倪瑋

熱愛(ài)化學(xué)的一次次“賭博”

初中第一次接觸到化學(xué)，李根就知道，自己的優(yōu)勢(shì)找到了！他很喜歡化學(xué)，學(xué)起來(lái)也格外輕松。跟化學(xué)的優(yōu)異分?jǐn)?shù)相比，其他的各科成績(jī)“慘不忍睹”。高中，李根到書(shū)店買下了大學(xué)的化學(xué)教材，一個(gè)人拿回家啃。他知道憑自己的成績(jī)參加高考，廈大肯定上不了，所以他就拼了命地參加競(jìng)賽，獲得了全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（省級(jí)賽區(qū)）一等獎(jiǎng)后，李根如愿被保送到廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系。

在談到高中時(shí)的決定，李根此刻依舊為自己的堅(jiān)決而慶幸?！案愀?jìng)賽，一方面是興趣，另一方面就是沖著保送資格去的。如果沒(méi)拿一等獎(jiǎng)，沒(méi)法保送，以我高考的分?jǐn)?shù)上不了廈大。所以我‘賭贏了。”他高中時(shí)啃下的那些書(shū)，即使在大學(xué)同學(xué)眼里看來(lái)都挺難的，但是他有鉆勁兒，有興趣，覺(jué)得只是小case。

“?！?，是李根給自己的定位。成績(jī)從高中起就是軟肋，所以他用自己的方法上了大學(xué)。在大學(xué)，李根看到周圍的同學(xué)都很認(rèn)真地準(zhǔn)備考試，他開(kāi)始了另一次“賭博”——不看重成績(jī)，繼續(xù)研究自己感興趣的專業(yè)問(wèn)題。從大一開(kāi)始，李根就選擇看一些專業(yè)論文?！案杏X(jué)科研就是研究比較細(xì)小的問(wèn)題，這點(diǎn)和在高中搞競(jìng)賽很像?！彼f(shuō)。盡早接觸科研，盡快脫穎而出，這是李根上了大學(xué)后給自己的定位。

大量閱讀專業(yè)書(shū)的過(guò)程中，李根了解到了化學(xué)系王泉明教授做的課題，他很感興趣，就趁著老師上課的間隙，跟老師聊起來(lái)?！巴趵蠋熞稽c(diǎn)沒(méi)架子?！崩罡貞浧甬?dāng)初的“莽撞”，老師對(duì)他的求知好問(wèn)給予肯定，給了他一張通行證：暑假進(jìn)入王教授的課題組。

大一的暑假，8周左右時(shí)間，李根沒(méi)有回家。他找本部的學(xué)長(zhǎng)借宿，和師兄師姐一塊兒泡在了實(shí)驗(yàn)室里，每天至少10小時(shí)，有時(shí)候早上8點(diǎn)開(kāi)始到凌晨1點(diǎn)才結(jié)束?！拔也挥X(jué)得累。”能夠和最有經(jīng)驗(yàn)的老師、志同道合的同學(xué)一塊兒做事情，李根覺(jué)得幸福極了。開(kāi)始的兩個(gè)星期，李根是打下手，遞試管、重復(fù)做師兄的實(shí)驗(yàn)，鍛煉技術(shù)。做的是簡(jiǎn)單的活兒，但他不覺(jué)得跌份兒，細(xì)心地觀察師兄師姐怎樣做實(shí)驗(yàn)。他們的課題是“幣金屬團(tuán)簇的合成和表征”，兩星期后，李根被導(dǎo)師分配獨(dú)立做“銀團(tuán)簇”。

實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始做沒(méi)多久，李根就加錯(cuò)試劑了。在加完試劑后，站在身邊的學(xué)姐提醒他：加錯(cuò)了！因?yàn)閮蓚€(gè)瓶子長(zhǎng)得很像，而且標(biāo)簽貼的并不明顯。李根想著，都快要做完了，要不就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！在加熱反應(yīng)完成后，他得到的溶液是渾濁的，隱約還有一些清澈的地方。他下意識(shí)地用熒光燈照了一下，意外地發(fā)現(xiàn)清澈的地方呈現(xiàn)出紅色的熒光！紅色的熒光，在這個(gè)新體系的實(shí)驗(yàn)中，是從未被發(fā)現(xiàn)過(guò)的。李根馬上跟王泉明教授溝通，王老師一聽(tīng)也興奮了。這可能是他們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了一種新的團(tuán)簇特征！王教授當(dāng)即拍板，讓李根中斷之前的研究，開(kāi)始研究這種新的物質(zhì)。“王老師說(shuō)，這是一種全新的現(xiàn)象，讓我繼續(xù)研究，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件、找出正確的反應(yīng)物比例。”說(shuō)到當(dāng)日這一“美麗的錯(cuò)誤”，現(xiàn)在的李根還是興奮不已。

