我們的相識始于一次偶然。

4月的某一天，為了使考前復習更有效率，老師安排我們班和隔壁班同學交換座位。

于是我看著同桌拎著大包小包進軍隔壁班，而他名正言順地從隔壁班換來了我們班，坐在我旁邊——第二組第一排靠右手邊的那個位子。

他叫程安陽，我是看到他的考卷才知道他的名字的。

或許是我天生不愛與陌生人說話，而他似乎也一樣，于是整個晚自修前兩節(jié)課我們都沒有和對方說一句話，直到第三節(jié)課——

“嗯，還有幾分鐘下課啊？”他突如其來的一問嚇了我一跳。

“??？”我看了看手表，轉(zhuǎn)頭說，“30分鐘?！?/p>

他就又把頭轉(zhuǎn)回去，我瞄了他一眼，心想，別的同學可都在認真復習，他怎么一副沒事做的樣子就等著下課呢？

于是覺得這個同桌有點奇怪。

第二天?！鞍l(fā)考卷了，發(fā)考卷了！”課代表拿著一疊科學卷子走進教室?！案魑煌瑢W，晚自修前必須做好，晚自修老師要分析的！”可能是因為我根本就不是那種成績拔尖到可以去競賽班的人，雖然曾經(jīng)也考過全校前100名，可那已經(jīng)是過去的事了。況且我理科向來不好，對這種考卷很頭痛。于是我在拿到考卷嘆了兩聲氣之后，就開始奮筆疾書。

老師果然在第一節(jié)課就分析考卷，分析過程很詳細，可我的腦袋就是轉(zhuǎn)不過彎來，有些題目還是沒搞懂。當老師開始講解最后一道關(guān)于浮力的題目時，我真的一點頭緒也沒有了。正在我苦思冥想時，旁邊那位突然冒出一句：“這個浮力應該可以用一種簡單方法來算……”

我用他的方法做，果然很快得出答案。唉，我怎么沒想到呢？

下課后，老師又發(fā)了一張考卷，讓我們帶回家去做。

可幾分鐘后，他就悄悄問我：“有沒有看到我那張考卷？”

“?。繘]看到啊……你有沒有放到抽屜里？”

他搖搖頭。

“你幫我看一下講臺上還有沒有吧?！彼f。

于是我在講臺上一堆書底下發(fā)現(xiàn)了兩張考卷，順手拿了一張給他，說：“幸好還有多出來的?！?/p>

他看了我一眼，接過考卷，刷刷刷的開始寫起來。

我們每天都在考試中，那考卷東一張西一張，多得難免會讓人手忙腳亂。

“那個，有沒有看到我的考卷？”他又一次湊過來問。天啊，這種事情兩天前才發(fā)生過！

“沒有啊，我?guī)湍阏艺铱窗伞！?/p>

“講臺上沒有多余的考卷，那怎么辦??？”過了一會兒，我問他。

“?。吭趺磿]有呢？奇怪……”他自言自語。

我沒多問，自己還有一堆事情沒做呢。

兩分鐘后，他說：“我找到了！”

我問：“在哪里找到的？”

“壓在書底下了……”他說。

我就說不可能無緣無故沒有嘛，還不是他粗心大意。

科學課上。

“同學們把書拿出來，這道題目的原型呢，就是書上的一道實驗題?！崩蠋熃忉尩?。

我抽出壓在最底下的科學書，翻開。

“那個，書……借我看一下……”他吞吞吐吐地說。

他不會把那么厚一本書都弄丟了吧？

我只好把書本放在中間，跟他一起看。

誰讓我近視呢，右邊那一頁我居然看不清楚，沒辦法啦，我把椅子搬過去了一點。

我轉(zhuǎn)過頭，他此時也轉(zhuǎn)過頭，于是四目相對。

嚇我一跳！我趕緊把目光移回書上。一直到中午，我們都沒有與對方說一句話。

一本書都能找不到的人，可想而知，一堆考卷過來，他是發(fā)下來一張找不到一張。

“一起看吧?！睌?shù)學課上，我對又找不到考卷的他說。

他就訕訕地湊過來，一起看題目。

終于有一天可以不用與他共享我親愛的考卷了，因為這天他居然沒有弄丟自己的那張。

這是幾天來我上得最認真的一節(jié)課。

至少我和他都不用歪著腦袋看同一張考卷了。

可是不知怎么的，那天晚自修時，他又悄悄地湊過來說：“最后那張小的考卷借我看一下。”

