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學(xué)校準(zhǔn)備百年校慶活動，校長通知我們班趙明同學(xué)上臺為學(xué)校獻(xiàn)上一份祝福。需要他做的很簡單，只要展示一幅自己畫的畫，可我有些擔(dān)心——選趙明不是因?yàn)樗哪芰?qiáng)，而是因?yàn)橼w明的生日和學(xué)校建校日正好在同一天。說起這個趙明，六年來，我對他唯一的印象就是只要站起來發(fā)言，一定是從臉一直紅到脖子根，緊張得半天說不出一句話。他成績一般，從不犯錯誤，默默無聞，以至于如果哪天他不來上課，可能所有上課老師都發(fā)現(xiàn)不了?，F(xiàn)在，要他在校慶那么隆重的場合，展示自己的畫，我能不擔(dān)心嗎？萬一他要是緊張得連畫都拿不住，那可怎么辦？

我找來趙明，認(rèn)真地向他交代任務(wù)?？吹节w明不安的神情，我猜想他的父母一定會緊張。

果然，趙明的家長打了很多電話給我，問這問那。第二天趙明的家長在學(xué)校待了一天，請教了所有美術(shù)老師應(yīng)該畫什么，怎么畫。第三天，趙明的家長又拿著趙明的作品向所有美術(shù)老師請教應(yīng)該怎么改……下班時(shí)，所有美術(shù)老師都向我抱怨，并請我轉(zhuǎn)告趙明的家長，不要那么緊張，只要能表達(dá)對學(xué)校的祝福就可以。

可是第五天，趙明的家長又來了！不過這次是找我。趙明爸爸非常激動而又十分鄭重地拿出趙明畫了五天的畫給我看，十分誠懇地對我說：“王老師，我覺得這幅畫真不錯，請老師提點(diǎn)意見！”說實(shí)話，如果不是他爸爸解釋，我真的沒看出來圖畫中竟然還有一輪太陽！

我平靜了一下呼吸，對趙明爸爸說：“你看，趙明進(jìn)步很大。那天活動非常正式，有很多領(lǐng)導(dǎo)要來，活動程序很多，趙明上臺大概只有三十秒左右……”我特意沒說“半分鐘”而說了“三十秒”，為的就是想用時(shí)間單位來提醒趙明爸爸時(shí)間很短，在整個活動中，趙明上場只是其中的一個環(huán)節(jié)?？墒勤w明爸爸似乎只聽見了第一句“進(jìn)步很大”，激動得也像他兒子一樣，臉一直紅到脖子根，嘴里不停重復(fù)著“謝謝老師、謝謝老師”?？粗w明爸爸的樣子，我終于忍不住，笑了。

可是，我的笑容只在臉上停留了一秒，便僵住了，因?yàn)?，我看見趙明的爸爸，哭了！長這么大，除了在電視電影和文學(xué)作品里，我從來沒看見一個男人哭過。他哭得很安靜，因?yàn)槟樕鲜羌拥男θ?，他的嘴一直在顫動著。除了不停地說著“謝謝老師”外，好像還有什么，但我根本聽不清，淚水就在他的眼角靜靜地滑落。我一時(shí)有些手足無措，正不知怎么辦才好，趙明爸爸突然拉起了我的手，再次激動地說出了那一句我一直沒聽清的話：“謝謝老師！我兒子昨天畫了一夜！”

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那一晚，我發(fā)現(xiàn)自己怎么也睡不著。趙明爸爸的話一直回響在耳邊。我真的不敢想象一個父親在早上醒來后，看見自己瘦弱的兒子還坐在書房里畫畫，會是一種什么心情。推開房門的那一瞬間，兒子回頭的那一瞬間，父子倆四目相對的那一瞬間……我真的不敢想，因?yàn)?，我也淚濕了眼眶……

后來的幾天，上課時(shí)，我特意留意趙明，突然發(fā)現(xiàn)，這個孩子真的很可愛：上課時(shí)總是把文具擺放得整整齊齊，雖然不發(fā)言但是眼睛一直看著老師；下課了總是會把椅子放好再出去；走過的路上如果有紙，總是會默默地?fù)炱饋怼w明，其實(shí)是個很優(yōu)秀的孩子！

不知不覺，校慶的那天到了。不知道為什么，我已經(jīng)不再擔(dān)心。等到趙明上臺時(shí)，班里的同學(xué)發(fā)出了歡呼，帶頭拼命鼓掌。在我們班學(xué)生的帶動下，全校發(fā)出了雷鳴般的掌聲。顯然，趙明從來沒有見過，甚至，我想，可能他連想都不敢想會有這么多人為他而鼓掌。我看見趙明的臉又紅了，而且他拿畫的手，在拼命地發(fā)抖。

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接下來的事，可能誰也沒有想到，畫展開后，趙明把手伸向了旁邊的主持人（校長）——他要話筒，校長雖然先是一愣——因?yàn)楦緵]有安排趙明說話的環(huán)節(jié)，但還是微笑著說：“歡迎趙明同學(xué)為學(xué)校送上一句祝福”，鄭重地將話筒遞給了他。

我已經(jīng)記不清趙明當(dāng)時(shí)說的話了，雖然在那短短的幾天，我改變了對趙明的看法，但當(dāng)看到趙明拿過校長手中的話筒時(shí)，我的腦海中瞬間一片空白：要知道，這次校慶活動晚上就會出現(xiàn)在電視新聞里，旁邊還坐著多位市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等校外嘉賓，而趙明在班級發(fā)言都緊張得說不出話……

但我的擔(dān)心是多余的，趙明盡管緊張，但還是聲音響亮地說出了對學(xué)校的祝福。在他說完向臺下深深鞠了一躬后，臺下立即又一次響起了掌聲！

趙明畢業(yè)后雖然沒有考上重點(diǎn)中學(xué)，但聽說在新學(xué)校表現(xiàn)很好，課堂上發(fā)言總是響亮而積極。三年后，他爸爸再次激動得臉一直紅到脖子根地沖進(jìn)我的辦公室，拉起我的手……不過這一次我聽清了他爸爸的話，趙明考上了市里最好的高中！

誰不渴望成功呢？默默無聞的孩子，其實(shí)只是一直缺少著一個機(jī)會，他們一直在等待，等待我們——或者是老師，或者是父母，把這個機(jī)會，在某年某月的某一天，交給他們。我們只要給他們一個機(jī)會，也許，他們就會躍進(jìn)一大步，直至實(shí)現(xiàn)美好的心愿。

圖片由新景圖庫提供