吳麗瑋

蕭百佑出了一本介紹他如何培養(yǎng)幾個(gè)孩子考上北京大學(xué)的書，他因?qū)⒆訉?shí)施棍棒教育而被人稱為“狼爸”。

必須上最好的大學(xué)

蕭百佑有一子三女。三個(gè)年長的孩子全部考上了北大，最小的蕭冰正在讀高三，學(xué)習(xí)古箏的她，目標(biāo)是中央音樂學(xué)院。

“我的孩子讀的是最好的幼兒園、最好的小學(xué)、最好的中學(xué)，大學(xué)也必須是最好的大學(xué)?！笔挵儆诱f。為了實(shí)現(xiàn)這一夢想，蕭百佑對(duì)自己的孩子實(shí)行年復(fù)一年的“魔鬼式”訓(xùn)練。從孩子上幼兒園開始，他就每天布置家庭作業(yè)，讓孩子背誦《聲律啟蒙》、《三字經(jīng)》等等，晚飯后，孩子站一排，輪流背誦，背不好要被藤條或雞毛撣子打手心或小腿，直到背會(huì)才能上床睡覺。

蕭百佑給孩子們定下這么幾條家規(guī)：一、不許看電視，除非是早晚餐時(shí)間的新聞節(jié)目，或者節(jié)假日每天一小時(shí)的動(dòng)畫片時(shí)間。二、不許自由上網(wǎng)，只有在需要查詢資料或者與同學(xué)交流學(xué)習(xí)時(shí)，在父親允許后才能開啟電腦。三、不能隨便打開冰箱門，孩子們沒有想吃零食就能吃的權(quán)利。四、不能吹空調(diào)，這么做是為了培養(yǎng)孩子們堅(jiān)韌不拔的意志力。

蕭百佑更強(qiáng)調(diào)對(duì)子女的社交控制。孩子如果去同學(xué)家串門，必須寫一份繁瑣的申請書，包括該同學(xué)的成績、在班內(nèi)擔(dān)任的“職務(wù)”、同學(xué)家長的姓名和電話、去同學(xué)家做什么、待多久、同行的同學(xué)有哪些、成績?nèi)绾?，最后還必須班主任簽字。而這份申請十有八九又會(huì)遭到蕭百佑的拒絕。“孩子在上大學(xué)之前，不需要朋友！‘近朱者赤，近墨者黑。這么多人混在一起，我不知道哪個(gè)是赤，哪個(gè)是黑，所以我寧可錯(cuò)過不能漏過，只能用這種‘一刀切的方式?！?/p>

從進(jìn)入小學(xué)開始，蕭百佑就要求每個(gè)孩子為自己制訂一份詳細(xì)的時(shí)間表。時(shí)間表分成早中晚三個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段里列出要做什么，做到什么程度，父母再對(duì)照時(shí)間表檢查課程任務(wù)完成情況。

“我的孩子都是平均智商?！笔挵儆诱f，考取北大并不是因?yàn)楹⒆又巧虄?yōu)異，而是他投入了大量精力。就小女兒蕭冰來說，她的學(xué)習(xí)成績沒有哥哥姐姐們優(yōu)秀，蕭百佑覺得蕭冰考北大無望，他決定讓她從初二開始學(xué)習(xí)古箏，目標(biāo)是中央音樂學(xué)院。總之，他無論如何都要四個(gè)孩子上最好的大學(xué)。

孩子們是蕭百佑

教育方法的支持者

長子蕭堯說，我也曾經(jīng)問自己，爸爸的教育方式真的是對(duì)的嗎？讓孩子們沒有一點(diǎn)自由，不能打籃球，不能參加課外活動(dòng)，不能參加畢業(yè)旅行，不能研究自己喜歡的花花草草，其實(shí)這些事，都令我十分苦悶。爸爸這么做是為我好嗎？但這樣的疑問通常只是從我的腦海中一閃而過。事實(shí)上，同學(xué)們都說我們的家庭生活是無法忍受的，那些父親制定的“清規(guī)戒律”是會(huì)讓孩子想自殺的，但我并沒有這樣的感覺。因?yàn)閺奈页錾哪且豢唐?，我過的就是這樣的生活，守的就是這樣的規(guī)矩，我早已習(xí)慣了……我不止一次想過要向爸爸證明他的教育方式的失誤之處，因?yàn)榘凑宅F(xiàn)代社會(huì)教育的模式，他的教育方式絕對(duì)是錯(cuò)誤的，是不健康的，是會(huì)給孩子造成嚴(yán)重心理障礙的。我們家四兄妹里，只要有一個(gè)有這樣的狀況發(fā)生，我就可以堂而皇之地對(duì)爸爸的教育方式進(jìn)行聲討。然而，爸爸一次也沒有失敗過。

（摘自《三聯(lián)生活周刊》2011年第45期）