石瑾娜 陳磊

一、貫徹上級指示精神。落實冬季教育教學

哈爾濱市師范附屬小學為了貫徹落實哈爾濱市教育局頒發(fā)的關(guān)于《哈爾濱市“百萬青少年上冰雪”活動方案》的通知，抓住舉辦中國哈爾濱國際冰雪節(jié)的有利契機，因地制宜，扎實有效地開展以“冰雪”為載體的冬季學生的體育競賽、體育課教學和冬季戶外趣味體育活動。大力營造冰雪體育活動氛圍，不斷提高學校學生的身體素質(zhì)和適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力，為上級學校輸送冰雪體育人才，樹立哈爾濱國際冰雪旅游名城新形象。

哈爾濱市師范附屬小學自2008年11月末開始就開展了以“迎冰雪、講禮儀、做快樂冰城娃”為主題的冬季系列冰雪活動?；顒映浞煮w現(xiàn)了制度健全，機構(gòu)完善，分工明確，責任到人，以上級指示為契機，結(jié)合學校特色，為冰城娃搭建了一個快樂的舞臺。在以石瑾娜校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體教師的密切配合下，在同學們的不斷努力和表現(xiàn)下，活動達到了預(yù)期的目的，起到了良好的教育作用和社會效應(yīng)。

二、結(jié)合學校辦學理念，組織特色冬季活動

1.澆冰場、上冰課，享受冰雪豪情

學校投資在松北校區(qū)澆建了面積達3000多平方米的冰場，并為學生提供冰刀進行冰上課教學。在上冰之前，學校組織教師進行了相關(guān)的教育培訓(xùn)，對學生進行了相應(yīng)的理論知識和安全教育，同時在致家長一封信上，對活動本身和注意事項做了詳細的說明。在冰上課教學過程中學校歡迎家長來校走進課堂和孩子們一起體驗冰雪樂趣。在學校、家長以及社會的密切關(guān)注和配合下，冰上課達到了預(yù)期的教學效果，學生真正體會到了冰雪帶來的快樂，享受冰雪豪情。

為能給學生們提供更多的冰上活動時間，學校冰場在節(jié)假日和寒假面向校內(nèi)外的學生開放，并由體育組教師在校組織指導(dǎo)學生上冰。此項舉措受到了學生及家長的歡迎和贊賞。主校區(qū)還克服了場地小的困難組織師生澆建了冰雪樂園，展示了學生的冰雪作品。

2.應(yīng)號召、冬長跑，堅持健康生活

附小很好地貫徹了上級的要求，啟動了億萬學生陽光體育冬季長跑活動，并且認真制定了活動方案、安全預(yù)案、活動要求等。在實施跑步過程中，學校體育組制定跑動路線、規(guī)范要求，讓學生在跑步中領(lǐng)會長跑要領(lǐng)、鍛煉意志品質(zhì)以及增強班級榮譽感，活動的開展對于提高學生的體質(zhì)健康水平、培養(yǎng)學生的耐力素質(zhì)、增進學生身心健康、保持學生良好體魄、磨練學生的意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感，起到了一定的積極作用。全校師生積極響應(yīng)國家陽光體育冬季長跑運動的號召，堅持每天長跑鍛煉，以自己的實際行動實踐“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的生活理念。

3.凝智慧、勇創(chuàng)新，展示藝術(shù)人生

學校開展了豐富多彩、異彩紛呈的冰雪系列活動，如：“做冰城禮儀少年”主題的朗讀比賽、“擁抱冰雪多快樂，彩筆繪出好圖畫”主題繪畫比賽、利用美術(shù)課學剪一片雪花、輕松晨會上學唱一首和冰雪有關(guān)的歌曲、做一個奇妙的冰花、堆一個可愛的雪人，抽一次冰尜、愉快的打一次雪杖等等。通過這樣的活動，既鍛煉了學生的動手能力，展現(xiàn)了師范附小全體學生對冰雪的無限熱愛。通過“校園冰雪活動月”主題活動，師范附小的同學們在活動中博得快樂，磨練意志，獲得健康，營造氛圍。

三、踐行國家教育目標，努力培養(yǎng)后備人才

體育從娃娃抓起，體育與教育相結(jié)合，是附小的一大特色，體育氛圍濃厚，競技人才輩出。2008年附小組建了小速滑隊，在每年參加省市冬季運動會的比賽中，成績突出，分獲一、二等獎。在比賽中發(fā)現(xiàn)的好苗子，學校及時推薦給省市體育運動學校。作為教育一線，學校也一直肩負著培養(yǎng)后備人才的歷史使命。為此，附小特意聘請了專業(yè)院校畢業(yè)的教師作為教練對學生進行有針對性的指導(dǎo)，對天賦好、能力強的學生更是形成一對一指導(dǎo)。同時，經(jīng)常組織體育組的老師參加校內(nèi)外的教育教學培訓(xùn)，進一步提升所有教師教育教學能力。針對小學生的年齡特點，低年級主要培養(yǎng)興趣，中年級重點提升質(zhì)量，高年級形成精英團隊。經(jīng)過學校自上而下共同努力和打造，全體學生進一步樹立了終身鍛煉的意識，為祖國的明天鍛煉出強健體魄的理念深入人心。

(哈爾濱市師范附屬小學150021)