□劉國建 王義寧（、廣東工業(yè)大學政法學院，廣東廣州 50090；、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院，廣東肇慶 56000）

科技進步下的技術(shù)權(quán)力

□劉國建1王義寧2（1、廣東工業(yè)大學政法學院，廣東廣州 510090；2、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院，廣東肇慶 526000）

人類文明發(fā)展的歷史就是科技不斷進步的歷史。現(xiàn)代科技在工業(yè)革命和戰(zhàn)爭中突飛猛進，用機器制造機器標志著人類社會一個新時代的到來，標準化體系的創(chuàng)立深刻影響著人類社會發(fā)展的歷史進程?？萍歼M步在不斷提高科技活動自身的規(guī)模與水平上，日益影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展，影響著社會生活的每個角落。我們從科技進步的生成、戰(zhàn)爭背景下的實驗室、標準化體系三維度出發(fā)，探討科技進步下的技術(shù)權(quán)力及其形成演變的意識形態(tài)機制，對研究當今時代和平與發(fā)展有著重大借鑒意義。

科技進步；戰(zhàn)爭背景；實驗室；標準化；技術(shù)權(quán)力

翻開歷史的舊頁，人類技術(shù)發(fā)展與權(quán)力緊密相聯(lián)。但這關(guān)聯(lián)在近現(xiàn)代社會尤為突顯，人類技術(shù)在近代以前是我行我素，遠離權(quán)力的。技術(shù)權(quán)力的生成可以追溯到蒸汽技術(shù)革命的時代。由于蒸汽機的發(fā)明引發(fā)了冶煉、交通運輸、制造、通信等前所未有的革新，把人們從繁重的體力勞動中解放出來。人們對蒸汽機及技術(shù)的崇拜是生成技術(shù)權(quán)力的“肥沃土壤”。我們把由于個人和團體擁有較高的生存技術(shù)及其運用產(chǎn)生的一種影響力、強制力，并保障個人和團體意志的實現(xiàn)的能力稱之為技術(shù)權(quán)力。[1]在歷時性的維度上，探討科技進步演變下的技術(shù)權(quán)力及其形成演變的意識形態(tài)機制，對研究當今時代和平與發(fā)展有重大借鑒意義。

一、科技變革下的技術(shù)權(quán)力

從國家發(fā)展的戰(zhàn)略層面上，科技進步是指國家堅持科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，實行自主創(chuàng)新、重點跨越、持續(xù)發(fā)展、引領(lǐng)未來的科學技術(shù)工作指導方針，構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，建設(shè)創(chuàng)新型國家的手段和成就。從科學技術(shù)自身發(fā)展層面上，科技進步是指科學理論創(chuàng)新發(fā)展，科學理論向技術(shù)原理再向生產(chǎn)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化速度周期不斷縮短，科技應(yīng)用在社會發(fā)展、經(jīng)濟增長中起重要作用。1979年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主西奧多·威廉·舒爾茨（1902—1998）多年研究表明：二戰(zhàn)以后美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在社會增長中的物質(zhì)資本積累的貢獻率僅為20%，其余80%貢獻率是由科學技術(shù)進步引起的。所以，科技進步的內(nèi)涵包括兩方面內(nèi)容：一是科技活動自身的規(guī)模與水平的提高；二是科技對經(jīng)濟發(fā)展及社會環(huán)境影響力的增強。

人類文明發(fā)展的歷史就是科技不斷進步的歷史，現(xiàn)代以來尤其突出。19世紀上半葉，繼英國完成了工業(yè)革命，法國、德國和美國的工業(yè)革命亦接近完成。這期間自由競爭的資本主義亦達至頂峰，向私人壟斷資本主義過渡。資本追逐利潤以及歐洲列強瓜分世界的需要，社會生產(chǎn)力獲得了空前發(fā)展，正如馬克思和恩格斯在描述18世紀末期到19世紀中期歐洲發(fā)展前景時指出:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。自然力的征服，機器的采用，化學在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報的使用，整個大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術(shù)從地下呼喚出來的大量人口，——過去哪個世紀能夠料想到有這樣的生產(chǎn)力潛伏在社會勞動里呢？”[2]

