也談?dòng)萌酥?/h1>
2012-04-29 00:44:03孫起
企業(yè)文明 2012年4期
孫起
“用人之道”，老生常談。古今中外，對(duì)于如何“選人、用人”，案例不勝枚舉。
老子有言：“善用人者為之下?！币灿腥苏f：“善用人者得‘天下。”
“為之下”和“得天下”是什么關(guān)系？“為之下”，就是為人“謙下”，不狂妄，不自大。所謂“天下”又有廣狹之分。廣袤疆土是“天下”，拔尖領(lǐng)域是“天下”，企業(yè)市場(chǎng)也是“天下”。自身謙遜，才能得到無數(shù)英雄的認(rèn)可、追隨，為之奮戰(zhàn)，從而同心協(xié)力開出一塊“江山”，打出一片“天下”。
劉邦比不上項(xiàng)羽，為什么他能夠成為西漢的開國(guó)皇帝？劉邦曾問群臣：“請(qǐng)大家說說，朕何故得天下，項(xiàng)羽何故得不到天下？”大臣中有人答道：“陛下派人攻城略地，有封有賞，能與天下人同其利。項(xiàng)王嫉賢妒能，戰(zhàn)勝不賞功，得地不分利，所以將士不肯盡力，因此失去了奪取天下的機(jī)會(huì)?！?/p>
劉邦哈哈大笑說：“你等只知其一，不知其二。楚漢得失原因需從用人上說起，運(yùn)籌策劃，遇見長(zhǎng)遠(yuǎn)，朕不如張良；主持政務(wù)，保證供應(yīng)，朕不如蕭何；帶兵打仗，戰(zhàn)取攻奪，朕不如韓信。朕依靠他們，所以能得天下。項(xiàng)羽只一個(gè)范增，尚不能用，所以被我打敗了?！比撼悸犃耍急硎揪磁?。
曹操、劉備由于善于用人而三分天下。袁紹不善于用人，聽不進(jìn)別人的意見，田豐為其出謀劃策，他反而殺了他，結(jié)果導(dǎo)致慘敗。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是一樣，領(lǐng)導(dǎo)者要想得到最大的市場(chǎng)，得到最大的效益，善于用人很關(guān)鍵。“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)”已經(jīng)成為人們的共識(shí)。
那么怎樣才能選拔好人才，用好人才呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：
懂得“愛才，惜才”
有遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，都深知選賢任能的重要性。老子說，一個(gè)人做到愛才惜才，那么“天下樂推而不厭”。
愛才首先要對(duì)人才予以最大化的“尊重”。要有能“容人”的特質(zhì)，給人才以希望、以空間，使人能心甘情愿放心大膽地去干，不是強(qiáng)迫其去執(zhí)行個(gè)人的意志。據(jù)說韓信初到漢營(yíng)時(shí)，劉邦看不起他，但聽蕭何說他是一個(gè)大將之才，可以幫助他打天下時(shí)，他馬上放下漢王的架子，筑起一個(gè)高臺(tái)，舉行隆重典禮，畢恭畢敬地拜韓信為大將軍，并向全軍宣布說：“凡我漢軍將士，今后得由大將軍節(jié)制，如有蔑視大將軍、違令不從者，盡可按軍法從事，先斬后奏?！笨梢娖鋵?duì)人才的重視。三國(guó)時(shí)劉備求賢若渴，“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山，更見其渴求人才的誠(chéng)心。
每個(gè)人都覺得自己很重要，如果你尊重他，使他感覺到你在他心目中有很重要的地位，那么他就會(huì)樂意全神貫注地去為你服務(wù)。
美國(guó)福特公司之所以成為近百年不衰的大公司與其“愛才”不無關(guān)系。據(jù)說在1923年，美國(guó)福特公司一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)發(fā)生故障，公司召集所有工程師會(huì)診都不能排除，經(jīng)人推薦，從一家小公司請(qǐng)來一位移居美國(guó)的德國(guó)人斯特曼斯排除了故障，公司總裁福特當(dāng)即付酬金1萬美元，并執(zhí)意要挽留他留在福特公司工作，斯特曼斯說他的小公司對(duì)他很好，不忍離開，福特立即說：“我把你整個(gè)公司都買下來。”有了這樣的愛才之心，天下人才能不仰視并趨之若騖嗎？福特成為世界知名的百年老企業(yè)，得到一片“天下”就不足為奇了。
