日本學(xué)生不愛“名?！?/h1>
2012-04-29 00:00:00吉田陽介
世界博覽 2012年23期
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，日本高中生最希望就讀“重視個人”的明治大學(xué)。
“為了考上好大學(xué)，你要好好學(xué)習(xí)?！惫P者小時候，父母以及老師都說過這句話。在日本，“好大學(xué)”是指東京大學(xué)以及京都大學(xué)這樣的名牌大學(xué)，和中國現(xiàn)在的情況類似，學(xué)生要考名牌大學(xué)的理由是，畢業(yè)后能夠在政府部門或者大型企業(yè)找到工作。
進(jìn)入大企業(yè)的話，將來的生活就有了保證。中日兩國都是東亞國家，自古以來重視教育，培養(yǎng)高才，由于有這種文化上的背景，中日兩國存在一種“學(xué)歷信仰”，對名牌大學(xué)畢業(yè)的人高看一眼。
二戰(zhàn)以前，日本貧富差距較大，孩子的教育往往受到家庭的影響，貧困家庭的孩子小學(xué)畢業(yè)后就工作，上大學(xué)的人很少。在戰(zhàn)前的教育制度下，專門學(xué)習(xí)職業(yè)知識的專業(yè)高中學(xué)生（類似于職高），不能報考大學(xué)。
而戰(zhàn)后，這種制度改變了，日本的學(xué)生人人都可以報考大學(xué)，再沒有什么限制。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期，國民收入明顯增加，普通家庭就更重視孩子的教育，想進(jìn)入知名高中以及大學(xué)的競爭變得非常激烈。
因為當(dāng)時日本的大企業(yè)與中小企業(yè)之間待遇差別很大，進(jìn)入國家機(jī)關(guān)或者大企業(yè)就意味著較高的收入以及較好的福利條件。而且，當(dāng)時的日本大企業(yè)和國家機(jī)關(guān)都需要將來能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀人才，就優(yōu)先招聘名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。筆者在中國某大學(xué)教書的時候，有的學(xué)生就對我說，畢業(yè)后要考名牌大學(xué)的研究生，這樣才能找到更好的工作。聽到這一席話，筆者想起了在日本讀書的時代，現(xiàn)在的中國和20多年前的日本一樣處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期，重視學(xué)歷、重視教育很正常，當(dāng)時日本人為了能過上歐美國家的生活水平而努力，學(xué)生也刻苦學(xué)習(xí)，在那個時代，“高學(xué)歷的人有本事”成了每個學(xué)生心中的箴言。
但泡沫經(jīng)濟(jì)瓦解以后，日本企業(yè)從“年功序列、終身雇傭”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺晒髁x”，企業(yè)招聘人才的方式也有所變化。以前，日本企業(yè)招聘了大學(xué)畢業(yè)生后，會教育和培養(yǎng)員工，但現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越差，都在竭力減少經(jīng)費，不愿花時間和成本教育員工，就都喜歡招聘有工作經(jīng)驗的人。
在這種情況下，企業(yè)招聘的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)變成了有沒有工作能力，而不看你畢業(yè)的大學(xué)。同時，社會也發(fā)生了變化，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期，學(xué)生為了美好的未來拼命地學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)經(jīng)濟(jì)達(dá)到成熟階段，人們往往失去了目標(biāo)，學(xué)生也沒有了往日努力的勁頭，社會階層固化，高學(xué)歷的人不一定有本事?，F(xiàn)在在日本，東京大學(xué)的畢業(yè)生也不一定能找到好工作。
改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但卻不平衡，貧富差距拉大，不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生往往更努力，因為他們對未來有明確的目標(biāo)。筆者有中國朋友生于不發(fā)達(dá)的地區(qū)，常聽他們說“知識能夠改變自己的命運”。就我看來，目前中國依然是學(xué)歷社會，企業(yè)招聘時，很重視學(xué)歷，所以名牌大學(xué)依然是金字招牌。