原來他弄丟了考卷的最后一頁。

快要進行第一次模擬考試了，大家都在緊鑼密鼓地準備。

往常考試前我是不會緊張的，可是這次我心里居然有種不一樣的感覺。太奇怪了。

“呂心怡！”后座同學突然叫我，我正在發(fā)呆，被她嚇了一跳。

“喂，你怎么了？神不守舍的樣子，得了考前焦慮癥啦？我記得你以前從不這樣的?。　?/p>

“?。俊蔽疫@是怎么了？

“嘩啦”一聲，他的書掉在地上。

我和他同時回頭，我看著他，他看著我。不知這書是誰不小心撞翻的。

不知是出于同學間的互相幫助還是因為我內(nèi)心覺得這書是我撞下去的，便彎腰去撿。

可誰知他也同時想去撿，我卻沒發(fā)現(xiàn)，于是當我直起身的時候，兩個人的頭就“不約而同”地碰到了一起。

我驚愕。呆了三秒鐘，趕緊坐回座位上。

考前最后一天，又是一堆考卷引發(fā)的尷尬事。

我是非常小心地拿住了考卷，可是我非常大意地忘記了手上還拿了一支筆。也就是這支筆，成了“戕害”同桌的“兇器”。

“咝……”一聲。

我傳完考卷回頭就看見了這場“兇案”的結(jié)果。

因為是夏天，大家都穿短袖，那道劃痕從他的袖口一直到手腕。

天?。∥易隽耸裁?？

本來想馬上跟他道歉的，可是他好像已經(jīng)看到我剛才瞬間變化的表情了，于是轉(zhuǎn)過頭，朝我微微一笑。

什么意思？是在跟我說沒關(guān)系嗎？

他繼續(xù)埋頭寫字，像什么也沒發(fā)生過一樣。

那節(jié)自修課，我偷偷地轉(zhuǎn)過頭去看他。他正在認真復習。我看到他的側(cè)臉，好像做了這么久的同桌，還是第一次這樣仔細看他。他專注的樣子還挺好看的。

終于到了考試那天。

以前考試，同桌兩個人的桌子是要分開的，可是這次沒有。大概是因為老師相信我們的實力吧。

以前考試，我都會用一本書遮住已經(jīng)做完的題目，可是這次沒有。大概是因為我相信他的為人吧。

我把手表掛在筆袋上，為了看考試時間。

我剛剛才瞄了手表一眼，他也湊過來看了一眼時間。

我繼續(xù)做題目。

10分鐘后，他干脆直接把手表拿到他那邊去了。

我看了他一眼，于是他又把手表拿了回來。

我干脆把手表放在兩張桌子中間，這下總行了吧。

隔天的考試，我提前把手表放在桌子中間，免得我考試時分神。

這個方法果然對雙方都好。這次考試，我的成績顯然比上一次提高了。

兩次模擬考之后真正的大考來了。

考完之后回到學校，老師第一時間發(fā)號施令，交換的同學各自回自己班去！

于是搬書的搬書，搬椅子的搬椅子，好不熱鬧。

他抱著書包回自己班去了，桌上還有沒整理完的考卷。

我看著凌亂的桌子，突然有點傷感。

等我回過神，才發(fā)現(xiàn)他久久沒回來拿剩下的那堆書。

原來的同桌已經(jīng)回來了。

我說：“這些書是隔壁班的同學的，你幫他送回去吧。”

他真的抱起那堆書，送了過去。

我有種悵然若失的感覺。

那天晚上，我居然失眠了。

那之后的第三天中午，我們正準備午睡。班主任進來了。

“好消息啊，成績出來了！”他滿面春風?！斑@次考試我們學?？嫉煤芎冒?！前三名是我們班和隔壁班的同學?！?/p>

老師開始報名字，我聽到了他是第三名。

班主任還跟我說：“你也不錯，繼續(xù)加油??！”

三天后，我從食堂回教室，路上和他擦肩而過，依然是什么話也沒有，怎么有點像陌生人？

后來我們都畢業(yè)了，很巧又上了同一所學校。

我還記得，開學第一天走進校門的那一刻，第一次去圖書室，從食堂回教室的路上，在運動會的會場上，我們一次次擦肩而過。

他總是帶著笑容走來。

和以前一樣，沒有改變。