人才在哪里？老子曰：“知人者智，自知者明?！庇械钠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)不惜血本，撒下大網(wǎng)全世界到處尋找人才，最終還是沒有找到。就仿佛“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目里來找對(duì)象的女嘉賓，看花了眼，來一個(gè)不滿意，又來一個(gè)還不滿意，不是頭發(fā)長(zhǎng)，就是衣服短，胖了說想找瘦的，瘦了又說缺乏豐滿，能說會(huì)道的說人家貧嘴，靠不住，不言不語的又說人家老實(shí)木納沒出息。即使來個(gè)白馬王子她也能挑出一大堆毛病來，怎么辦，只能當(dāng)“剩女”了。其實(shí)人才也一樣，往往就在你身邊，你就是缺乏發(fā)現(xiàn)的“眼睛”，金無足赤，人無完人。世上沒有無能之輩，只有放錯(cuò)了位置的人?！膀E馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。”一個(gè)人在這里是個(gè)“完人”，到了另一個(gè)地方就可能是個(gè)“有缺陷的人”，在此地是個(gè)了不起的人，換了另一個(gè)地方可能就是個(gè)無用之人。關(guān)鍵是用人之所長(zhǎng)。
不拘一格“使用”人才
人才是多種多樣的，沒有一定之規(guī)。多少年來，受資歷、名望、資格等諸多因素的限制，人才被埋沒的不知有多少。古人指出：“用駿馬去捕捉老鼠，不如用貓；餓漢得到珠寶，還不如得到一碗粥?！庇梦?、用人在于使用得當(dāng)。
俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。所謂“廢物”，其實(shí)是放錯(cuò)了地方的“寶貝”。清朝有位叫楊時(shí)齋的軍事家，就很善于用人之“短”。他認(rèn)為，軍營(yíng)中無人不可用，聾者，宜給左右使喚；啞者，令其傳遞密信；跛者，令其守坐放炮。其實(shí)老天爺把所有“人才”都給你降下來了，就看你會(huì)不會(huì)用。一些公司的老板眼睛一味地盯著大學(xué)生、碩士、博士，甚至打掃個(gè)衛(wèi)生也要“大學(xué)文憑”，造成人才的極大浪費(fèi)。
人才是無處不在的，所謂“人才難得，人才難求”，只是那些怨天尤人、不愿意使用真正人才的藉口。美國(guó)鋼鐵工業(yè)之父卡內(nèi)基則滿懷擁有人才的自信，聲稱：“即使將我所有的工廠、設(shè)備、市場(chǎng)、資金全部奪去，但是只要保留我的組織和人員，四年后，我仍將是一個(gè)鋼鐵大王?！彼摹叭藛T”我想不一定都是“超人”，只不過他能夠合理使用罷了。
在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中我們可以意識(shí)到，真正的全才少之又少，因?yàn)槊總€(gè)人生存的環(huán)境不一樣，性格不一樣，形成的世界觀、價(jià)值觀也不盡相同，不同的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)“人才”的理解及其所好也迥然有異，所以要想按照領(lǐng)導(dǎo)者的意愿得到“全才”，難之又難。大多數(shù)的“人才”其實(shí)都是在某個(gè)方面有過人之處，但也不乏有“偏才、怪才”的出現(xiàn)?，F(xiàn)在有一種“大人才觀”，我覺得很有道理，每一個(gè)人都是“人力資源”，換句話說“每個(gè)人都是人才”。你說他不是人才，是你不懂得使用人才，把人力資源抹殺或者浪費(fèi)掉了。我經(jīng)常在工廠的一條馬路上行走，發(fā)現(xiàn)有一“似乎有些智障”的女孩拿著掃把不停地將一段馬路上的垃圾和廢棄物打掃得干干凈凈，無論刮風(fēng)下雨從不間斷。但在之前，據(jù)說使用的都是精明人，沒多長(zhǎng)時(shí)間她們就一個(gè)個(gè)走掉了。因?yàn)樗麄兏緵]打算長(zhǎng)期干好這個(gè)又臟又累收入低又讓人看不起的工作。這個(gè)女孩雖有“短處”，但是使用得當(dāng)，發(fā)揮其人生價(jià)值卻“恰到好處”。