科技進步與生產(chǎn)方式的不斷變革緊密相聯(lián)。18世紀的歐洲各國已先后取得了資產(chǎn)階級革命的勝利，擺脫了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的封建羈絆。正如馬克思在《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》一文中，就1848年法國資產(chǎn)階級民主革命的原因、性質(zhì)和進程，階級力量的對比，各個階級的作用，第一次用唯物史觀做出了卓越分析。馬克思指出導致革命爆發(fā)的原因歸根到底是經(jīng)濟。他確定了經(jīng)濟危機和政治動蕩之間的內(nèi)在聯(lián)系，說明當時上層建筑的現(xiàn)象（首先是政治和意識形態(tài)）在多大程度上和以什么樣的形式影響歷史過程。他指出革命加速社會的發(fā)展，使人民群眾積極行動起來，直接參加政治斗爭，提高了他們的階級意識。馬克思又在《路易·波拿巴的霧月十八日》（可以說是《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》的續(xù)篇）系統(tǒng)地總結(jié)了1848—1851年法國階級斗爭經(jīng)驗，這是馬克思為評述法國階級斗爭的新發(fā)展，即1851年12月2日路易·波拿巴政變而寫的，但正如恩格斯為這部著作撰寫的第三版序言中所說，馬克思用法國這段階級斗爭歷史成功地檢驗了他最先發(fā)現(xiàn)的歷史運動規(guī)律：“一切歷史上的斗爭，無論是在政治、宗教、哲學的領(lǐng)域中進行的，還是在其他意識形態(tài)領(lǐng)域中進行的，實際上只是或多或少明顯地表現(xiàn)了各社會階級的斗爭，而這些階級的存在以及它們之間的沖突，又為它們的經(jīng)濟狀況的發(fā)展程度、它們的生產(chǎn)的性質(zhì)和方式以及由生產(chǎn)所決定的交換的性質(zhì)和方式所制約?！盵3]

科技進步生成下的技術(shù)權(quán)力源于蒸汽技術(shù)革命的時代。由于蒸汽機的發(fā)明引發(fā)了冶煉、交通運輸、制造、通信等前所未有的革新，把人們從繁重的體力勞動中解放出來。資產(chǎn)階級革命的勝利在一定程度上解放了人們的思想，激發(fā)了沉淀在人們內(nèi)心深處的創(chuàng)造力，于是掀起了人類歷史上的第一次工業(yè)革命，這是以技術(shù)革命為中心內(nèi)容的重大社會變革，是人類歷史上生產(chǎn)力空前發(fā)展的巨大轉(zhuǎn)折。這次工業(yè)革命是在資本主義自由競爭條件下興起，反過來又促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義制度的鞏固。其特點是在工業(yè)部門中發(fā)明和普遍應(yīng)用了專門的工作機、動力機和傳動機。

英國人惠特等制成了滾輪式紡紗機，紡出了“不用手指”的棉紗，揭開了18世紀工業(yè)革命的序幕。1764年，織布工人哈格里沃斯（1720—1780）把原來水平放置的單錠紡車改造為豎立的由多個紗錠構(gòu)成的新型紡紗機——珍妮機，把引紗和捻紗的操作機械化，使紡紗效率提高了十幾倍。1785年，牧師卡特賴特（1743—1823）又發(fā)明了自動織布機。英國紡織技術(shù)的革新大幅度提高了生產(chǎn)效率和競爭能力，給紡織業(yè)資本家?guī)砹素S厚利潤，這引起了一系列連鎖反應(yīng)，其它行業(yè)的資本家亦跟隨仿效，紛紛革新工作機以提高勞動生產(chǎn)率，獲取更多利潤。這就引起了生產(chǎn)各種機械化裝置和原材料加工技術(shù)的革新，由此帶動了力學、機械工藝學、化學等學科的興起和發(fā)展。正如恩格斯指出的:“隨著紡紗部門的革命，必然會發(fā)生整個工業(yè)革命?！覀兊教幎紩闯?，使用機械化和普遍應(yīng)用科學原理是進步的動力?！盵4]

