李金釵
慈善一詞源于古希臘語(yǔ),本意為“人的愛(ài)”,大約從公元18世紀(jì)開(kāi)始使用。對(duì)于什么是慈善,中華慈善總會(huì)創(chuàng)始人崔乃夫有極為精辟的概括:什么叫慈呢?父母對(duì)子女的愛(ài)為慈。講的是縱向關(guān)系。如“慈母手中線,游子身上衣”。什么是善呢?人與人之間的關(guān)愛(ài)為善。講的是橫向關(guān)系。
慈善是什么?慈善就是我們大家奉獻(xiàn)的愛(ài)心和同情心,愛(ài)心是無(wú)處不在的,一句話、一個(gè)微笑都是愛(ài)心的表現(xiàn)。我們可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有愛(ài)心。讓我們捧起慈善的愛(ài)心去幫助別人,讓慈善的愛(ài)心之光傳遍社會(huì)每個(gè)角落吧,愛(ài)就在你我大家的心中。
人間的真情孕育了我們,我們?cè)跄懿怀ㄩ_(kāi)心扉去擁抱這人間的真情呢?聆聽(tīng)你的歡樂(lè)與憂傷并懷著感激被你聆聽(tīng)……一個(gè)能將“可有可無(wú)的符號(hào)”還原成“有血有肉的人”的社會(huì)才算一個(gè)正常的社會(huì);一個(gè)充滿真情的人間才是一個(gè)真正的人間。讓我們共同努力,從這一秒開(kāi)始!
生活需要什么?或許是物質(zhì)、或許是精神,總之很多很多。但不可或缺的,就是善良。善良即寬容、愛(ài)護(hù),是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛(ài),也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。善良就是對(duì)別人的關(guān)心與寬容。在學(xué)習(xí)、感悟善良的時(shí)候,曾聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事:一個(gè)母親遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)家中乞討,母親卻讓獨(dú)臂人將門前的20塊磚搬到后院。起初乞丐很吃驚也很氣憤,認(rèn)為母親是在捉弄他,但是那個(gè)母親卻用一只胳膊示范搬完了20塊磚。乞丐似乎明白了什么,按母親的話做了。完成后,那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費(fèi),乞丐鞠躬而去。十幾年后,那個(gè)昔日的乞丐已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板,當(dāng)他找到那家人時(shí)準(zhǔn)備報(bào)恩,可是那個(gè)母親卻淡淡地說(shuō):“我有兩只手,你把東西送給沒(méi)有手的人吧!”那個(gè)人一愣,接著熱淚縱橫,又深深地一鞠躬……聽(tīng)罷,我思考了良久,似乎又悟出了什么。善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予,無(wú)論對(duì)自己還是他人?!俺譄襞瘛蹦隙「駹?,也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在顯貴的家庭,卻為了幫助別人而拋棄無(wú)憂無(wú)慮的生活,選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這一職業(yè)。通過(guò)她的努力,戰(zhàn)場(chǎng)前線的死亡率由40%降到2%!多少個(gè)風(fēng)雨之夜,那些呻吟的士兵只要看到南丁格爾手提燈發(fā)出的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到無(wú)限的溫暖和愛(ài)意。她所到之處,傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著,也為這種偉大的善而感動(dòng)著、感化著。善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌。生活中有太多的例子,有的被世人傳誦,有的卻如過(guò)眼云煙,這都無(wú)所謂,我們要的是善良的真諦。我愛(ài)善良,因?yàn)樗w現(xiàn)你存在的價(jià)值;我要善良,因?yàn)槿祟惖膼?ài)是無(wú)私的。生活需要善良,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn),善良促使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。
關(guān)愛(ài)是相互的,當(dāng)別人施予我們關(guān)愛(ài)的時(shí)候,我們也應(yīng)該把這份愛(ài)心給予別人,讓周圍更多的人享受這份美好?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼?!边@句話我不知讀過(guò)多少遍,但真正讀懂它的內(nèi)涵,也許是在自己最脆弱的時(shí)候。看到汶川地震災(zāi)區(qū)一幅幅感人的畫面,一件件催人淚下的故事,災(zāi)難讓更多的人知道了感恩,讓更多的人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也讓更多的人懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。讓更多的人體會(huì)到:人活著真好,莫在意錢多錢少,莫在意世事紛擾,活一天就要活得有意義,活得健康快樂(lè)。
大愛(ài)無(wú)疆,我們每個(gè)人都應(yīng)從我做起,學(xué)會(huì)感恩。要樂(lè)于幫助那些需要幫助的人,更要珍惜生活,享受人生,讓真愛(ài)灑滿人間!
(本文作者系福州市羅源縣鳳山小學(xué)教師)