摘要：通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究的對(duì)比分析，界定科技旅游資源的概念。提出應(yīng)以科技領(lǐng)域或方向?yàn)殚_(kāi)發(fā)主線(xiàn)，以再現(xiàn)“人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然發(fā)展規(guī)律獲得科學(xué)原理和應(yīng)用科學(xué)原理改造自然的發(fā)展進(jìn)程”為開(kāi)發(fā)方向，圍繞主線(xiàn)對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行鏈?zhǔn)秸祥_(kāi)發(fā)。

關(guān)鍵詞：科技旅游資源 開(kāi)發(fā)模式 鏈?zhǔn)介_(kāi)發(fā)

一、科技旅游的發(fā)展

科技旅游是一種典型的文化旅游方式，它起源于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，如20世紀(jì)30年代起，法國(guó)雷諾、標(biāo)志、雪鐵龍3個(gè)汽車(chē)制造廠(chǎng)安排游客參觀(guān)汽車(chē)裝配線(xiàn)；世界著名的空中客車(chē)公司和歐洲航天局向游人開(kāi)放；1969年加拿大開(kāi)放安大略科學(xué)中心，美國(guó)開(kāi)放國(guó)家航空航天博物館等。

我國(guó)的科技旅游發(fā)展始于20世紀(jì)末期。1998年北京率先提出發(fā)展科技旅游；2000年中關(guān)村推出“中關(guān)村科技旅游”；2003年在“廣東科技與旅游研討會(huì)”上，“科技旅游”概念第一次在政府行為中出現(xiàn)；2005年長(zhǎng)沙推出2條涵蓋高校、工廠(chǎng)和科技園區(qū)的線(xiàn)路；此后，武漢推出的“光谷科普游”；四川綿陽(yáng)打造“科學(xué)電子城”和“西部硅谷”科技旅游資源等。至此，科技旅游在我國(guó)形成并開(kāi)始迅速發(fā)展起來(lái)。

二、研究現(xiàn)狀

從理論研究文獻(xiàn)分析來(lái)看，國(guó)外學(xué)術(shù)界并未使用“科技旅游”（science and technology tourism）這一概念，但有學(xué)者對(duì)具體的科技旅游形式進(jìn)行了研究：Diamond J（1986）采用定量分析方法研究了以家庭為單位的旅游客源群體游覽科技場(chǎng)館的行為及時(shí)間差異①；Boisvert（1995）以游客在科技場(chǎng)館停留時(shí)間為分析單位揭示旅游者個(gè)體特征與行為之間的關(guān)系②；Fuhrmans、Vanessa（1999）探討了產(chǎn)業(yè)旅游的選址③；Theologi-Goutti（2000）對(duì)科技館資金來(lái)源、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與校外學(xué)習(xí)以及在信息交流中的作用等進(jìn)行了研究④；Theano（2003）分析了家庭旅游群體游覽科技館的主要影響因素，并對(duì)游覽前后旅游者的行為影響做了探討⑤?？梢钥闯?，國(guó)外學(xué)者的理論研究較為謹(jǐn)慎，多是從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行現(xiàn)象解析和規(guī)律探討。

國(guó)內(nèi)的研究更注重理論推理演繹：李廷勇（2003）將科技旅游主要分為現(xiàn)代科技園區(qū)旅游、人工科技場(chǎng)館旅游、自然現(xiàn)象景觀(guān)旅游、古建文物遺跡旅游四種類(lèi)型⑥；劉少和等（2004）認(rèn)為凡可提供開(kāi)發(fā)科技旅游產(chǎn)品的旅游資源，包括各種科技場(chǎng)館、科研院校、現(xiàn)代先進(jìn)科技工程各種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門(mén)及其自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)流程及產(chǎn)品等，以及具有重大科學(xué)考察及研究、教育價(jià)值的水文、植被和地質(zhì)等自然生態(tài)景觀(guān)歷史遺址、文物等人文景觀(guān)，都屬于科技旅游資源的范疇⑦；陶卓民等（2009）將科技旅游資源劃分為3個(gè)主類(lèi)（自然科技旅游資源、人文科技旅游資源、綜合科技旅游資源），11個(gè)亞類(lèi)，每個(gè)亞類(lèi)下細(xì)分若干基本類(lèi)型，從而構(gòu)建了科技旅游資源分類(lèi)體系⑧。

三、科技旅游資源的概念分析

從現(xiàn)有研究中我們發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)者普遍認(rèn)同科技旅游資源包含兩個(gè)方面：一是自然因素，如地質(zhì)景觀(guān)、水文景觀(guān)等；二是人文因素，如科技園區(qū)、科研院所等。而從上述國(guó)內(nèi)外科技旅游發(fā)展實(shí)際歷程來(lái)看，科技旅游發(fā)展所開(kāi)發(fā)利用資源主要包括人文類(lèi)屬性因素，他們都是人類(lèi)對(duì)自然認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自然改造及應(yīng)用結(jié)果。

因此，筆者認(rèn)為科技旅游資源僅指能夠吸引人們并為旅游業(yè)利用的，人類(lèi)獲得科學(xué)知識(shí)并將其轉(zhuǎn)化為技術(shù)的過(guò)程所涉及的人文因素總和，包括現(xiàn)代的科技發(fā)展成果及現(xiàn)存遺留的古代科技因素，如科技研究人員、科技研究機(jī)構(gòu)、科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)、科技創(chuàng)新產(chǎn)品、科技展覽場(chǎng)館、科技內(nèi)容會(huì)展、古代科技成果及載體等。