記得中學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文叫《船長(zhǎng)》，船長(zhǎng)貝漢廷在重重阻力和困難下，從國(guó)外港口運(yùn)載貨物，在沒有配載圖的情況下，他一件一件測(cè)量，按照最合適的位置擺放，使船只空間不僅得到最有效的利用，還節(jié)省了時(shí)間和大筆費(fèi)用。船一起錨，就招來許多人圍觀、拍照，他們高呼貝漢廷的名字，贊譽(yù)之聲不斷。如果把人才也在企業(yè)“這條船”上按照最佳位置一個(gè)個(gè)測(cè)量，在“適合”的位置使用，會(huì)是什么景象呢？《水滸傳》中有108條好漢，“鼓上蚤”時(shí)遷比起其他人來武功差得多，但他落入敵營(yíng)后，宋江積極營(yíng)救，因?yàn)樗谓浪摹岸烫帯闭撬摹伴L(zhǎng)處”，翻墻走壁，竊取情報(bào)，潛入敵營(yíng)，縱火燒城，沒有這樣的人還真不行。企業(yè)里的每一個(gè)人都是“企業(yè)效益”這臺(tái)機(jī)器上的“螺絲釘”。據(jù)說有一家公司領(lǐng)導(dǎo)，在注重用人之長(zhǎng)的同時(shí)，也千方百計(jì)用人之“短”，派“吹毛求疵”的人擔(dān)任質(zhì)量監(jiān)督員，讓那“謹(jǐn)小慎微”的人當(dāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督員，讓“斤斤計(jì)較”的人當(dāng)倉(cāng)庫(kù)驗(yàn)收員。用人上的“逆向思維”使每一個(gè)人（螺絲釘）都按照其固定的位置，發(fā)揮其最大的能量和效率，源源不斷地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。我以為這就是上上之策。
按照“需要”選用人才
要成為一個(gè)有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)人，必須懂得人是有個(gè)性、有特征的，只有了解人的個(gè)性特點(diǎn)，才能夠真正領(lǐng)導(dǎo)好自己的部下。首先要不輕視資歷，更重視能力。元朝時(shí)，元世祖忽必烈統(tǒng)一了中國(guó)，不僅打下中國(guó)歷史上最大的版圖，還開了“唯才是用”之先河。“開國(guó)四杰”之首木華黎的孫子安童13歲就與眾不同，元世祖打敗阿里不哥爭(zhēng)得王位后，要?dú)⒌羝潼h羽千余人，當(dāng)時(shí)16歲的安童說：“人各為其主，他們跟隨阿里不哥也是身不由己，陛下剛剛登上王位，要是因?yàn)樾顾綉嵍鴼⒘诉@些人，又怎么能讓天下人誠(chéng)心歸附呢？”元世祖沒料到一個(gè)16歲的少年竟然能說出這樣有見識(shí)的話來，從此對(duì)他更加另眼相看。安童18歲，元世祖看他處世練達(dá)，辦事果斷，為人穩(wěn)重，足智多謀，決定破格錄用，提拔安童當(dāng)了中書右丞相。之后，少年得志的安童招來不少人的嫉妒，但是元世祖一直維護(hù)安童地位。安童不負(fù)重任，盡心盡力輔助元世祖，至49歲去世，為元世祖效力31年，為元初國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。
三國(guó)時(shí)，劉備大軍壓境，孫權(quán)大膽啟用年輕儒將陸遜，使劉備敗走白帝城。二次世界大戰(zhàn)中，羅斯?？偨y(tǒng)任命艾森豪威爾為“諾曼底登陸總指揮”，就資歷而言他的上邊有近200位職位較他高的將領(lǐng)，但羅斯福用人得當(dāng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利爭(zhēng)取了關(guān)鍵一步。
這些都是“按照需要”使用人才的典范。
按照“需要”使用人才，必須做到“知人善任”。有德者不看重金錢，不能用物質(zhì)利益引誘他，可以讓他管理財(cái)政；勇敢者蔑視困難，不能用艱險(xiǎn)去強(qiáng)迫他，可以讓他處理緊急事物；睿智者通達(dá)禮數(shù)，明于事理，不能假裝誠(chéng)信去欺騙他，可以讓他負(fù)責(zé)要事；愚拙者容易被欺騙，不可讓其從事談判工作；不忠者容易動(dòng)搖，不可讓其知道商機(jī)；貪圖錢財(cái)者容易被引誘，不可讓其管理錢財(cái)；重情者容易變換觀念，不可讓其做決策者……
