然，不必把自己的觀點強加與人

（3）只要堅持就能成功

3.閱讀下面材料，從不同的角度提煉論點。

一個好心人看到一只蝴蝶在繭里掙扎著要出來，很想幫忙，就輕輕地把繭上的絲拉開一個口。蝴蝶出來了，撲著翅膀，卻不能飛。這位好心人不懂得只有通過生的掙扎，翅膀才硬得能飛。這只蝴蝶只能短命地呆在地上，從不知自由的滋味，等于沒有真正生活過。

4.根據(jù)下邊材料，聯(lián)系實際，運用辯證思維，看能提煉出幾個觀點。

古希臘神話中有這樣一個故事：安泰是公認的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時，只要身體不離開地面，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。（提示：從三個人物入手，進行多角度分析）

5.閱讀寓言《魯人徙越》，從不同角度進行立論。

有個魯國人很會編草鞋，他的妻子善于織絹，夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說：“搬到越國去，你的處境會更加困窘的。”魯國人問道：“為什么呢？”那人解釋說：“鞋是供人穿用的，可是越國人赤腳走路；絹是供做帽子用的，可是越國人披散著頭發(fā)。搬到你的長處根本無法施展的國家去，卻想要不處于困境，可能辦得到嗎？”

6.道家認為，天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。水蘊涵著深厚的哲學意味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個角度寫一篇議論文。

7.根據(jù)下面材料，從不同的角度進行立論。

１９世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，一生寫了１０４部科幻小說。當初他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》接連被１５家出版社退回。他當時既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿，給他以鼓勵。于是他嘗試著走進第１６家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當即表示同意出版，還與儒勒·凡爾納簽訂了為期２０年的寫作出版合同。

8.閱讀下面材料，請選擇出四個逃生者，并說出使人信服的理由。

在南太平洋的一個小島上，有十個臨時來探險旅游的人：一個32歲的未婚女歌星；一個42歲的單身漢——細菌學家；一個法官；一個同性戀的醫(yī)生；一個美國副總統(tǒng)；還有一個非洲部落的酋長和他懷孕的妻子；一個有四個孩子的父親，他是個長期失業(yè)者，家庭生活一直靠做工的妻子維持；一個38歲的寡婦，她獨自撫養(yǎng)三個不到7歲的孩子；一個離了婚的男子，家中尚有一對10歲的孿生兒子。

傳來預(yù)報：當日晚上將發(fā)生強烈地震，該島極有可能沉入海底。當時島上只有一架可以搭載四人的直升機，并且只能飛出一次，沒有其他的交通工具和出路。