姚景海
女兒打電話對(duì)我說,她跟常與她一起學(xué)習(xí)的陽(yáng)陽(yáng)有一些小糾紛,她覺得陽(yáng)陽(yáng)不對(duì),讓我?guī)退治龇治觥?/p>
兩個(gè)小孩在一起,既很高興,又不可避免地有些矛盾、磨擦,這很正常。我先高度肯定了女兒遇到生活中的難題向我求解的做法,同時(shí)覺得她提出的是一個(gè)很常見、很有必要解決的問題。這是一個(gè)很好的講道理時(shí)機(jī),我對(duì)女兒說:“爸爸想就這個(gè)事,和你講講道理?!?/p>
女兒說:“爸爸,好啊!我最喜歡聽你講道理了?!?/p>
我問她:“你還記得我們?cè)?jīng)在商場(chǎng)里看過一個(gè)非常華麗漂亮的玻璃裝飾花瓶嗎?爸爸當(dāng)時(shí)問你這個(gè)瓶子好不好看,你說非常好。爸爸又問你我們買一個(gè)回去放在家里裝飾好嗎?你想了想說不好,因?yàn)椴AЩㄆ侩m然好看,但與我們家庭環(huán)境不協(xié)調(diào)。
“你看,如果我們很貼近地只看這個(gè)瓶子,它很漂亮、很好;可是如果離瓶子遠(yuǎn)些,放眼看整個(gè)屋子,我們就感到這個(gè)瓶子放在我們家里不合適、不好。世界上的很多東西、很多事都是如此,你換一個(gè)角度看它,或是換一個(gè)距離看它,感覺都很不一樣。對(duì)整個(gè)家來說,是整體感覺更重要,而不是一個(gè)花瓶。
“就像你和陽(yáng)陽(yáng)的這件事,你剛才和爸爸說了很多。爸爸覺得這件事就像一個(gè)花瓶:可能非??拷?、緊盯這件事看,你是有道理的,誰(shuí)是誰(shuí)非也非常重要。但是,我們更應(yīng)該離這件事本身遠(yuǎn)一些來看。我們應(yīng)該更多考慮的,是你和陽(yáng)陽(yáng)的關(guān)系。是你們?cè)谝黄鸬姆諊匾?,還是某一兩件具體的事的是非重要?
“你想想,你是主人,你所處的環(huán)境和所享受到的東西,很多方面比陽(yáng)陽(yáng)好。這個(gè)時(shí)候,你是不是應(yīng)該更大度一些。對(duì)陽(yáng)陽(yáng)更好一些,多讓著她一些?你倆的關(guān)系如果處理好了。你們都更快樂,既學(xué)得好了,又不孤單,還可以相互幫助,學(xué)習(xí)怎樣與同伴相處,等等,對(duì)兩人都有太多太多的好處。但是,如果你在很多小事上和陽(yáng)陽(yáng)計(jì)較,讓她經(jīng)常覺得不舒服,最后她不愿意在我們家學(xué)習(xí),你就沒有伴了。雖然你短時(shí)間爭(zhēng)贏了,但很多好處最后徹底都沒有了。那樣,你覺得好嗎?那樣的損失和不高興,是不是比你在一兩件事上的損失和不高興,要大得多?
“孩子,你看看。對(duì)同一件事,我們靠近看離遠(yuǎn)看,就會(huì)產(chǎn)生不同的看法,接著就會(huì)有不同的做法,產(chǎn)生不同的后果。當(dāng)然,爸爸不是要你和陽(yáng)陽(yáng)凡事不計(jì)較,而是要以大局為重,該講的理還是要講,但要好好講,溫和地講。彼此對(duì)待對(duì)方的缺點(diǎn),要有耐心,要允許對(duì)方慢慢改進(jìn)?!?/p>
女兒聽得很明白,她很高興地表示,她會(huì)處理好和陽(yáng)陽(yáng)的關(guān)系。
女兒經(jīng)常表示她喜歡聽我講道理,這是女兒對(duì)我很大的褒獎(jiǎng),讓我很高興、很得意。我在一次又一次適時(shí)、恰當(dāng)又充分的講道理中,讓女兒不斷思考、調(diào)整行為,不斷成長(zhǎng)。
我知道天下大多數(shù)父母都喜歡和孩子講道理,而天下大多數(shù)孩子卻不喜歡聽父母講道理。兩者不調(diào)和,就產(chǎn)生了很多矛盾,有了很多惡果。如果天下父母和孩子,都能一方愿講一方愿聽,教育就會(huì)變得很美好、有效!
這種不調(diào)和究竟誰(shuí)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任?當(dāng)然是父母。父母道理講得不好,孩子才不愿聽。我的孩子喜歡聽我講道理,不是她天資多好,而是因?yàn)槲以谒龔男〉酱蟮倪^程中,堅(jiān)持不懈地、恰當(dāng)?shù)叵蛩f理,讓她不斷地感受到講理的樂趣和好處。
說理遠(yuǎn)不是父母逮一個(gè)東西猛說一通
故事發(fā)生在一個(gè)法國(guó)家庭。
一天,孩子放學(xué)后,在客廳里玩籃球,忽然,籃球打落書架上的一個(gè)花瓶,“咚”的一聲,花瓶重重地摔到在地板上,瓶口摔掉一大塊。這不是擺設(shè)品,而是祖上傳下來的波旁王朝時(shí)期的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來,膽戰(zhàn)心驚地放回原位。
當(dāng)天晚上,母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。吃晚餐時(shí),她問孩子:“是不是你打碎了花瓶?”
孩子靈機(jī)一動(dòng),說:“一只野貓從窗外跳進(jìn)來,怎么也趕不走,它在客廳里上躥下跳,最后碰倒了架子上的花瓶。”
母親很清楚,孩子在撒謊,因?yàn)槊刻焐习嗲?,她?huì)把窗戶一扇扇關(guān)好,下班回來再打開。
母親不動(dòng)聲色地說:“是我疏忽了,沒有關(guān)好窗戶?!?/p>
就寢前,孩子在床上發(fā)現(xiàn)一張便條,原來是母親讓他馬上到書房去。
看到孩子忐忑不安地推門進(jìn)來,母親從抽屜里拿出一個(gè)盒子,把其中一塊巧克力遞給孩子:“這塊巧克力獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟氵\(yùn)用神奇的想像力,杜撰出一只會(huì)開窗戶的貓,以后,你一定可以寫出好看的偵探小說?!?/p>
接著,她又在孩子手里放了一塊巧克力:“這塊巧克力獎(jiǎng)給你。因?yàn)槟阌薪艹龅男迯?fù)能力,雖然用的是膠水,但是,裂縫粘合得幾乎完美無缺。不過,這是修復(fù)紙質(zhì)物品的,修復(fù)花瓶不僅需要黏力更強(qiáng)的膠水,而且需要更高的專業(yè)技術(shù)。明天,我們把花瓶拿到藝術(shù)家那里,看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的?!?/p>
母親拿起第三塊巧克力,說:“最后一塊巧克力,代表我對(duì)你深深的歉意,作為母親,我不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一個(gè)熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。”
“媽媽。我……”