改革開放后，民營(yíng)企業(yè)不斷崛起，他們選拔人才很直接，就是以能否創(chuàng)造“最大效益”、取得“最大利潤(rùn)”為前提。他們?cè)谡衅钢刑岢觯阂平?jīng)營(yíng)，有市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)者；會(huì)管理，具備企業(yè)制定宏觀發(fā)展模式者；有產(chǎn)品開發(fā)、前景預(yù)測(cè)分析能力者；能夠提出策劃方案，并具體實(shí)施者；具有相當(dāng)?shù)耐庹Z水平，法律意識(shí)較強(qiáng)者；有較高設(shè)計(jì)能力者……總之，會(huì)得越多、懂得越多越好，可以成為“以一當(dāng)十”的復(fù)合型人才。
誠(chéng)然，培養(yǎng)和使用復(fù)合型人才，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)高層管理人才一般要求在大學(xué)本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，相當(dāng)?shù)膶?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和一定的綜合能力。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)且不好考量的“東西”，現(xiàn)在的企業(yè)不肯花時(shí)間和財(cái)力去培養(yǎng)這種“東西”，都想“吃現(xiàn)成飯”，所以工作經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生不好找到工作的“門檻”。
在日本的企業(yè)中，特別注重培養(yǎng)復(fù)合型人才，一個(gè)員工進(jìn)來，先從“打掃廁所”開始，合格后提拔為“樓道清潔工”，合格后成為“辦公室服務(wù)員”，之后是“助理干事”，在公司的主要部門都“助理”一遍，之后根據(jù)缺人需要安排合適的工作崗位。他們隨時(shí)根據(jù)公司需要?jiǎng)偃胃鞣N部門的工作。這樣一步一步走過來的員工，不僅掌握了公司的各種工作性質(zhì)，也培養(yǎng)了他們對(duì)公司的感情，在公司有困難的時(shí)候選擇的不是“跳槽”而是同舟共濟(jì)渡過難關(guān)。
“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)?！钡且氲玫饺瞬湃菀?，要想用好人才卻很難，縱觀古今中外，歷朝歷代，幾乎每一個(gè)王朝、每一個(gè)領(lǐng)域的成功都是“用人”成功的“典范”。
“善于用人”對(duì)于要想得到市場(chǎng)這片天下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來說，非常重要。
“識(shí)人才能用人。”人海茫茫，你不了解對(duì)方，對(duì)他漠不關(guān)心，即使是一流的人才，你又怎么能使用呢？拿破侖曾說：“你以怎樣的態(tài)度對(duì)待別人，別人也會(huì)以怎樣的態(tài)度對(duì)待你?！比瞬荒苡每茖W(xué)的方法分析試驗(yàn)，那么怎么辦呢？諸葛亮總結(jié)了一套獨(dú)到的方法：“煩使人而觀其能，卒能問焉而觀其智，急與之期而觀其信，委之以財(cái)而觀其仁，告知以危而觀其節(jié)，醉之以酒而觀其態(tài)。觀其好惡而知短長(zhǎng)，觀其交友而知賢肖，雜之以處而觀其色，舉其所美觀其所終，遠(yuǎn)使之而觀其終，近使之而觀其敬，屈視其所親，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取?！?/p>
