2009年9月，李開復(fù)從谷歌辭職創(chuàng)建創(chuàng)新工場，之前被稱為“青年導(dǎo)師”的他，又多了幾個(gè)新身份：創(chuàng)業(yè)者、“天使投資人”、“校長”。中國的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)投領(lǐng)域也由此多了一個(gè)不同于VC和PE的新類型，“孵化器”模式。

李開復(fù)成功制造了一個(gè)夢(mèng)。兩年多的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)新工廠聚集了2000人，在中關(guān)村這么大點(diǎn)的地方，創(chuàng)造了奇跡。即便工場失敗，也引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代。

兩年多的時(shí)間里，發(fā)生了很多事情，比如創(chuàng)新工場的辦公地點(diǎn)換了三次，孵化的47個(gè)項(xiàng)目中有18個(gè)已經(jīng)獲得了A輪融資。李開復(fù)的想法也在改變，從最初的“孵化”到現(xiàn)在向投資傾斜，甚至創(chuàng)新工場內(nèi)部也在提倡職能改變“搞創(chuàng)收”，比如把過去不計(jì)成本的人力、法務(wù)等服務(wù)貨幣化，讓它們成為營運(yùn)部門，在創(chuàng)業(yè)公司里占股份。

畢業(yè)生或者“輟學(xué)生”們對(duì)創(chuàng)新工場和李開復(fù)的態(tài)度也在分化，有的視李開復(fù)為父親和恩師，有的則更愿意把李開復(fù)和創(chuàng)新工場當(dāng)做合伙人，而非“校長”或“老師”，彼此遵循的只是純粹的商業(yè)邏輯。

造夢(mèng)者與追夢(mèng)者，都變了。但我們究竟該如何尋找創(chuàng)新的路徑？還是創(chuàng)新本無路徑可言？