李智

有滋有味的高三

常聽(tīng)人說(shuō)，高三是痛苦的一年。所以我早就準(zhǔn)備好了強(qiáng)大的心理盾牌，鉚足了勁兒等待著迎接人們所謂的近乎殘酷的高三生活。然而，我失望了。

想象中的高三生，整天或埋頭苦讀，或行色匆匆，或挑燈夜戰(zhàn)，或聞雞起舞。當(dāng)我步人高三，卻發(fā)現(xiàn)我的高三生活與高一高二并無(wú)差別。早上常會(huì)賴床到接近七點(diǎn)，幾乎每天都是把握好時(shí)間在最后一分鐘跑著趕到教室：中午吃完飯不緊不慢地喝杯奶茶，找本雜志隨手翻翻，午睡一個(gè)多小時(shí)后就開(kāi)始上課；晚上十點(diǎn)半熄燈，十一點(diǎn)睡意就會(huì)很自然地襲來(lái)。老師說(shuō)，跟重慶主城區(qū)的高三學(xué)生比起來(lái)，我們就像是在天上過(guò)日子。不過(guò)我很享受這種時(shí)間安排，學(xué)習(xí)最講究效率，每天的生活勞逸結(jié)合，使自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)始終保持在最佳，才會(huì)使學(xué)習(xí)效果達(dá)到最好。

涪陵五中是一個(gè)美麗的大花園。我曾在高三時(shí)仔細(xì)觀察過(guò)雨后的校園：雨水順著斜坡汩汩流下，晶瑩透明，全然沒(méi)有任何被污染的痕跡：樹(shù)頂嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)紅黃之色，與深綠的老葉相得益彰，生機(jī)盎然；霧氣未散，漂浮在半空，偶爾兩聲鳥鳴使人恍若置身仙境。我們班的教室外有一片桂花樹(shù)，還有一片木棉樹(shù)，走在林子中的羊腸小道上，常能聞到沁人心脾的芳香。在如此美麗的校園里，享受著充實(shí)而快樂(lè)的高三生活，真是人生一大幸事。

教室里也是溫馨和諧的。從高三起，黑板上方“青春、夢(mèng)想、奮斗、無(wú)悔”八個(gè)大字就一直激勵(lì)著我們前進(jìn)。窗臺(tái)上擺滿同學(xué)們自己種的花花草草，有時(shí)下課后會(huì)發(fā)現(xiàn)剛上課時(shí)還很羞澀的花骨朵已經(jīng)悄然綻放，于是體會(huì)到大自然的奇妙，心生詩(shī)意。后面的黑板報(bào)也變成了論壇，同學(xué)們?cè)跇侵鲙ьI(lǐng)下看帖回帖，課間放松心情，不亦樂(lè)乎。

因?yàn)槲彝ο矚g吃，所以高三時(shí)也沒(méi)有虧待自己的嘴巴。早上飄香的豆花飯是我的最愛(ài)，中午沖食堂被我當(dāng)成了鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，晚上則是炒飯加肉串。周末常常和同學(xué)在校門口吃火鍋，或者嘗下各種小吃。在緊張的高三，時(shí)不時(shí)感受一下美食的魅力，真是愜意，愜意。

一句話，我的高三依然是那么輕松愉悅，那么有滋有味。

Anything But Ordinary（決不平凡）

高一時(shí)喜歡上艾薇兒，聽(tīng)她的歌，會(huì)感受到天籟之音與搖滾律動(dòng)的完美結(jié)合。歌里不乏勵(lì)志之處，每每聽(tīng)來(lái)總會(huì)讓人心頭一亮，忘卻所有煩惱，全身充滿甘愿為夢(mèng)想不顧一切往前沖的動(dòng)力。在時(shí)常陷入迷茫的高三，有她的歌聲陪伴著我，也就夠了。印象最深的一句是“Id rather be anything but Ordinary，please.”（我什么都愿意，除了平凡）我常用這句歌詞勉勵(lì)自己。

高三上期期末考試成績(jī)不太理想，給了我不小的打擊。那個(gè)寒假里我特別努力，春節(jié)前已經(jīng)把學(xué)校布置的作業(yè)做完，春節(jié)后則全力準(zhǔn)備清華大學(xué)自主招生考試。因?yàn)樵谖覀儏^(qū)縣中學(xué)，沒(méi)有各種各樣的奧賽培訓(xùn)，也沒(méi)有特地為自主招生考試開(kāi)設(shè)的補(bǔ)習(xí)班，所以一切都只有靠自己。我從網(wǎng)上下載了許多前幾年的自主招生考試題，慢慢研究了十幾天，摸索其中的考點(diǎn)和考試規(guī)律，學(xué)到了許多新的思維和方法。

那十幾天是寒假里最難熬的時(shí)候，一張?jiān)嚲砝锎蟀攵际呛苣吧念}型，甚至是從未了解過(guò)的知識(shí)，讓我不知從何下筆。很多次想放棄，但為了夢(mèng)中的清華大學(xué)，我不曾停止。我無(wú)數(shù)次地夢(mèng)到自己走在清華大學(xué)的校園里，成為其中的一員。清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”成了我的座右銘。就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。這個(gè)寒假，讓我對(duì)自主招生考試有了更深的了解，也為高三下期的復(fù)習(xí)打下了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