動力技術(shù)的革新源于礦井排水的需要。18世紀后半葉，英國的礦業(yè)企業(yè)已普遍使用了紐可門蒸汽抽水機。紐可門蒸汽機的毛病在于耗煤量大、效率低。詹姆斯·瓦特（1736—1819）運用科學理論，逐漸發(fā)現(xiàn)了并改進了這種蒸汽機的毛病所在。從1765年到1790年，他進行了一系列發(fā)明，比如分離式冷凝器、汽缸外設(shè)置絕熱層、用油潤滑活塞、行星式齒輪、平行運動連桿機構(gòu)、離心式調(diào)速器、節(jié)氣閥、壓力計等等，使蒸汽機的效率提高到原來紐可門機的3倍多，最終發(fā)明出了現(xiàn)代意義上的蒸汽機。這是工業(yè)革命中的最重大事件。但包括瓦特和紐可門在內(nèi)研制的蒸汽機都是單向動作機，只能用于礦井抽水。瓦特經(jīng)過多年的研究并經(jīng)大量試驗，在1782年成功研制了具有連桿、飛輪和離心調(diào)速器的雙向蒸汽機，使蒸汽機可以把直線運動變?yōu)檫B續(xù)而均勻的圓周運動，因而可以經(jīng)過傳動裝置帶動一切機器運轉(zhuǎn)，從而給整個工業(yè)和交通運輸業(yè)提供了一種可靠且有較高效力的通用動力機。這樣動力機、傳動機和工作機就構(gòu)成了機器生產(chǎn)體系。

蒸汽機的歷史性貢獻在于推動了機械工業(yè)乃至整個人類社會的進步。因為，隨著蒸汽機的發(fā)展而建立起來的熱力學和機械力學為隨后的汽輪機和內(nèi)燃機的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；蒸汽機所采用的汽缸、活塞、飛輪、飛錘調(diào)速器、閥門和密封件等，均是現(xiàn)代機械的基本元件。

用機器制造機器標志著19世紀工業(yè)革命的新階段。紡織業(yè)和其他行業(yè)工作機的使用，動力機的革新為大工業(yè)的發(fā)展開辟了巨大空間，或者說提供了現(xiàn)實可能性，而該可能性的實現(xiàn)又取決于機器制造業(yè)的水平和能力。否則，發(fā)明家即使把紡織機、織布機、蒸汽機等設(shè)計出來并造出了樣機，卻不能成批地、合格地把它們生產(chǎn)出來，這樣整個工業(yè)就難以實現(xiàn)生產(chǎn)資料的更新，就談不上發(fā)生工業(yè)革命。只有在可以做到用機器生產(chǎn)機器的時候，大工業(yè)才有它的技術(shù)基礎(chǔ)并得以自立。

用機器制造機器亦標志著技術(shù)成長的內(nèi)生性，亦是技術(shù)權(quán)力生成的“座架”。因為，用機器制造機器的技術(shù)人員，要編制如何使用機器的說明書，使用機器的人們按照使用指南操作機器，意味著接受指南的影響和控制，或者說機器制造者與使用者之間通過技術(shù)發(fā)生著權(quán)力關(guān)系。盡管這種權(quán)力關(guān)系沒有政治權(quán)力那樣的顯著性，但它以自身方式發(fā)生著、成長著。

隨著技術(shù)革命和工業(yè)革命不斷高漲，亦隨著電氣技術(shù)、信息技術(shù)革命的到來，勞動手段和勞動方式也隨之發(fā)生了質(zhì)的變化，工程師在勞動過程中的作用和影響力愈來愈大，技術(shù)權(quán)力的地位亦越來越突出，今天技術(shù)權(quán)力不斷高漲的影響力正在發(fā)生，達到了與政治權(quán)力真正共在的意蘊。

二、戰(zhàn)爭背景下的技術(shù)權(quán)力

科技進步在漫長歲月中恰似深井流水般默默行進著，但在特定條件下尤如“趵突泉”噴薄而出。這個特定條件就是戰(zhàn)爭。伴隨著第一次工業(yè)革命的是歐洲爆發(fā)的大規(guī)模持久的戰(zhàn)爭就說明了這一點。這次戰(zhàn)爭給槍械工業(yè)帶來了前所未有的大發(fā)展。本杰明·羅賓斯第一次為炮術(shù)研究奠定了科學的基礎(chǔ)。他不僅研究以前所有的理論性題目——外彈道學，并且研究了內(nèi)彈道學（彈丸在火炮身管內(nèi)部的運動）和末端彈道學（彈丸在飛行末端的情形）。羅賓斯發(fā)現(xiàn)伽利略和牛頓的理論中有許多錯誤，如忽視了氣流的作用等——從而完善了卡西尼1707年發(fā)明的彈道擺，成為測量彈丸初速的有效儀器。到19世紀科學彈道學才獲得勝利，那時冶金學和機械學發(fā)展到了這樣一個階段：即在武器設(shè)計制造方面規(guī)格尺寸已相當準確，并能預測其性能，從而提供了科學分析的基礎(chǔ)?？茖W彈道學對于軍事技術(shù)的影響，從新冶金學對于19世紀軍事的影響中可得到最恰當?shù)牧私?。軍事評論家認為，在1850年至1860年間發(fā)明的來復槍和圓錐形子彈，與這前后出現(xiàn)的任何新武器技術(shù)相比，都具有最深刻的直接革命性影響。

