從題海中抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，綠意已悄然爬滿校園，嫩嫩的，翠翠的，可愛(ài)極了。我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)新生的它們?cè)谖L(fēng)中發(fā)出那銀鈴般的笑聲，純凈而透明。操場(chǎng)上，長(zhǎng)廊里，樹(shù)杈間，已是滿眼春意。天空澄澈而深邃，似乎掬一捧就可以洗臉。金燦燦的陽(yáng)光傾瀉而下，灑在乳白色的教學(xué)樓上，襯得大樓分外圣潔；灑在白里透粉的櫻花上，浪漫至極；灑在我們的臉上，嬌嫩而蓬勃。我微笑著，心中似乎不再那么迷茫了。

看著這充滿生機(jī)的景象，我決定去踏春。于是，星期天我騎車來(lái)到沛公園。

原來(lái)學(xué)校只是春天走過(guò)的一片狹小的角落，公園里更是呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的春景。

我躺在柔軟的草地上，感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適。小草在使勁地鉆出地面，它們剛剛冒尖，撓得我脖子癢癢的。我似乎可以聽(tīng)到它們的呢喃，不知是在低聲訴說(shuō)新生的喜悅，還是在碎碎地抱怨我弄疼了它們。

遠(yuǎn)處，一簇簇不知名的野花在向我招手，微風(fēng)送來(lái)它們甜甜的微笑。蜜蜂、蝴蝶在花中“嗡嗡”地鬧著，我想它們一定是在說(shuō)：“花開(kāi)得這樣盛、這樣甜，秋天一定會(huì)碩果累累的?！笔茄?，沒(méi)有春天努力地綻放，哪來(lái)秋天豐碩的果實(shí)？

我瞇著眼睛感受春的溫柔，幸福地笑了。

天空中，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下“嬉戲追逐”。我也好想變成一只風(fēng)箏翱翔于明朗的天空啊！有線牽引著，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。順著若隱若現(xiàn)的線往下瞅，眼簾中映入幾個(gè)和我年齡相仿的孩子。他們歡笑著，奔跑著。他們的快樂(lè)，似乎是這浮華喧囂的塵世中最美好的東西了。

不記得在哪本書(shū)上看到過(guò)，成長(zhǎng)的季節(jié)是春天。春天連野草都可以生長(zhǎng)，何況我們呢？成長(zhǎng)的季節(jié)里，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有消沉，只有每天都重新升起的嶄新的朝陽(yáng)。

透過(guò)甜蜜的春風(fēng)，我似乎看到了未來(lái)每一天的希望和光明。這皆源于生機(jī)勃勃的春。

春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，我們要努力長(zhǎng)大。