王英(老師)

春天，當(dāng)一粒小種子被埋在地里，就開始了它的一生。一場小雨給了種子力量，它鉆出了地面，沐浴著春光，沒幾天它長高了。夏天，也是雨水給了它力量，繼續(xù)往上長。秋天，它不再瘋長了，它在等明年的春天。冬天，雪花將它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，幾乎看不到，但我們知道來年春天，它會長得更歡。

讀讀這首詩：

小種子

一粒小種子，

睡在泥土里，

春風(fēng)吹吹它，

春雨抱抱它，

太陽公公叫醒它：

春來啦!

春來啦!

小小種子伸伸腰。

呀!

變成了一顆綠芽芽!

品品這本書：[美]艾瑞·克卡爾[美]艾瑞克·卡爾

秋天來了，大風(fēng)吹來，把花種子們高高地?fù)P起來，帶到遠(yuǎn)方。在這些種子中間，有一粒特別細(xì)小，比別的所有種子都小。在飛行的過程中，有的種子被熾熱的陽光烤焦了；有的種子飄落在高高的冰山上，不能生長；有的種子掉到海里，淹死了；有的種子降落到沙漠里，干死了。

風(fēng)終于停了，種子們慢悠悠地落到地上。一只小鳥走過，把一粒種子吃了。種子們經(jīng)過長途旅行固定到各自的位子?？雌饋?，它們要在地里過冬了。下雪了，給種子們蓋上了柔軟的白被子。一只住在地里的饑餓的老鼠把一粒種子當(dāng)午飯吃了。

幾個月過去了，冬雪化了，春天來了!種子們開始長大了，它們變得又圓又鼓，有些都開始裂開來了。現(xiàn)在，他們不再是種子了，它們是植物了。我們的小種子雖然很小，但經(jīng)過它的努力，終于，小種子也長成植物了?？?花蕾!哦，花都開了!怎么啦?一陣腳步聲以后，一片陰影蓋過來，接著，一只手伸過來，摘走了花!原來是—個男孩把花送給了他喜歡的女孩。

悟悟這份情：

《小種子》的故事很簡單，但其中的寓意卻耐人尋味。小種子是那么小，那么不起眼，可是它一刻也不停，最后開出了美麗的花。一個人的成長不怕慢，不怕小啊，只要我們一刻不停，就會在某些方面開出巨型花。有的時候我們在學(xué)習(xí)上可能暫時落后，只要學(xué)習(xí)小種子，不怕困難，繼續(xù)努力，總有一天會有進(jìn)步。當(dāng)然如果你取得了一點成績，也不能驕傲，不然會像有的種子一樣，飛得太高，就會被太陽烤焦了。

學(xué)學(xué)這種方法：

精心構(gòu)思寫作的內(nèi)容

每個故事的敘述都是有一定的條理的，先講什么，再講什么，表達(dá)清楚，讀上去才會有一氣呵成，沒有拖泥帶水之感。

我們來看這本書，小種子一生的故事跌宕起伏，但仍然可以劃分為下面五個階段：1.飛翔，分別經(jīng)過了太陽、冰山、大海、沙漠；2.落地，經(jīng)歷了小鳥的吞食、冰雪的侵襲、老鼠的掠奪；3.生長，里面有同伴的競爭、孩子的采摘；4.開花，這是生命的怒放，美麗無比；5.孕育，這是生命的延續(xù)。

這五個部分，作者寫之前就已經(jīng)在大腦中形成了，然后按照它們來安排故事的情節(jié)，這就是文章的大綱。我們在寫一篇文章的時候，未提筆時先要在大腦中精心構(gòu)思寫作的脈絡(luò)，也就是列出文章的大綱。如果我們怕忘記，也可以在草稿紙上把大綱寫下來，這些都是文童的骨架，然后我們再豐滿文章，就會讓文章有血有肉，內(nèi)容具體。

寫寫這篇文章：

大豆娃娃的旅行胡潤琢

秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過，在豆莢里睡覺的大豆娃娃們漸漸地從睡夢中醒來，他們仿佛聽見許多聲音在叫他們一起去旅行。

胖胖的大豆娃娃們開始扭著他們漸漸變黃的圓屁股，你推我擠，都想趕緊跑出去，可是，無論他們怎樣擠，豆莢的門都關(guān)得緊緊的。他們給太陽公公打了個電話，太陽公公立刻派來了最猛的陽光，對著豆莢曬啊曬，門一下子被打開了，大豆娃娃們高興地跳了出去。

有一個大豆娃娃叫胖胖，因為他很胖，所以跟不上其他的伙伴們，他決定一個人去旅行。他先跳到了花瓣上，大聲地說：“哇!這里真香啊，我就在這里安家吧!”蝴蝶看見了，連忙阻止他說：“這里沒有水，也沒有營養(yǎng)，你應(yīng)該到黑黝黝的泥土里去!”他又跳到了草地上，厚厚的草地就像彈簧床，他說：“這兒真舒服，我就在這兒安家吧!”螞蚱看見了，對他說：“這里不適合你，在厚厚的草地上你沒法兒生根，你應(yīng)該到下面的泥土里去!”

胖胖經(jīng)過螞蚱的指點，終于看到了黑黝黝的土地，他想，原來這就是我的家啊，于是，他高興地向泥土跳去，結(jié)束了這段充滿花香和美好的旅行。