自動化技術(shù)源于槍械技術(shù)的另一重大發(fā)明——連發(fā)槍的問世。1862年，美國的加特林發(fā)明了一種6管手搖機槍，用6支口徑為14.7毫米的槍管安放在槍架上，射手轉(zhuǎn)動曲柄，槍管依次發(fā)射。這種機槍射速快、火力強，所以很快被運用于美國南北戰(zhàn)爭。1884年英籍美國人海勒姆·史蒂文斯·馬克沁（1840—1916）在前人研制連發(fā)槍機的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)了利用火藥燃氣能量完成槍械各機構(gòu)的自動動作，成功地利用槍管的后坐力自動退出彈殼，又自動重新裝彈入膛，使其射速大為提高，達到600發(fā)／分鐘以上。獲得專利。馬克沁重機槍的研制成功，開創(chuàng)了自動武器的新紀元，馬克沁因此被后人稱為“自動武器之父”。馬克沁自己設(shè)計的第一個全自動武器機槍大約是從1882年開始至1883年完成，亦是世界上第一個完成真正意義上的自動化武器。他首創(chuàng)采用火藥燃氣能量進行循環(huán)的自動系統(tǒng)。在一種可拆卸的槍托底板內(nèi)有一條通道，用通過通道的連桿和彈簧將槍托底板與扳機護圈杠桿連接起來。射擊時，火藥燃氣驅(qū)動槍機后坐，壓縮槍托底板和步槍自身間的彈簧，推動連桿作用于扳機護圈杠桿，使槍機開鎖并抽殼，被壓縮的彈簧推動槍機復進，將下一發(fā)彈推入彈膛并使槍機閉鎖，即可擊發(fā)下一發(fā)彈，使武器實現(xiàn)全自動射擊。為了克服早期的自動武器壽命短的缺陷，人們設(shè)計了可更換的部件，即標準化零部件。戰(zhàn)士只要經(jīng)過短期訓練即可運用自動武器，但戰(zhàn)士必須嚴格按照標準化說明去做。凸顯戰(zhàn)爭背景下技術(shù)權(quán)力的影響力。

戰(zhàn)爭背景下不僅是制造武器技術(shù)獲得空前發(fā)展，實驗技術(shù)和實驗方法亦獲得突飛猛進的發(fā)展。如英國工程師貝塞默（1813—1898）發(fā)明了打得又遠又準的來復線大炮，為掌握這項技術(shù)的戰(zhàn)爭一方贏得了勝利。但這種大炮炮管是用鑄鐵制造的，容易發(fā)生爆炸，這促使貝塞默轉(zhuǎn)而從事冶金技術(shù)的研究。經(jīng)過大量實驗，1856年貝塞默發(fā)明了“吹氣精煉”操作法，這種方法是把空氣吹進轉(zhuǎn)爐來煉鐵，這樣能除去鐵水中的雜質(zhì)，控制了含碳量，可以較快較多地煉出合格的鋼材，開辟了冶金工業(yè)新紀元。到19世紀70年代貝塞默的煉鋼法在歐洲各國獲得了廣泛運用。但此時都是使用轉(zhuǎn)爐煉鋼，而轉(zhuǎn)爐只能用生鐵水為原料，不能處理煉鋼過程產(chǎn)生的廢鋼鐵。這期間，德國工程師西門子（1823—1883）等發(fā)明了煤氣發(fā)生爐和蓄熱式煤氣燃燒爐，極大提高了煉鋼爐的溫度。1865年法國工程師馬?。?824—1915）利用西門子的發(fā)明，開發(fā)了平爐煉鋼法。這就形成了高爐、轉(zhuǎn)爐、平爐的鋼鐵冶金生產(chǎn)體系。鋼鐵產(chǎn)量的迅速提高和鋼鐵品種的不斷增多，為各行各業(yè)的材料消費和機械加工中工具和刀具的改革提供了前提。1867年瑞典化學家諾貝爾（1833—1896）發(fā)明了不同于黑色火藥的“安全炸藥”——黃色炸藥，這為礦業(yè)生產(chǎn)帶來了新氣象。因此煤氣、煤油、石油一方面成為工業(yè)革命新動力機的能源;另一方面推動著工業(yè)革命迅猛發(fā)展。比如，1895—1897年德國的狄賽爾（1858—1913）壓燃式點火柴油機試制成功，使內(nèi)燃機在19世紀獲得了廣泛應(yīng)用。

