同在一飯館吃飯，吃貨青年一見上菜就舉筷子，文藝青年一見上菜就舉相機(jī)或iphone。

——東東槍

中國人為什么比美國人累?就說三點(diǎn)：一、中國人1／4的上學(xué)時(shí)間是學(xué)外語，美國人沒有這方面的時(shí)間支出；二、大部分中國人什么都信，菩薩、風(fēng)水、跳大神、燒香、磕頭、畫十字，跟自助餐似的，美國人要信就信一樣，要么這樣，要么那樣；三、中國的節(jié)日已經(jīng)夠多了，連外國的節(jié)日也一個(gè)不落下。

——這個(gè)微博很給力

人生就是看電影，錢就是電影票。我們不斷地賺錢，為的是看電影，如果你天天賺錢不看電影，你就是個(gè)票販子。

——香港嶺南大學(xué)中文系教授許子?xùn)|雷鋒要是不寫日記，好事也會沒人知道。

——陳光標(biāo)稱：做好事不說睡不著覺。領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。

——史蒂夫?喬布斯

我們必須吃著碗里的飯，看著鍋里的飯，還要想著地里的莊稼。

——柳傳志

如果開發(fā)商“道德血液”不夠，政府應(yīng)該幫他們輸血!房價(jià)高，政府有沒有原因呢?你的土地出讓金高不高?如果高，也得查查道德的血液夠不夠。

——全國政協(xié)委員、央視名嘴崔永元

有的小孩在被問及長大后的理想時(shí)，竟表示“想當(dāng)貪官”，因?yàn)樨澒賿赍X多，這是現(xiàn)實(shí)的也是可怕的。

——全國政協(xié)常務(wù)委員、衛(wèi)生部原部長張文康表示，學(xué)術(shù)告

假、公務(wù)員腐敗、奢靡之風(fēng)流行均現(xiàn)思想道德建設(shè)的短板。我這里有錢，就看你有沒有本事拿走了?！壬萍也艿峦杩顑蓛|提最苛刻條件，開國內(nèi)捐款問責(zé)先河。你要造假東西，終身禁入是一定的，傾家蕩產(chǎn)是必需的?！珖舜蟠?、深圳海王集團(tuán)董事長張思民談食品安全，

稱在國內(nèi)違法成本太低，應(yīng)該改變這種做法。

創(chuàng)新就是創(chuàng)造性的破壞。

——海爾格言

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

——雷鋒

平凡的我們，只要有勇氣，向前邁一步，就是神的國度。

——單人無氧攀登六大洲最高峰、三座8000米以上的喜馬拉雅

山脈后，日本80后宅男栗城史多成為勵(lì)志偶像。

為《泰坦尼克號》尋找投資商時(shí)，我告訴制片人，這是一部凄美動(dòng)人的愛情電影。我說，為了票房，我們要沉入海底，拍攝真實(shí)的它。沒想到，電影公司居然掏錢了。事實(shí)上，我對海洋極度好奇，我只是想潛入海底探尋這艘沉船。后來影片成功了，但這個(gè)現(xiàn)實(shí)是想象力和好奇心創(chuàng)造的。

——即將重映的《泰坦尼克號》導(dǎo)演詹姆斯?卡梅隆的話。

我畢業(yè)于師范院校，我考過研，但名落孫山，我找過工作，但屢屢碰壁?，F(xiàn)在我在下沙收廢品，年收入近百萬。我干著別人看不上的職業(yè)，卻有著讓大多數(shù)人羨慕的收入。

——一位2006年畢業(yè)的大學(xué)生近日在某論壇中寫到。網(wǎng)友們戲

稱其為“垃圾哥”。

我們的目標(biāo)是打造全國第一個(gè)無欠薪省份。

——浙江省勞動(dòng)保障監(jiān)察總隊(duì)總隊(duì)長沈長仁

有時(shí)候覺得很荒唐，但若能順利買到房子，一切也就釋然了。

——女職員租房生活十年，為保購房資格放棄加薪。

我們是“421”的家庭結(jié)構(gòu)，一個(gè)小孩上頭兩個(gè)父母，父母上頭又是兩個(gè)父母。祖父輩4套房，到父親這一輩還有兩套房，祖父死了這4套房都得留下來，房子就供過于求，想賣都賣不掉了。

——著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾稱：20年后，中國的房子會大量地剩余。

只要他敢違章，我就敢查，不管他宮有多大。

——山西省渾源縣女交警毛麗拒為“特權(quán)車”開“綠燈”的做

法近日在網(wǎng)上引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議和追捧，被網(wǎng)友們稱呼為

“恒山腳下最美女警”。

暴民搶劫的目標(biāo)是以容易轉(zhuǎn)賣的物品為主，而書刊的效益已明顯輸給了高價(jià)位牛仔褲及蘋果數(shù)字商品，這就是我們現(xiàn)代社會的指標(biāo)。

——開什么店最安全?英國騷亂暴民幾乎搶遍了所有商店，

食物、衣服、鞋子等日用品，到液晶電視、iphone都被搜刮，唯有“書店”被視而不見，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》如是分析。