但我以為，如果單純地囿于這些繁文縟節(jié)也不行，因?yàn)椤巴庥兴杏谖镫m同，內(nèi)有所觸于心則異”。人的表里未必如一，因?yàn)槿诵牟煌?，就像人的外貌不同一樣，人的?nèi)心活動(dòng)未必就流露出來。所以孔子說：“以貌取人，失之子羽；以言取人，失之宰予?！比绻麊渭兊匕礂l條框框選拔考察，想取得為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益的“專業(yè)人才”，那不免就“失之東隅”了。
怎么選好、用好人才以興企興國(guó)，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，是個(gè)特別值得思考與重視的重大課題。
（責(zé)任編輯：羅志榮）
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曹操、劉備由于善于用人而三分天下。袁紹不善于用人，聽不進(jìn)別人的意見，田豐為其出謀劃策，他反而殺了他，結(jié)果導(dǎo)致慘敗。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是一樣，領(lǐng)導(dǎo)者要想得到最大的市場(chǎng)，得到最大的效益，善于用人很關(guān)鍵。“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)”已經(jīng)成為人們的共識(shí)。
那么怎樣才能選拔好人才，用好人才呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：
懂得“愛才，惜才”
有遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者，都深知選賢任能的重要性。老子說，一個(gè)人做到愛才惜才，那么“天下樂推而不厭”。
愛才首先要對(duì)人才予以最大化的“尊重”。要有能“容人”的特質(zhì)，給人才以希望、以空間，使人能心甘情愿放心大膽地去干，不是強(qiáng)迫其去執(zhí)行個(gè)人的意志。據(jù)說韓信初到漢營(yíng)時(shí)，劉邦看不起他，但聽蕭何說他是一個(gè)大將之才，可以幫助他打天下時(shí)，他馬上放下漢王的架子，筑起一個(gè)高臺(tái)，舉行隆重典禮，畢恭畢敬地拜韓信為大將軍，并向全軍宣布說：“凡我漢軍將士，今后得由大將軍節(jié)制，如有蔑視大將軍、違令不從者，盡可按軍法從事，先斬后奏?！笨梢娖鋵?duì)人才的重視。三國(guó)時(shí)劉備求賢若渴，“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山，更見其渴求人才的誠(chéng)心。
每個(gè)人都覺得自己很重要，如果你尊重他，使他感覺到你在他心目中有很重要的地位，那么他就會(huì)樂意全神貫注地去為你服務(wù)。
美國(guó)福特公司之所以成為近百年不衰的大公司與其“愛才”不無關(guān)系。據(jù)說在1923年，美國(guó)福特公司一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)發(fā)生故障，公司召集所有工程師會(huì)診都不能排除，經(jīng)人推薦，從一家小公司請(qǐng)來一位移居美國(guó)的德國(guó)人斯特曼斯排除了故障，公司總裁福特當(dāng)即付酬金1萬美元，并執(zhí)意要挽留他留在福特公司工作，斯特曼斯說他的小公司對(duì)他很好，不忍離開，福特立即說：“我把你整個(gè)公司都買下來。”有了這樣的愛才之心，天下人才能不仰視并趨之若騖嗎？福特成為世界知名的百年老企業(yè)，得到一片“天下”就不足為奇了。
人才在哪里？老子曰：“知人者智，自知者明?！庇械钠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)不惜血本，撒下大網(wǎng)全世界到處尋找人才，最終還是沒有找到。就仿佛“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目里來找對(duì)象的女嘉賓，看花了眼，來一個(gè)不滿意，又來一個(gè)還不滿意，不是頭發(fā)長(zhǎng)，就是衣服短，胖了說想找瘦的，瘦了又說缺乏豐滿，能說會(huì)道的說人家貧嘴，靠不住，不言不語的又說人家老實(shí)木納沒出息。