同中國相比，目前日本已經(jīng)沒有了“學(xué)歷信仰”，但是，像東京大學(xué)、京都大學(xué)、名古屋大學(xué)等有傳統(tǒng)的國立大學(xué)在日本社會依然有很高的知名度。在日本，研究生、特別是博士生，畢業(yè)后就業(yè)往往更加困難，這時候，名校的優(yōu)勢就比本科階段更加明顯，因此，日本學(xué)生在報考研究生時依然希望能進(jìn)入名牌大學(xué)。
日本的名牌大學(xué)在招生方面沒有任何限制，本科生按照每年一月舉行的統(tǒng)一考試上成績來錄取，招收研究生時也不重視報考者本科就讀于哪所大學(xué)。在日本，研究生考試內(nèi)容不是全國統(tǒng)一的，權(quán)力下放到各所大學(xué)，名牌大學(xué)的考試當(dāng)然就更難。因此，在其他大學(xué)學(xué)習(xí)讀本科，要考名牌大學(xué)研究生的學(xué)生，很多都選擇作為進(jìn)修生先到名校學(xué)習(xí)一段時間，了解情況之后，再參加入學(xué)考試。
目前，日本高中生選擇大學(xué)最看重的是教學(xué)水平和學(xué)風(fēng)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)公司的調(diào)查，日本高中生最希望就讀的是明治大學(xué)。他們認(rèn)為明治大學(xué)“重視個人”的學(xué)風(fēng)比較好。目前日本是“少子化社會”，大學(xué)為了爭搶生源，紛紛打造自己的特色，有的私立大學(xué)招聘在政經(jīng)界和媒體等領(lǐng)域有名的人做老師，有的學(xué)校重視實用性較強(qiáng)的教育，在“學(xué)歷信仰”已經(jīng)坍塌的今天，學(xué)生不重視大學(xué)的知名度，更重視在那所大學(xué)可以學(xué)到什么。
目前中國顯然還沒到這樣的階段?；蛟S如十八大報告所說，中國建成全面小康社會，大學(xué)教育制度也改革成功，每所大學(xué)各具特色，而不是院系設(shè)置千篇一律，學(xué)生們才會看專業(yè)而不是看名氣來選擇大學(xué)。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，日本高中生最希望就讀“重視個人”的明治大學(xué)。
“為了考上好大學(xué)，你要好好學(xué)習(xí)?！惫P者小時候，父母以及老師都說過這句話。在日本，“好大學(xué)”是指東京大學(xué)以及京都大學(xué)這樣的名牌大學(xué)，和中國現(xiàn)在的情況類似，學(xué)生要考名牌大學(xué)的理由是，畢業(yè)后能夠在政府部門或者大型企業(yè)找到工作。
進(jìn)入大企業(yè)的話，將來的生活就有了保證。中日兩國都是東亞國家，自古以來重視教育，培養(yǎng)高才，由于有這種文化上的背景，中日兩國存在一種“學(xué)歷信仰”，對名牌大學(xué)畢業(yè)的人高看一眼。
二戰(zhàn)以前，日本貧富差距較大，孩子的教育往往受到家庭的影響，貧困家庭的孩子小學(xué)畢業(yè)后就工作，上大學(xué)的人很少。在戰(zhàn)前的教育制度下，專門學(xué)習(xí)職業(yè)知識的專業(yè)高中學(xué)生（類似于職高），不能報考大學(xué)。
而戰(zhàn)后，這種制度改變了，日本的學(xué)生人人都可以報考大學(xué)，再沒有什么限制。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期，國民收入明顯增加，普通家庭就更重視孩子的教育，想進(jìn)入知名高中以及大學(xué)的競爭變得非常激烈。
因為當(dāng)時日本的大企業(yè)與中小企業(yè)之間待遇差別很大，進(jìn)入國家機(jī)關(guān)或者大企業(yè)就意味著較高的收入以及較好的福利條件。而且，當(dāng)時的日本大企業(yè)和國家機(jī)關(guān)都需要將來能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀人才，就優(yōu)先招聘名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。筆者在中國某大學(xué)教書的時候，有的學(xué)生就對我說，畢業(yè)后要考名牌大學(xué)的研究生，這樣才能找到更好的工作。聽到這一席話，筆者想起了在日本讀書的時代，現(xiàn)在的中國和20多年前的日本一樣處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期，重視學(xué)歷、重視教育很正常，當(dāng)時日本人為了能過上歐美國家的生活水平而努力，學(xué)生也刻苦學(xué)習(xí)，在那個時代，“高學(xué)歷的人有本事”成了每個學(xué)生心中的箴言。