發(fā)論文了，“出名了”

事后再看，李根回憶說(shuō)，這也是一種賭博。他們并不知道哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值更大，但直覺(jué)告訴他們，這種紅熒光的物質(zhì)，更有意思?！翱蒲斜緛?lái)就是不確定的?！崩罡锌卣f(shuō)。他們押對(duì)了寶，幾周之后，他順著這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路，首次發(fā)現(xiàn)了硫-銀團(tuán)簇的熒光性質(zhì)。

王教授告訴李根，實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)的硫-銀團(tuán)簇的熒光性質(zhì)，在化學(xué)學(xué)界意義不小?！斑@一發(fā)現(xiàn)最大的意義在于，可以啟發(fā)更多的科學(xué)家對(duì)這一新物質(zhì)進(jìn)行研究，從而更好地利用它的熒光性、穩(wěn)定性的獨(dú)特特性。比如物質(zhì)的熒光性，可以被應(yīng)用在熒光分子探針、物質(zhì)標(biāo)記、發(fā)光器件染料、添加劑等方面，具有廣闊的應(yīng)用前景?！蓖踅淌诘囊幌?，讓李根意識(shí)到了發(fā)現(xiàn)的重要性。同時(shí)，教授也鼓勵(lì)他發(fā)文章，讓他和另外一個(gè)主要參加的同學(xué)組織討論，提供數(shù)據(jù)。老師主要執(zhí)筆，后來(lái)寫(xiě)成了英文論文，投給了美國(guó)化學(xué)會(huì)的頂尖雜志《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》，其中，李根是第一作者。這篇題為“新型熒光Ag-S簇合物”的論文，介紹了一種此前在國(guó)際上從未被報(bào)道過(guò)的會(huì)“發(fā)光”的硫銀簇合物。論文發(fā)表后，在學(xué)術(shù)界引起不小的轟動(dòng)。除了發(fā)現(xiàn)本身的科學(xué)意義外，第一作者李根的身份——廈大在讀的本科大二學(xué)生，也引起人們的關(guān)注。雖然受到褒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)在校慶的大會(huì)上還專門(mén)提到他，沉得住氣的李根看起來(lái)還是老樣子，已經(jīng)忙著研讀論文，泡在實(shí)驗(yàn)室里。有時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐打趣他“出名了”，李根為此有些小苦惱。

2011年，第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽開(kāi)始后。李根帶著他的研究，和六名隊(duì)員一起，組隊(duì)參加了比賽。他們繼續(xù)深入研究硫-銀簇合物，并探討其熒光性可以應(yīng)用的領(lǐng)域。在實(shí)驗(yàn)中，李根還發(fā)現(xiàn)了一種黃色的熒光物質(zhì)，是從最初的紅色熒光的團(tuán)簇中擴(kuò)展開(kāi)來(lái)的。他們陸續(xù)攻關(guān)了一年多，但目前還沒(méi)有獲得黃色物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)?！拔蚁嘈趴梢?，雖然也不排除將來(lái)可能會(huì)放棄?！崩罡劦阶钚碌倪M(jìn)展，還是信心滿滿，“我直覺(jué)這是一項(xiàng)很有意義的研究，雖然進(jìn)展不大，但一直斷斷續(xù)續(xù)在提取晶體?！?/p>