即使來個(gè)白馬王子她也能挑出一大堆毛病來，怎么辦，只能當(dāng)“剩女”了。其實(shí)人才也一樣，往往就在你身邊，你就是缺乏發(fā)現(xiàn)的“眼睛”，金無足赤，人無完人。世上沒有無能之輩，只有放錯(cuò)了位置的人?！膀E馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。”一個(gè)人在這里是個(gè)“完人”，到了另一個(gè)地方就可能是個(gè)“有缺陷的人”，在此地是個(gè)了不起的人，換了另一個(gè)地方可能就是個(gè)無用之人。關(guān)鍵是用人之所長(zhǎng)。
不拘一格“使用”人才
人才是多種多樣的，沒有一定之規(guī)。多少年來，受資歷、名望、資格等諸多因素的限制，人才被埋沒的不知有多少。古人指出：“用駿馬去捕捉老鼠，不如用貓；餓漢得到珠寶，還不如得到一碗粥?！庇梦?、用人在于使用得當(dāng)。
俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。所謂“廢物”，其實(shí)是放錯(cuò)了地方的“寶貝”。清朝有位叫楊時(shí)齋的軍事家，就很善于用人之“短”。他認(rèn)為，軍營(yíng)中無人不可用，聾者，宜給左右使喚；啞者，令其傳遞密信；跛者，令其守坐放炮。其實(shí)老天爺把所有“人才”都給你降下來了，就看你會(huì)不會(huì)用。一些公司的老板眼睛一味地盯著大學(xué)生、碩士、博士，甚至打掃個(gè)衛(wèi)生也要“大學(xué)文憑”，造成人才的極大浪費(fèi)。
人才是無處不在的，所謂“人才難得，人才難求”，只是那些怨天尤人、不愿意使用真正人才的藉口。美國(guó)鋼鐵工業(yè)之父卡內(nèi)基則滿懷擁有人才的自信，聲稱：“即使將我所有的工廠、設(shè)備、市場(chǎng)、資金全部奪去，但是只要保留我的組織和人員，四年后，我仍將是一個(gè)鋼鐵大王?！彼摹叭藛T”我想不一定都是“超人”，只不過他能夠合理使用罷了。
在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中我們可以意識(shí)到，真正的全才少之又少，因?yàn)槊總€(gè)人生存的環(huán)境不一樣，性格不一樣，形成的世界觀、價(jià)值觀也不盡相同，不同的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)“人才”的理解及其所好也迥然有異，所以要想按照領(lǐng)導(dǎo)者的意愿得到“全才”，難之又難。大多數(shù)的“人才”其實(shí)都是在某個(gè)方面有過人之處，但也不乏有“偏才、怪才”的出現(xiàn)?，F(xiàn)在有一種“大人才觀”，我覺得很有道理，每一個(gè)人都是“人力資源”，換句話說“每個(gè)人都是人才”。你說他不是人才，是你不懂得使用人才，把人力資源抹殺或者浪費(fèi)掉了。我經(jīng)常在工廠的一條馬路上行走，發(fā)現(xiàn)有一“似乎有些智障”的女孩拿著掃把不停地將一段馬路上的垃圾和廢棄物打掃得干干凈凈，無論刮風(fēng)下雨從不間斷。但在之前，據(jù)說使用的都是精明人，沒多長(zhǎng)時(shí)間她們就一個(gè)個(gè)走掉了。因?yàn)樗麄兏緵]打算長(zhǎng)期干好這個(gè)又臟又累收入低又讓人看不起的工作。這個(gè)女孩雖有“短處”，但是使用得當(dāng)，發(fā)揮其人生價(jià)值卻“恰到好處”。
記得中學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文叫《船長(zhǎng)》，船長(zhǎng)貝漢廷在重重阻力和困難下，從國(guó)外港口運(yùn)載貨物，在沒有配載圖的情況下，他一件一件測(cè)量，按照最合適的位置擺放，使船只空間不僅得到最有效的利用，還節(jié)省了時(shí)間和大筆費(fèi)用。船一起錨，就招來許多人圍觀、拍照，他們高呼貝漢廷的名字，贊譽(yù)之聲不斷。如果把人才也在企業(yè)“這條船”上按照最佳位置一個(gè)個(gè)測(cè)量，在“適合”的位置使用，會(huì)是什么景象呢？