王鳳麗

［摘要］漢字教學(xué)對于非漢字文化圈的留學(xué)生一直是個難點(diǎn)，尤其是形近字的辨別對于留學(xué)生來說更是難上加難。在形近字的運(yùn)用上大部分留學(xué)生都會出錯，有主觀原因也有客觀原因。通過分析其原因總結(jié)出“反復(fù)記憶法、部件聯(lián)想記憶法、歌謠記憶法、筆畫記憶法、講故事記憶法”等幾種方法來有效地辨別形近字，從而提高留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的能力。

［關(guān)鍵詞］對外漢語；形近字；辨別