但泡沫經(jīng)濟(jì)瓦解以后，日本企業(yè)從“年功序列、終身雇傭”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺晒髁x”，企業(yè)招聘人才的方式也有所變化。以前，日本企業(yè)招聘了大學(xué)畢業(yè)生后，會教育和培養(yǎng)員工，但現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越差，都在竭力減少經(jīng)費，不愿花時間和成本教育員工，就都喜歡招聘有工作經(jīng)驗的人。
在這種情況下，企業(yè)招聘的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)變成了有沒有工作能力，而不看你畢業(yè)的大學(xué)。同時，社會也發(fā)生了變化，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期，學(xué)生為了美好的未來拼命地學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)經(jīng)濟(jì)達(dá)到成熟階段，人們往往失去了目標(biāo)，學(xué)生也沒有了往日努力的勁頭，社會階層固化，高學(xué)歷的人不一定有本事?，F(xiàn)在在日本，東京大學(xué)的畢業(yè)生也不一定能找到好工作。
改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但卻不平衡，貧富差距拉大，不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生往往更努力，因為他們對未來有明確的目標(biāo)。筆者有中國朋友生于不發(fā)達(dá)的地區(qū)，常聽他們說“知識能夠改變自己的命運”。就我看來，目前中國依然是學(xué)歷社會，企業(yè)招聘時，很重視學(xué)歷，所以名牌大學(xué)依然是金字招牌。
同中國相比，目前日本已經(jīng)沒有了“學(xué)歷信仰”，但是，像東京大學(xué)、京都大學(xué)、名古屋大學(xué)等有傳統(tǒng)的國立大學(xué)在日本社會依然有很高的知名度。在日本，研究生、特別是博士生，畢業(yè)后就業(yè)往往更加困難，這時候，名校的優(yōu)勢就比本科階段更加明顯，因此，日本學(xué)生在報考研究生時依然希望能進(jìn)入名牌大學(xué)。
日本的名牌大學(xué)在招生方面沒有任何限制，本科生按照每年一月舉行的統(tǒng)一考試上成績來錄取，招收研究生時也不重視報考者本科就讀于哪所大學(xué)。在日本，研究生考試內(nèi)容不是全國統(tǒng)一的，權(quán)力下放到各所大學(xué)，名牌大學(xué)的考試當(dāng)然就更難。因此，在其他大學(xué)學(xué)習(xí)讀本科，要考名牌大學(xué)研究生的學(xué)生，很多都選擇作為進(jìn)修生先到名校學(xué)習(xí)一段時間，了解情況之后，再參加入學(xué)考試。
目前，日本高中生選擇大學(xué)最看重的是教學(xué)水平和學(xué)風(fēng)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)公司的調(diào)查，日本高中生最希望就讀的是明治大學(xué)。他們認(rèn)為明治大學(xué)“重視個人”的學(xué)風(fēng)比較好。目前日本是“少子化社會”，大學(xué)為了爭搶生源，紛紛打造自己的特色，有的私立大學(xué)招聘在政經(jīng)界和媒體等領(lǐng)域有名的人做老師，有的學(xué)校重視實用性較強(qiáng)的教育，在“學(xué)歷信仰”已經(jīng)坍塌的今天，學(xué)生不重視大學(xué)的知名度，更重視在那所大學(xué)可以學(xué)到什么。
目前中國顯然還沒到這樣的階段?；蛟S如十八大報告所說，中國建成全面小康社會，大學(xué)教育制度也改革成功，每所大學(xué)各具特色，而不是院系設(shè)置千篇一律，學(xué)生們才會看專業(yè)而不是看名氣來選擇大學(xué)。