《水滸傳》中有108條好漢，“鼓上蚤”時(shí)遷比起其他人來武功差得多，但他落入敵營(yíng)后，宋江積極營(yíng)救，因?yàn)樗谓浪摹岸烫帯闭撬摹伴L(zhǎng)處”，翻墻走壁，竊取情報(bào)，潛入敵營(yíng)，縱火燒城，沒有這樣的人還真不行。企業(yè)里的每一個(gè)人都是“企業(yè)效益”這臺(tái)機(jī)器上的“螺絲釘”。據(jù)說有一家公司領(lǐng)導(dǎo)，在注重用人之長(zhǎng)的同時(shí)，也千方百計(jì)用人之“短”，派“吹毛求疵”的人擔(dān)任質(zhì)量監(jiān)督員，讓那“謹(jǐn)小慎微”的人當(dāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督員，讓“斤斤計(jì)較”的人當(dāng)倉(cāng)庫(kù)驗(yàn)收員。用人上的“逆向思維”使每一個(gè)人（螺絲釘）都按照其固定的位置，發(fā)揮其最大的能量和效率，源源不斷地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。我以為這就是上上之策。
按照“需要”選用人才
要成為一個(gè)有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)人，必須懂得人是有個(gè)性、有特征的，只有了解人的個(gè)性特點(diǎn)，才能夠真正領(lǐng)導(dǎo)好自己的部下。首先要不輕視資歷，更重視能力。元朝時(shí)，元世祖忽必烈統(tǒng)一了中國(guó)，不僅打下中國(guó)歷史上最大的版圖，還開了“唯才是用”之先河。“開國(guó)四杰”之首木華黎的孫子安童13歲就與眾不同，元世祖打敗阿里不哥爭(zhēng)得王位后，要?dú)⒌羝潼h羽千余人，當(dāng)時(shí)16歲的安童說：“人各為其主，他們跟隨阿里不哥也是身不由己，陛下剛剛登上王位，要是因?yàn)樾顾綉嵍鴼⒘诉@些人，又怎么能讓天下人誠(chéng)心歸附呢？”元世祖沒料到一個(gè)16歲的少年竟然能說出這樣有見識(shí)的話來，從此對(duì)他更加另眼相看。安童18歲，元世祖看他處世練達(dá)，辦事果斷，為人穩(wěn)重，足智多謀，決定破格錄用，提拔安童當(dāng)了中書右丞相。之后，少年得志的安童招來不少人的嫉妒，但是元世祖一直維護(hù)安童地位。安童不負(fù)重任，盡心盡力輔助元世祖，至49歲去世，為元世祖效力31年，為元初國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。
三國(guó)時(shí)，劉備大軍壓境，孫權(quán)大膽啟用年輕儒將陸遜，使劉備敗走白帝城。二次世界大戰(zhàn)中，羅斯?？偨y(tǒng)任命艾森豪威爾為“諾曼底登陸總指揮”，就資歷而言他的上邊有近200位職位較他高的將領(lǐng)，但羅斯福用人得當(dāng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利爭(zhēng)取了關(guān)鍵一步。
這些都是“按照需要”使用人才的典范。
按照“需要”使用人才，必須做到“知人善任”。有德者不看重金錢，不能用物質(zhì)利益引誘他，可以讓他管理財(cái)政；勇敢者蔑視困難，不能用艱險(xiǎn)去強(qiáng)迫他，可以讓他處理緊急事物；睿智者通達(dá)禮數(shù)，明于事理，不能假裝誠(chéng)信去欺騙他，可以讓他負(fù)責(zé)要事；愚拙者容易被欺騙，不可讓其從事談判工作；不忠者容易動(dòng)搖，不可讓其知道商機(jī)；貪圖錢財(cái)者容易被引誘，不可讓其管理錢財(cái)；重情者容易變換觀念，不可讓其做決策者……
改革開放后，民營(yíng)企業(yè)不斷崛起，他們選拔人才很直接，就是以能否創(chuàng)造“最大效益”、取得“最大利潤(rùn)”為前提。他們?cè)谡衅钢刑岢觯阂平?jīng)營(yíng)，有市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)者；會(huì)管理，具備企業(yè)制定宏觀發(fā)展模式者；有產(chǎn)品開發(fā)、前景預(yù)測(cè)分析能力者；能夠提出策劃方案，并具體實(shí)施者；具有相當(dāng)?shù)耐庹Z水平，法律意識(shí)較強(qiáng)者；有較高設(shè)計(jì)能力者……總之，會(huì)得越多、懂得越多越好，可以成為“以一當(dāng)十”的復(fù)合型人才。
