螞蟻，相信大家都很熟悉吧？但是，你們了解螞蟻嗎？知道它們不會(huì)迷路的秘密嗎？最初，我對(duì)此是疑惑不解的。（帶著疑問(wèn)去觀察、學(xué)習(xí)和思考。）

我開(kāi)始查閱書(shū)籍，終于了解到，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，憑借這些氣味，它們就能順利地返回蟻穴。（從書(shū)本上學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解前人的研究成果。）科學(xué)家就曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——

科學(xué)家先把一只螞蟻?zhàn)鳛閷?shí)驗(yàn)對(duì)象，將它沿途經(jīng)過(guò)的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻準(zhǔn)備返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然停了下來(lái)，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論：螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。（簡(jiǎn)要敘述科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，為下文自己重復(fù)此實(shí)驗(yàn)起鋪墊作用。）

為了證實(shí)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我親自做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（自己驗(yàn)證。）我先準(zhǔn)備了一根十厘米左右的小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一些小小的食物碎末，然后把樹(shù)枝放在蟻洞口。不一會(huì)兒，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)，看到樹(shù)枝，眼前似乎一亮，爬上了樹(shù)枝，徑直向食物碎末的方向爬去，咬了一小口，然后準(zhǔn)備往回走。我趕緊使勁擦了擦樹(shù)枝前面。果然，螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身，愣了一下，邊轉(zhuǎn)圈邊尋找氣味，一直找不到路。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程記敘得簡(jiǎn)潔明了，描寫(xiě)也很細(xì)致傳神。）后來(lái)，我又試了兩次，螞蟻還是沒(méi)能通過(guò)我設(shè)計(jì)的“關(guān)卡”。（重復(fù)兩次，表現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性。）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻只能通過(guò)氣味來(lái)辨別方向。（最后得出結(jié)論，驗(yàn)證了科學(xué)家們的論斷。）

我又想：我們?yōu)楹尾话l(fā)明一種辨別螞蟻氣味的機(jī)器？這樣我們就可以知道螞蟻爬過(guò)了哪些地方。（延展思維。）

精彩片段

可是，每次考試后，我就后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)老爸的話了。不管我走到哪兒，那令人羞愧的分?jǐn)?shù)總是在暗處盯著我。我心中有個(gè)聲音在不停地責(zé)備自己：“真是活該！早知今日，何必當(dāng)初！讓你好好看書(shū)，你就是跟人對(duì)著干！這下好了吧！可憐天下父母心啊！”

211802 江蘇省南京市浦口區(qū)湯泉小學(xué)六（2）班 范友玉《愛(ài)》 指導(dǎo)老師 陳 超