演講或發(fā)言都有特定的對象，也就是聽眾，所以，演講稿或發(fā)言稿的內(nèi)容也就相應(yīng)地有它自己的特點(diǎn)。既然面對的是聽眾，那么，從語言上來說，就應(yīng)該更適合“聽”而不是“讀”，因此，它需要口語化，能夠通俗易懂。既然是演講或發(fā)言，那它的內(nèi)容肯定不能是隨意聊天、想到哪講到哪，更不應(yīng)該講了半天聽眾還沒明白你到底要講些什么，達(dá)到什么目的。它應(yīng)該有一個明確的主題，或者目標(biāo)（比如競選演講）。既然是與聽眾面對面的交流，是口頭上的表達(dá)，那么，演講稿、發(fā)言稿就需要層次分明，結(jié)構(gòu)清楚，一聽就懂。你不能像寫小說、散文那樣，搞什么伏筆啊設(shè)置懸念啊之類的技巧。

演講的類型很多，比如競選演講、動員演講等，但不管怎樣，上面所說的幾點(diǎn)是一定要注意的。當(dāng)然，在寫演講稿的時候，我們最先要明確的，是演講的主題。下面我們以具體的例子，來詳細(xì)說說。

做熱愛科學(xué)的新一代

（演講稿的標(biāo)題，一般就是演講稿的主題和觀點(diǎn)?！白鰺釔劭茖W(xué)的新一代”，既觀點(diǎn)明確，也有號召力。整個演講，都是圍繞這一明確的觀點(diǎn)進(jìn)行的。）

同學(xué)們：（聽眾不同，決定了你的演講要采取不同的語氣來進(jìn)行?，F(xiàn)在聽眾是你的同學(xué)，所以就需要用平等、具有說服力的語言來演講。如果聽眾主要是你的老師、家長，那么表達(dá)方式又不一樣了。）

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著有趣的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量？科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。（用一個排比句，羅列現(xiàn)象，吸引聽眾。一開頭就強(qiáng)調(diào)了“科學(xué)改變了世界，改變了我們的生活”這一事實(shí)，提醒大家意識到“科學(xué)就在我們身邊”。這樣的開頭，強(qiáng)有力地抓住了聽眾的注意力，引導(dǎo)聽眾跟著自己的思路走。）

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)小說，當(dāng)時讓人覺得不可思議。但他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為了現(xiàn)實(shí)。（回顧歷史，說說科學(xué)是如何改變世界的。）在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？（提出問題，引起思考。前面都是鋪墊，這里話題一轉(zhuǎn)，進(jìn)入主題。從列舉事實(shí)到提出問題，層次分明，非常干脆利落，毫不拖泥帶水。）

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。（分析問題，把話題引到主題上來了：青少年需要熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。）參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人、不用燃料的汽車、虛擬的足球賽、高科技信息的傳送，等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。（結(jié)合自己的經(jīng)歷與感覺來分析，更具有說服力。演講是帶有鼓動性質(zhì)的，能鼓動聽眾接受你的觀點(diǎn)，就達(dá)到了你演講的目的。所以，注意感情色彩，把說理與抒情結(jié)合起來，是最能打動聽眾的。）我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。隨著電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的將來，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)，為人類文明作出貢獻(xiàn)。（列舉生活中的事例，闡述科學(xué)的重要性，以及學(xué)習(xí)科學(xué)的重要意義。既擺事實(shí)，又講道理，觀點(diǎn)明確，情理結(jié)合。另外，演講中使用短句，會比使用長句聽起來更容易明白，這也是演講的技巧，是口語化的具體表現(xiàn)。）

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船，等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。（前面所說的事例，更多的是科學(xué)給整個世界帶來的變化。這里重點(diǎn)說我們的祖國，這樣說就更具有現(xiàn)實(shí)意義了。）鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。”這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)肩負(fù)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。（結(jié)合祖國的科學(xué)發(fā)展情況，論證科學(xué)的重要，突出“我們”——青少年一代——在科學(xué)發(fā)展中應(yīng)該擔(dān)起的重任。句句打動人心。）

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。（以理服人，以情動人，說理與抒情積累到這一步，再來提出號召，可謂水到渠成。）我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。堅持下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。（應(yīng)該從哪些方面做起呢？不講空話、大話、套話，句句落在實(shí)處，講實(shí)話。這是演講特別要注意的。聽眾可不喜歡聽你唱高調(diào)，講空話。）

人類的智慧是無限的，無論是美國的“挑戰(zhàn)者號”爆炸，還是全球計算機(jī)病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇?。ㄑ葜v結(jié)束時，用強(qiáng)有力的語言號召聽眾響應(yīng)你的觀點(diǎn)，這非常重要，它是對演講主題的再一次強(qiáng)調(diào)。）

謝謝大家。（結(jié)束時別忘了謝辭。）

結(jié)合上面這篇例文，我們可以再次歸納一下演講稿、發(fā)言稿的寫作特點(diǎn)：

一、主題明確，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容要具有鼓動性。演講稿的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了演講者對事物的認(rèn)識，表現(xiàn)出演講者的見解高明與否。明確的觀點(diǎn)能給人以可靠感。反之，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講內(nèi)容要有鼓動性，既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動，這樣才能激發(fā)聽眾的情感。聽眾的思想為之震動，認(rèn)同演講者的觀點(diǎn)，產(chǎn)生共鳴，演講的目的也就達(dá)到了。

二、結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。上面這篇文章，從提出問題，分析問題，到解決問題，層層相扣，思路明晰。

三、語言流暢。這篇演講稿的語言既深刻又通俗易懂，生動感人。

這篇文章幾乎沒有什么長句、倒裝句，讀起來朗朗上口，聽起來流暢悅耳，雖然話題是講科學(xué)，但沒有晦澀難懂的術(shù)語和外來詞，一聽就明白。另外，因?yàn)槎叹涞氖褂?，語言的音樂性發(fā)揮得非常好，節(jié)奏感很強(qiáng)，聽眾就不容易感覺疲勞。這也是吸引聽眾的一個重要因素。