我念小學三年級的時候，我們的班主任徐老師，有一天在我們小小的教室的一角，放置了一個矮小的、只有三隔的小書架。徐老師笑瞇瞇地說：“同學們都看見了吧？這個漂亮的小書架一共有三層。干什么用呢？當然不是放臉盆，也不是放粉筆盒和黑板擦的，而是放……對啦，是放圖書用的。它的名字就叫‘紅小兵圖書角’?！?/p>

同學們立刻一陣歡呼?？墒?，圖書在哪里呢？徐老師瞅著一張張疑惑的小臉，掰著手指頭說：“書，會有的，一切都會有的！老師想出了三個辦法。第一，我把家里的一摞書拿來給同學們傳看；第二，從這個星期天開始，我們組織全班同學到大青山上去摘松果、挖半夏，賣了錢就去供銷社買一些書回來；第三，希望同學們各自回家找一找，把能找到的書都帶到班上來，登記一下，這樣大家可以交換著看。同學們說，好不好呀？”

就這樣，沒過多久，我們班的“紅小兵圖書角”，就有了滿滿一小書架參差不齊、新舊不一的圖書了。我平生最早讀到的一批書，就來自這個小小的 “紅小兵圖書角”。我清晰地記得當時那些書的名字，有《閃閃的紅星》《高玉寶》《小英雄謝榮策》《小馬倌和大皮靴叔叔》《草原英雄小姐妹》《雷鋒的故事》《毛主席的青少年時代》，還有厚厚的《紅旗卷起農(nóng)奴戟》《虹南作戰(zhàn)史》和《艷陽天》《金光大道》等等。無論如何，它們終究是一本本的書，是一本本印著字的、帶著插圖的，有的甚至是很厚很厚的、像小磚頭一樣厚的書??！

細心的徐老師為每一本書都包上了書皮。他從家里拿來許多《兒童時代》雜志，每半年訂在一起。我當時最喜歡看這本雜志里的“萬寶全爺爺信箱”里的各種科普小知識。徐老師還叮囑我們說：“這些書可來之不易呀，你們都要好好愛護！真正喜歡讀書的人，都是很愛護書的人?！?/p>

雖然沒有安徒生童話和格林童話，沒有蓋達爾的《藍碗》和《鼓手的命運》，也沒有《木偶奇遇記》和《愛的教育》……可是我們在小時候也總算知道了潘冬子和高玉寶，知道了周扒皮半夜學雞叫，知道了小英雄謝榮策和雷鋒叔叔……

現(xiàn)在想來，在那樣的年代，在那樣的鄉(xiāng)村小學里，你讓老師到哪里去為我們找到更好的書呢？他能夠想到，為我們這群窮孩子創(chuàng)辦那么一個小小的圖書角，已是盡了他最大的能力了。我相信，那個小小的、簡單的圖書角，在我們這一茬鄉(xiāng)村小孩的心田里，都留下了永難抹去的記憶。

那么，深深地感謝了，我的又貧窮又艱難的鄉(xiāng)村小學！深深地感謝了，我的和藹可親的小學老師！