2011年10月19日，在大連理工大學(xué)落下帷幕的“挑戰(zhàn)杯”頒獎(jiǎng)禮上，李根為組長(zhǎng)的作品“新型熒光Ag-S簇合物”（學(xué)術(shù)論文類）獲得了特等獎(jiǎng)，這也是廈大第一次在“挑戰(zhàn)杯”上獲得特等獎(jiǎng)。有人認(rèn)為李根首次發(fā)現(xiàn)一種新型化學(xué)物質(zhì)純屬偶然，那是不了解李根對(duì)科研的熱忱和執(zhí)著。“做科研，一定要執(zhí)著?！崩罡J(rèn)真地說(shuō)，“我能堅(jiān)持，就可以把偶然性變成必然性?！睂?duì)他而言，加錯(cuò)試劑產(chǎn)生了新的化合物是一個(gè)偶然，他感激當(dāng)時(shí)的正確決定，卻不會(huì)僥幸。更多的時(shí)候，他是在一遍一遍地核算方程式，一次一次重新配對(duì)配合物?！拔ㄒ灰獔?jiān)持的，就是堅(jiān)持本身?！?/p>

新nerd

拋開(kāi)對(duì)“化學(xué)”的學(xué)術(shù)熱情，李根在生活中，“瘋”起來(lái)也不輸旁人。

采訪中，李根的話不多，經(jīng)常是聽(tīng)了兩三個(gè)問(wèn)題后，回答“是”或者“否”。但是，一說(shuō)到他的實(shí)驗(yàn)，談起他的興趣愛(ài)好，李根的話就多了起來(lái)。“我平常習(xí)慣言簡(jiǎn)意賅吧！”他笑著說(shuō)，“我倒是理解有些女生可能把我當(dāng)成nerd型的，但我不是。”他評(píng)價(jià)自己是：該正經(jīng)的時(shí)候正經(jīng)，放松的時(shí)候就完全沒(méi)個(gè)人樣。

高中，李根就熱愛(ài)攝影。大一，他也和大部分大學(xué)生一樣，參加社團(tuán)、學(xué)生組織等。李根加入了學(xué)校的攝影協(xié)會(huì)和院、校的宣傳部，上哪里都喜歡背著相機(jī)，什么都拍。有時(shí)，他會(huì)把自己的照片惡搞一下，P成身上有洞的、拍個(gè)非主流的。他喜歡上人人，習(xí)慣用社交媒體表達(dá)自我，時(shí)不時(shí)地更換頭像圖片。

攝影之外，李根迷上了騎自行車。2011年清明，他去婺源玩，回程時(shí)突發(fā)奇想——如果是騎自行車去婺源的，一定會(huì)更好玩吧！回學(xué)校后，李根買了輛自行車，加入了廈大的自行車協(xié)會(huì)。自行車協(xié)會(huì)經(jīng)常組織騎行出游，李根練出了好體力，輕松地就能日騎120公里。2011年暑假，李根和學(xué)校自行車協(xié)會(huì)的3個(gè)同學(xué)一塊兒，從大理騎到了香格里拉，八九天的時(shí)間，他們騎行了700多公里?！把赝镜娘L(fēng)景太美了，根本不是坐車能夠體會(huì)到的！”李根滿足地說(shuō)。

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)禮在大連理工大學(xué)舉行，李根作為參賽選手出席，他把自己的愛(ài)車帶上了。頒獎(jiǎng)當(dāng)天，他騎著車出去玩兒，快頒獎(jiǎng)的時(shí)候還沒(méi)回來(lái)，幾個(gè)老師急得到處找他。李根玩得盡興，回來(lái)晚了，只好讓其他同學(xué)代他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。李根趕到會(huì)場(chǎng)，頒獎(jiǎng)禮已經(jīng)結(jié)束，于是他就穿著騎行的服裝，帶著自己的愛(ài)車上臺(tái)，讓同學(xué)們給他合影留念。

大三后，李根打算繼續(xù)深造，他依舊陶醉在奇妙而美麗的化學(xué)世界。對(duì)于那些準(zhǔn)備參加“挑戰(zhàn)杯”等科創(chuàng)比賽的同學(xué)，這個(gè)來(lái)自山東的大男孩的建議是：別想太多，先做出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的成果，再去參賽吧。大學(xué)生活的多元、自由，讓李根的興趣得到充分發(fā)展。在科研上，他不懼向最好的老師請(qǐng)教，不懼暴露自己的無(wú)知，努力讓自己脫穎而出；生活中，他盡情于自己的興趣愛(ài)好，把枯燥的科研也變得繽紛多彩起來(lái)。李根的大學(xué)生活，倒是應(yīng)證了美劇里的話：nerd is the new sexy。

責(zé)任編輯：張蕾磊