以上技術(shù)發(fā)明是在發(fā)明者千百次實驗中獲得的，而技術(shù)發(fā)明的運用就是實驗室權(quán)力的外泄或擴散。正如勞斯指出那樣“源自實驗室的權(quán)力和知識的擴散，也遵循?？略谝?guī)訓的隔離區(qū)（它們最為?？滤P(guān)注）中發(fā)現(xiàn)的模式”[5]。勞斯首先把實驗室理解為一個權(quán)力關(guān)系空間：建構(gòu)性實驗技術(shù)能夠揭示更為精細的物理、化學和生物結(jié)構(gòu)而使人對這些結(jié)構(gòu)進行操縱和控制，實驗室的空間封閉和分割（運用各種設(shè)備和技術(shù)把實驗對象與實驗室中其他事物隔離開來）有利于形成諸如工作臺、材料和設(shè)備清潔和放置、儲藏、容器、工具安放和辦公室或辦公桌以及消毒區(qū)、溫度控制區(qū)、減壓區(qū)和輻射區(qū)等空間而使人能夠監(jiān)視和追蹤實驗對象以及記錄或書寫實驗結(jié)果，實驗標準化對科學實踐起著規(guī)范化作用并成為不同科學家和科學群體交往的可靠判斷基礎(chǔ)，通過這些途徑迫使科學研究對象或被“遮蔽的事物”得以自我“告白”，即生產(chǎn)出大量符號或新知識。[6]在勞斯看來科學實踐和科學成果是重構(gòu)世界的強大力量，因為正是特定科學概念和科學發(fā)現(xiàn)本身使世界順從于各種科學技術(shù)創(chuàng)新，即實驗室活動的權(quán)力關(guān)系在其他情景中也能產(chǎn)生相應(yīng)的技術(shù)權(quán)力。

戰(zhàn)爭給人類帶來了嚴重的災難，但給技術(shù)的系列進步提供了巨大發(fā)展空間。從某種角度看戰(zhàn)爭就是實驗室中技術(shù)權(quán)力的延伸。如1914年7月28日由奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)而暴發(fā)的第一次世界大戰(zhàn)成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑。戰(zhàn)爭期間，雙方動用了裝配強動力的巡洋艦和潛艇，尤其是德軍潛艇憑借先進技術(shù)和戰(zhàn)法，使其在海戰(zhàn)中屢屢獲勝。人們經(jīng)無數(shù)次實驗將美國人萊特兄弟發(fā)明的飛機用于軍用，此時飛機在戰(zhàn)場上成為一支新軍。飛機受到戰(zhàn)爭雙方的重視，飛機的數(shù)量也不斷增加。使過去以陸、海為主的平面戰(zhàn)爭變成以包括空中在內(nèi)的立體戰(zhàn)爭。飛機也從只能“登高望遠”的偵察機，發(fā)展成為可以進行格斗攻擊的戰(zhàn)斗機。在大戰(zhàn)期間，汽車的較高機動性和較強載重能力受到戰(zhàn)爭雙方的關(guān)注。德國等原料缺乏的國家，為了應(yīng)付戰(zhàn)爭另一方的封鎖和戰(zhàn)爭發(fā)展的需要，大力發(fā)展化學合成新技術(shù)，從而推動了化工技術(shù)的發(fā)展。戰(zhàn)爭對物資的旺盛需求，也促使人們不斷的改進生產(chǎn)流程，為生產(chǎn)管理的革新提供了條件。

還如，第二次世界大戰(zhàn)是一切和平、進步、民主力量與法西斯的生死搏斗，關(guān)系到人類社會的未來和前途。這不僅是軍事上的戰(zhàn)爭，更是雙方科學與技術(shù)的較量，同盟國對軸心國的勝利，不只是在戰(zhàn)場上，同樣也是在實驗室和技術(shù)試驗場中的勝利。戰(zhàn)爭雙方都力圖采用最先進地科學技術(shù)，在最短的時間內(nèi)，集中最有效力量，奪取戰(zhàn)爭的勝利。原子物理、光學、電子學、聲學、自動控制等科學在戰(zhàn)爭中獲得空前發(fā)展，又很快轉(zhuǎn)化成技術(shù)成果用于軍事技術(shù)，使武器的性能發(fā)生了極大的變化，并出現(xiàn)了前所未有的新型武器，如雷達、飛彈和原子彈等。為了打敗法西斯，美國、英國、加拿大等國科學家投入到研制原子彈的生死攸關(guān)的競賽中。

