死亡是黑色的，我一直堅(jiān)信這樣的觀點(diǎn)。直到走進(jìn)《入殮師》這部日本電影，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)得很遠(yuǎn)。

原為大提琴演奏家的主人公大悟由于樂(lè)隊(duì)解散而淪為無(wú)業(yè)游民，因一則招聘啟事誤打誤撞進(jìn)了“入殮師”的行業(yè)。尸體腐臭的孤寡老太太、美若天仙卻身為男兒的小青年、留下年幼女兒死去的母親、滿臉都是子孫口紅印的老大爺……一次次生死離別，讓大悟由當(dāng)初對(duì)這份職業(yè)的恐懼變?yōu)榫磹?ài)，他開(kāi)始對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。而澡堂燒水的老婆婆與離家多年的父親的去世，則讓一直反對(duì)丈夫工作的美香重新接納了大悟。當(dāng)那顆兒時(shí)的鵝卯石從父親冰冷的手心中墜地之時(shí)，大悟也放下了對(duì)父親的所有怨恨。

電影曲終人散時(shí)，我已泣不成聲。大悟?yàn)樗勒邷厝岬負(fù)Q衣、化妝的情景依稀在目，大提琴哀婉深情又沉重悲壯的插曲依舊縈繞耳際。悲愴的氣氛、哀慟的哭聲、煽情的音樂(lè)無(wú)疑凝成了一顆催淚彈。深深淺淺的物哀與影影綽綽的禪意，隨著北國(guó)的雪花輕靈地落于心扉，讓觀眾不得不以仰望的姿勢(shì)對(duì)生死進(jìn)行更深層地思考。

曾讀過(guò)畢淑敏的小說(shuō)《預(yù)約死亡》，其中“生命像一只舊鉤子，懸掛著我們的軀體”一句甚為喜歡。鉤子總會(huì)斷的，而在戛然斷裂的一瞬，接住我們的是臨終關(guān)懷員或入殮師。其實(shí)我覺(jué)得二者是鄰居，都讓干枯的身體煥發(fā)內(nèi)在的生機(jī)，給他(她)以最后的美麗，這需要冷靜、理智以及溫柔。面對(duì)生命的摧枯拉朽甚至死亡，竟能以如此平和、體貼的心境給一個(gè)即將出門遠(yuǎn)行的靈魂以最后的慰藉，我想他們已經(jīng)把死亡看得透如水晶了吧。

“死亡可能是一道門，逝去并不是終結(jié)，而是超越，走向下一程?！边@句臺(tái)詞讓我刻骨銘心，這大概應(yīng)了莊子所云的“方生方死，方死方生”。生命如一株植物，開(kāi)花是為了結(jié)果，結(jié)果卻不是為了終結(jié)，而是為了新生。當(dāng)死亡在我們近旁推門而入的時(shí)候，很多人甚至不敢隔著冰棺向死者獻(xiàn)上最后的瞻儀，心里總忌憚著：死亡總是陰郁的、冰冷的、黑色的。每次有人救去，家人都不允許我向死者靠近，說(shuō)那樣會(huì)沾上死人的不祥之氣。其實(shí)，純凈的恰是那些將死或已死之人，對(duì)于臨終關(guān)懷員或入殮師的安排，他們嬰孩一樣地欣然領(lǐng)受。他們不會(huì)惡語(yǔ)傷人，更不會(huì)心懷鬼胎，只是安逸地閉合雙眼，無(wú)聲地告誡世人以生命的本相，那就是靜謐與安恬，可惜聽(tīng)到這天國(guó)秘語(yǔ)的人在這滾滾紅塵巾真是少之又少。死者超悟無(wú)法重來(lái)，生者喧囂依然故我，這是生死不得相通的何等的一種悲哀呀!

死亡，是一種刺痛生者而本人卻猝不及防、無(wú)法回避的美麗?！度霘殠煛分写笪蚍派聂滛~(yú)死在河里、回溯的魚(yú)死在湍流中、佐佐木社長(zhǎng)與大悟吃河豚魚(yú)白等等的細(xì)節(jié)，無(wú)疑傳達(dá)了這樣一種生命倫理。生命只有一次鍍上這種美麗的機(jī)會(huì)，我們來(lái)的時(shí)候或許太匆匆，但走的時(shí)候無(wú)論如何都要是最美麗的。沒(méi)有“生如夏花之爛漫”，至少要“死如秋葉之靜美”。

一想起若干年后，我們都會(huì)被涂上圣女果般的口紅，穿上心愛(ài)的長(zhǎng)絲襪，或系上一條金色絲帶，有子孫在我們臉上親滿口紅印，甚至還有帥氣的入殮師溫柔細(xì)致地為我們穿上最奢華的壽衣，讓我們安然地做一個(gè)永恒的美夢(mèng)……便覺(jué)得死亡是彩色的，像人生的第二場(chǎng)婚禮。

從生到死，有一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，其問(wèn)必有無(wú)數(shù)風(fēng)雨，連死亡都能讀出美麗，又何況風(fēng)雨呢?讓我們?cè)诮袢丈娘L(fēng)雨中，積聚百年后的美麗吧。

【老師說(shuō)】

這是由一部日本電影引發(fā)出的關(guān)于死亡這一嚴(yán)肅、沉重又讓人忌憚的話題的思考。作者對(duì)影評(píng)的結(jié)構(gòu)、篇幅的把握較為到位，對(duì)影片主旨的探尋則顯露了她可貴的心智。這篇充滿文采之趣與思維魅力的評(píng)論性文字，在戲里戲外的生死妙解的點(diǎn)染中得以互證，頗顯睿智靈動(dòng)——無(wú)論是畢淑敏小說(shuō)中的“生命像一只舊鉤子”的精妙比喻，還是電影中“死亡可能是一道門”的經(jīng)典臺(tái)詞，抑或是莊子的死死生生的玄虛辯證、泰戈?duì)柕摹跋幕ā薄扒锶~”的詩(shī)意描述，無(wú)不給讀者以唯美、凝重的深刻印象。這樣一部雖然屢獲大獎(jiǎng)但情節(jié)畢竟單純到幾乎平淡的電影，作為一個(gè)初中生能在種種細(xì)節(jié)中讀解出深深淺淺的物哀與影影綽綽的禪意，并在生死相望的自由聯(lián)想中，以敬畏的姿態(tài)對(duì)生命作出一番超越于年齡的獨(dú)特思考，這種取材的膽氣與靈氣著實(shí)讓人感動(dòng)。(點(diǎn)評(píng)/指導(dǎo)老師 王俊杰)