四、科技旅游資源開(kāi)發(fā)模式

（一）現(xiàn)存開(kāi)發(fā)模式及問(wèn)題

我國(guó)目前科技旅游資源的開(kāi)發(fā)模式主要是以科研院所、科技園區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、科技場(chǎng)館為分類(lèi)的單體開(kāi)發(fā)，同時(shí)力求用自身資源的價(jià)值滿(mǎn)足科技旅游者多方面需求?？傮w來(lái)看，目前的開(kāi)發(fā)模式下存在以下問(wèn)題：第一，我國(guó)可用于開(kāi)展旅游活動(dòng)的科技資源十分豐富，但尚未得到充分的開(kāi)發(fā)和利用。例如，我國(guó)各類(lèi)科技館有400余座⑨，但只有21座開(kāi)展常設(shè)性科普旅游活動(dòng)⑩。第二，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃管理，開(kāi)發(fā)利用重復(fù)性強(qiáng)、獨(dú)特性差，且低投入小建設(shè)較多。第三，科技旅游的社會(huì)認(rèn)知度較低，劉俊等（2008）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查研究指出，雖然受訪(fǎng)者每年出游頻率很高，但參加科技旅游的頻率很低 。第四，我國(guó)科技旅游開(kāi)發(fā)多是將科學(xué)技術(shù)的價(jià)值和吸引力展現(xiàn)在科技發(fā)展載體的展覽過(guò)程中，產(chǎn)品鏈短，經(jīng)濟(jì)效益低。

（二）科技旅游資源的鏈?zhǔn)秸祥_(kāi)發(fā)模式

科技旅游資源的核心吸引力源于人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然規(guī)律獲得科學(xué)原理的艱辛過(guò)程和應(yīng)用其改造自然的力量展現(xiàn)，她應(yīng)該是一條貫穿某個(gè)科技領(lǐng)域發(fā)展始終的鏈，通過(guò)該領(lǐng)域內(nèi)的代表性科研人員、重點(diǎn)性科研機(jī)構(gòu)、典型性產(chǎn)業(yè)企業(yè)、先進(jìn)性科技產(chǎn)品等一系列因素來(lái)展現(xiàn)。

因此，科技旅游資源開(kāi)發(fā)應(yīng)該以學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域?yàn)橹骶€(xiàn)，以科研人員、科研機(jī)構(gòu)、科技園區(qū)、科技產(chǎn)品、科技場(chǎng)館、科技會(huì)展等為節(jié)點(diǎn)，圍繞主線(xiàn)對(duì)相關(guān)節(jié)點(diǎn)資源進(jìn)行鏈?zhǔn)秸祥_(kāi)發(fā)。

該資源鏈上的每個(gè)節(jié)點(diǎn)應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，圍繞科技旅游市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品和項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，并進(jìn)一步與旅游過(guò)程中的“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”各環(huán)節(jié)相融合，真正實(shí)現(xiàn)旅游過(guò)程的全科技化模式（見(jiàn)圖1）。

參考文獻(xiàn)：

① Diamond J. The behavior of family groups in science museums [J]. Curator. 1986(2):139-154.

② Boisvert D L， Slez B J. The relationship between visitor characteristics and learning-associated behaviors in a science museum discovery space [J]. Science Education. 1995(79):503-518.

③ Fuhrmans， Vanessa Fleming， Charles. European Hot spots：Taking the Waters Near Power Plants [J]. Wall street Journal-Eastern Edition. 1999(66):1.

④ Theologi-Goutti， Penelope. A new museum for an ancient land: Patras University Science and Technology Museum [J]. Museum International. 2000(2):25-27.

⑤ Theano Moussouri. Negotiated agendas: families in science and technology museums [J]. Technology Management. 2003(5):477-489.

⑥ 李廷勇．國(guó)外科技旅游的發(fā)展?fàn)顩r及啟示[J]. 中國(guó)軟科學(xué)，2003（12）：100－105

⑦ 劉少和，張偉強(qiáng)．廣東科技旅游與文化旅游的互動(dòng)發(fā)展[J]．廣東科技，2004，（3）：35－38

⑧ 陶卓民，林妙花，沙潤(rùn)．科技旅游資源分類(lèi)及價(jià)值評(píng)價(jià)[J]．地理研究，2009，28（2）：524－535

⑨ 王恒，朱幼文．中國(guó)的科技館怎么了[J]．科技成果縱橫，1996，（4）：35－37

⑩ 劉德勝. 科學(xué)建設(shè)科技館[N]．光明日?qǐng)?bào)，2001－06－04

劉俊，成升魁，陳遠(yuǎn)生等．園區(qū)類(lèi)科技旅游資源的游客感知研究——以中國(guó)科學(xué)院奧運(yùn)村科技園為例[J]. 旅游學(xué)刊，2008，23（7）：34－39

〔本文系黑龍江省教育廳項(xiàng)目“黑龍江省文化旅游資源整合開(kāi)發(fā)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：11552296）階段性成果〕

（路科，牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師。李福生，牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授。魏麗英，牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。孟祥霞，牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。王麗莉，牡丹江師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。王南，吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）