[美]Anneli Rufus

從小看電視的兒童認知能力方面會有所損害

59% 兩歲以下的孩子每天都會看兩小時的電視，美國兒科學(xué)會近日呼吁父母不要再讓嬰幼兒看電視。看電視對孩子們沒有任何好處，電視會損害他們的認知能力，將大腦的關(guān)鍵發(fā)育時期白白浪費。這一時期他們應(yīng)該多跟周圍的人們進行交流。嬰幼兒語言專家，《愛因斯坦不用閃存卡》作者之一羅伯塔·格林考夫說道：“語言在兒童學(xué)習(xí)的過程中起著至關(guān)重要的作用，然而電視機里發(fā)出的語言跟他們對語言的個人需求不相匹配，因為其無法回答他們的問題或者受他們的引導(dǎo)，而這正是聰明兒童成長的必需條件?！?/p>

堅持母乳喂養(yǎng)的六歲兒童在智商測試中比其他同齡兒童高5%

這個結(jié)論源于對兩組白俄羅斯母親和孩子的調(diào)查研究。其中一組母親堅持只用母乳喂養(yǎng)（除母乳之外沒有任何食物），而另一組母親用母乳跟其他食物同時喂養(yǎng)。結(jié)果證明，第一組兒童在閱讀、寫作和算術(shù)方面都得分較高。遺傳學(xué)家兼《永恒的修復(fù)》的作者里基·路易斯稱：“女人想要孩子聰明的首要做法便是堅持母乳喂養(yǎng)。母乳中的脂肪含量比牛奶要高，因為嬰兒大腦發(fā)育所需的是脂肪，而小牛快速成長所需的是蛋白質(zhì)，這就是母乳和牛奶的不同之處?！?/p>

遲延滿足的兒童在學(xué)習(xí)能力測驗中的表現(xiàn)比缺乏耐心的兒童好

在這個著名實驗中，兒童被告知，如果延遲吃手中的餅干就能再得到另外一塊。15分鐘后吃餅干的兒童在學(xué)習(xí)能力測驗中的成績，比一分鐘都等不得的兒童要高出210分。對沖動的控制是執(zhí)行能力的關(guān)鍵要素。格林考夫指出：“現(xiàn)今科學(xué)家意識到，聰明與否主要在于執(zhí)行能力，跟智商并無太大關(guān)系。比起智商來，任務(wù)的轉(zhuǎn)換能力、工作記憶的保持能力以及沖動的控制能力跟成功的聯(lián)系更加緊密。”

超重兒童的全國閱讀測驗分數(shù)比正常體重兒童低11%

得出這個結(jié)論的坦普爾大學(xué)的科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，超重中學(xué)生的平均分數(shù)低于正常體重的同齡人，而且出勤率更低，課后留校以及上課遲到現(xiàn)象也更加嚴重。這項研究表明，體重跟學(xué)業(yè)成績存在負相關(guān)。格林考夫說：“久坐不起會增加兒童的機會成本，如果他們總在看電視或者玩電腦游戲，他們就變得不再活躍。而很多讓我們變得聰明的技能都是從與人交往的社會活動中獲得的?！?/p>

20歲男人生的孩子比40歲男人生的孩子，在智商測試中高3至6分

“生育年齡推后會增加嬰兒患自閉癥、精神分裂癥、閱讀障礙癥以及智力低下等神經(jīng)發(fā)育障礙的風(fēng)險，大齡父親的后代會出現(xiàn)輕微的神經(jīng)認知能力損傷?！爆F(xiàn)代社會父親大齡化趨勢不容小覷，學(xué)者們?nèi)绱颂嶙h道。

（吳成剛摘自《海外文摘》）