提起胖胖熊，同學(xué)們就會(huì)想起“馬大哈”，他因?yàn)榇中乃[的搞笑事，連一本笑話書都裝不下。

這天，胖胖熊又因?yàn)榇中聂[了個(gè)笑話。

早上，胖胖熊睜開眼睛一看表，才六點(diǎn)三十五，剛要再睡一會(huì)兒，就被媽媽拽了起來，“已經(jīng)七點(diǎn)半了，還不快起床！”原來，他把時(shí)針、分針給看反了。

既然上學(xué)要遲到了，就得加快速度。胖胖熊沖進(jìn)衛(wèi)生間，擰開水龍頭，啊，熱水！臉上的熊毛差點(diǎn)被燙掉。他閉著眼睛摸到手巾就往臉上擦，一聞，氣味怪怪的，睜開眼睛一瞧，嗐，是抹布！沒有時(shí)間磨蹭了，他在餐桌上抓起一根香腸就跑出門去。剛咬一口，覺得味道不對(duì)，他手里拿的哪是香腸啊，分明是一根蠟燭嘛！昨晚他家停電了，一根蠟燭擺在了餐桌上，被他當(dāng)作香腸拿走了。他再回來取香腸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包還在地上呢，幸虧回來一趟，要不然又該被老師批評(píng)了。拎起書包的時(shí)候，他忽然想到今天是星期一，那個(gè)討厭的衛(wèi)生委員大嘴兔子又要檢查手絹了。對(duì)呀！檢查手絹，我還沒帶手絹呢！他慌忙跑到床頭，一把抓起手絹，揣進(jìn)褲兜，沖出家門。

一路上，胖胖熊高興極了，因?yàn)樗偸峭藥纸?，今天，終于想起檢查手絹的事了。他一邊向?qū)W校飛奔，一邊美滋滋地想：同學(xué)們知道我?guī)Я耸纸?，一定不?huì)再管我叫“馬大哈”了；斑馬老師知道我進(jìn)步了，可能還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)筆記本呢！

到了學(xué)校，胖胖熊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了大嘴兔子，她正站在教室門口檢查手絹呢！胖胖熊得意極了，不由自主地走起鴨子步來。他背著手，揚(yáng)著頭，高傲地走到大嘴兔子跟前，先是奸笑，又是冷笑。

大嘴兔子才不管他怎么笑呢，她一臉嚴(yán)肅地說：“拿出你的手絹來?！?/p>

胖胖熊不慌不忙地回答：“看你還敢再說我沒帶手絹，哼！我今天這手絹還噴了香水呢，可香了，怕你享受不了?！?/p>

他這么一說，全班同學(xué)都來看熱鬧了。

胖胖熊心想：這回，轉(zhuǎn)變自己形象的機(jī)會(huì)來了！他慢慢地從褲兜里掏出手絹，高高舉起……同學(xué)們先是一愣，緊接著就哄堂大笑起來。

胖胖熊扭頭一瞧，怎么回事？自己手里舉著的，怎么會(huì)是一只襪子？天哪！我昨晚把襪子和手絹都搭在了床頭，準(zhǔn)是早晨一著急，把襪子當(dāng)手絹給拿錯(cuò)了。他慌忙把襪子藏了起來，胖胖的熊臉漲得像個(gè)大紅蘿卜。

你們看，胖胖熊就是這么搞笑，同學(xué)們能不叫他“馬大哈”嗎！

作文筆記本:

寫人物，離不開事例；選事例，必須能夠突出人物特點(diǎn)。

平時(shí)注意觀察身邊熟悉的人，從他們身上尋找作文素材，這是寫好作文的基礎(chǔ)。你要一邊觀察，一邊思考：他的性格特點(diǎn)是什么？哪件事最能體現(xiàn)他的特點(diǎn)？這就為寫好作文做了充足的準(zhǔn)備。