誠(chéng)然，培養(yǎng)和使用復(fù)合型人才，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)高層管理人才一般要求在大學(xué)本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，相當(dāng)?shù)膶?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和一定的綜合能力。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)且不好考量的“東西”，現(xiàn)在的企業(yè)不肯花時(shí)間和財(cái)力去培養(yǎng)這種“東西”，都想“吃現(xiàn)成飯”，所以工作經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生不好找到工作的“門檻”。
在日本的企業(yè)中，特別注重培養(yǎng)復(fù)合型人才，一個(gè)員工進(jìn)來，先從“打掃廁所”開始，合格后提拔為“樓道清潔工”，合格后成為“辦公室服務(wù)員”，之后是“助理干事”，在公司的主要部門都“助理”一遍，之后根據(jù)缺人需要安排合適的工作崗位。他們隨時(shí)根據(jù)公司需要?jiǎng)偃胃鞣N部門的工作。這樣一步一步走過來的員工，不僅掌握了公司的各種工作性質(zhì)，也培養(yǎng)了他們對(duì)公司的感情，在公司有困難的時(shí)候選擇的不是“跳槽”而是同舟共濟(jì)渡過難關(guān)。
“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)?！钡且氲玫饺瞬湃菀?，要想用好人才卻很難，縱觀古今中外，歷朝歷代，幾乎每一個(gè)王朝、每一個(gè)領(lǐng)域的成功都是“用人”成功的“典范”。
“善于用人”對(duì)于要想得到市場(chǎng)這片天下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來說，非常重要。
“識(shí)人才能用人。”人海茫茫，你不了解對(duì)方，對(duì)他漠不關(guān)心，即使是一流的人才，你又怎么能使用呢？拿破侖曾說：“你以怎樣的態(tài)度對(duì)待別人，別人也會(huì)以怎樣的態(tài)度對(duì)待你?！比瞬荒苡每茖W(xué)的方法分析試驗(yàn)，那么怎么辦呢？諸葛亮總結(jié)了一套獨(dú)到的方法：“煩使人而觀其能，卒能問焉而觀其智，急與之期而觀其信，委之以財(cái)而觀其仁，告知以危而觀其節(jié)，醉之以酒而觀其態(tài)。觀其好惡而知短長(zhǎng)，觀其交友而知賢肖，雜之以處而觀其色，舉其所美觀其所終，遠(yuǎn)使之而觀其終，近使之而觀其敬，屈視其所親，富視其所與，達(dá)視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取?！?/p>
但我以為，如果單純地囿于這些繁文縟節(jié)也不行，因?yàn)椤巴庥兴杏谖镫m同，內(nèi)有所觸于心則異”。人的表里未必如一，因?yàn)槿诵牟煌?，就像人的外貌不同一樣，人的?nèi)心活動(dòng)未必就流露出來。所以孔子說：“以貌取人，失之子羽；以言取人，失之宰予?！比绻麊渭兊匕礂l條框框選拔考察，想取得為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益的“專業(yè)人才”，那不免就“失之東隅”了。
怎么選好、用好人才以興企興國(guó)，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，是個(gè)特別值得思考與重視的重大課題。
（責(zé)任編輯：羅志榮）
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