自主招生考試順利通過(guò)，讓我信心倍增。我一遍又一遍地瀏覽清華大學(xué)網(wǎng)站上對(duì)我的認(rèn)定資格說(shuō)明，感到自己與夢(mèng)想的距離一下子變得很近很近。那一刻起，清華大學(xué)不再是遙不可及的夢(mèng)想，所以我選擇冷靜，狠狠壓制住內(nèi)心的喜悅，我相信，再堅(jiān)持幾個(gè)月，我就能成功！

高考結(jié)果好得有些意外，不過(guò)我想這也是我努力付出后所應(yīng)得的。天道酬勤，我真的走進(jìn)了清華的校園！

高三這一年，我不甘于平凡，也并沒(méi)有平凡。

高分小訣竅

語(yǔ)文：勤積累，善思考，養(yǎng)氣質(zhì)

語(yǔ)文范圍廣泛，知識(shí)點(diǎn)又零散，需要不斷地積累。讀音、字形、成語(yǔ)、古文背誦，這些記憶型的內(nèi)容要重復(fù)記憶，建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)本子記錄不熟的字音字形，考試前翻看幾遍。詩(shī)歌鑒賞和主觀閱讀是比較難的題型，這些題有套路，但又時(shí)不時(shí)超出一般的思維方式，平時(shí)多做題可以開(kāi)闊思路，考試時(shí)也會(huì)得心應(yīng)手。作文重在積累素材、觀點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)等，多看優(yōu)秀作文，模仿他人的寫法。

語(yǔ)文考試實(shí)際是對(duì)思維的考驗(yàn)。所以我們不能只重視做題，而要在思維方面進(jìn)行錘煉。思考的內(nèi)容很廣，生活中的各種問(wèn)題，書本里的不同觀點(diǎn)，都是思考的對(duì)象。只有經(jīng)過(guò)思考，才能形成自己的見(jiàn)解，才會(huì)養(yǎng)成個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)。

數(shù)學(xué)：回歸基礎(chǔ)。靈活運(yùn)用

數(shù)學(xué)是一門挺有意思的學(xué)科。新穎的方法，巧妙的思維，常會(huì)讓人驚嘆?；A(chǔ)知識(shí)和基本方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的一個(gè)方面，細(xì)細(xì)想想那些難度值很高的壓軸題，很多都是由幾個(gè)最基本的方法步驟組合而成。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，應(yīng)扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)各種方法，然后在做題中慢慢體會(huì)這些方法。

數(shù)學(xué)的一個(gè)魅力就在于用已掌握的方法解決陌生的問(wèn)題。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)知識(shí)板塊的問(wèn)題，可以用另一個(gè)知識(shí)板塊的方法去解決，這就是靈活運(yùn)用。學(xué)數(shù)學(xué)少不了多做習(xí)題，積累一些解題經(jīng)驗(yàn)。也可以嘗試一題多解，以求真正能靈活運(yùn)用所學(xué)的方法。

英語(yǔ)：多積累。練聽(tīng)力

英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，重在積累。我在高一高二時(shí)就已經(jīng)把《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)和第三冊(cè)前40課自學(xué)完；我常在網(wǎng)上瀏覽一些英文網(wǎng)站，開(kāi)闊視野；在聽(tīng)英語(yǔ)歌、看英語(yǔ)電影時(shí)，我也會(huì)學(xué)到很多新的東西?？傊?，在缺乏學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境的情況下，我們要把握一切機(jī)會(huì)，使自己盡可能多地接受英語(yǔ)的刺激，在不停積累當(dāng)中提高自己的語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)聽(tīng)力也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我每天晚上都會(huì)用MP3聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)，內(nèi)容包括課本聽(tīng)力和VOA的特別英語(yǔ)。高三一年我用每晚20分鐘的時(shí)間將高中三年的課文反復(fù)聽(tīng)了幾遍，邊聽(tīng)邊回憶知識(shí)點(diǎn)，也算是復(fù)習(xí)了三年來(lái)所學(xué)的內(nèi)容。

理綜：融會(huì)貫通。注意細(xì)節(jié)

物理、化學(xué)、生物三科在很多方面是相通的，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)將這些聯(lián)系找出，從每一科的角度去思索同一個(gè)問(wèn)題，會(huì)理解得更加透徹。在學(xué)習(xí)過(guò)程中肯定會(huì)有不少想不通的問(wèn)題，這時(shí)應(yīng)先嘗試自己去想，我自己就常常在食堂排隊(duì)時(shí)思考一些問(wèn)題，實(shí)在弄不懂后再問(wèn)老師，這樣的理解和記憶會(huì)非常深刻。

考試時(shí)注意細(xì)節(jié)，尤其是化學(xué)和生物，遇到難題盡量回想課本上關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的原型，然后進(jìn)行遷移，在作答時(shí)盡量用書上的原句。