羅翀

摘要：本文試圖以2012年福建高考物理試題為切入點，結合中學物理教學實踐，從試題綜述、內(nèi)容分布、整體特征、商榷和啟示等五個方面，對試題的命制難度、素材選取、能力立意和物理方法等重點問題作粗淺探討。

關鍵詞：試題難度：能力立意；物理思想方法