納粹德國加緊研制原子彈是以1939年成立鈾協(xié)會為標志的。1940年，世界上唯一以工業(yè)規(guī)模生產(chǎn)重水的企業(yè)和大批精選剛果鈾礦石落入希特勒之手后，納粹德國研究步伐邁出了實質(zhì)性的一步。同年底德國核物理學家海森貝爾格領(lǐng)導的第一個研究性原子反應(yīng)堆建成，雷鳥公司也掌握了金屬鈾的生產(chǎn)。這樣到1941年底，納粹德國在競賽中仍跑在前面，離原子彈的誕生只剩最后一步。但因希特勒個人和其它原因這最后一步?jīng)]有邁出。到1942年夏，納粹德國在蘇聯(lián)戰(zhàn)場上的失利，希特勒進而又把解決戰(zhàn)爭的希望重新寄托在原子武器上。但科學家們認為，即使得到一切必要的物質(zhì)支持，制成原子彈也需要至少2至3年的時間。由于隨后的盟軍轟炸，納粹德國被迫集中全部人力物力投入向軍隊供應(yīng)武器彈藥的生產(chǎn)，無暇顧及全力研究。使納粹德國錯過了取得重大突破、制成原子彈的良機。

同盟國密切關(guān)注著原子彈研究的進展。1940年上半年，英國政府授命將從法國運來的重水和從南非、加拿大運來的鈾礦石為原料，建立試驗性工廠，在倫敦皇家學院教授喬治·湯姆遜原子能研究所，以及劍橋、伯明翰、利物浦等幾所大學眾多科技人員的努力下，該研究在技術(shù)上取得實質(zhì)性突破。1940年下半年，英國政府成立了代號為“合金管”的機構(gòu)，組織領(lǐng)導研制原子彈，但由于希特勒法西斯對倫敦長時間轟炸，該計劃難以在英國本土完成。1942年，邱吉爾同意將英國的原子能研究轉(zhuǎn)移到美國，此后，英國一批從事核能研究的科學家渡洋赴美，加入美國“曼哈頓工程”的原子彈制造。

在美國，此時的美國海軍部收到流亡到美國的核物理學家西拉德敏、移居美國的匈牙利物理學家威格納及特勒的建議，應(yīng)搶在納粹德國之前研制成原子彈。隨后，羅斯?？偨y(tǒng)在收到愛因斯坦等科學家應(yīng)盡快組織對鈾元素進行研究的信后，下令成立“鈾顧問委員會”。就在珍珠港事件前一天，羅斯福決定全力以赴地推進鈾的鏈式反應(yīng)的研究工作，任命物理學家、麻省理工學院院長方尼瓦爾·布什為科學研究與發(fā)展局長兼總統(tǒng)科學顧問，協(xié)調(diào)原子彈研究的工程，并批準了“曼哈頓工程”計劃。

在諾貝爾獎獲得者恩利克·費米（1901—1954）的領(lǐng)導下，1942年底一座以鈾為燃料的核反應(yīng)堆投入運行，世界上第一次核鏈式反應(yīng)得以實現(xiàn)。另外三位諾貝爾獎獲得者尤里、勞倫斯、艾貝爾森分別發(fā)明了濃縮U235的氣體擴散法、電磁分離法、熱擴散法。這年美國投入巨大的人力、物力、財力，在橡樹嶺同時興建用這三種方法濃縮鈾的工廠，從而為獲取制造原子彈所需U235爭取了時間。[7]1943年，曼哈頓工程進入研制原子彈關(guān)鍵階段，分散在各地的科技專家迅速集結(jié)到洛斯阿拉莫斯的研制中心，同時，美國進行了空前規(guī)模的動員，除了最大的杜邦公司、史東一威伯斯特公司、威斯汀豪斯公司、凱洛公司外，幾乎全國每一家較大的公司都在建造、研制方面的工作中作出了貢獻。加利福尼亞大學、哥侖比亞大學、芝加哥大學等許多高等院校都參加了研制工作。整個工程動員了50多萬人，其中15萬科技人員，消耗了美國電力生產(chǎn)的近三分之一，耗資近20多億美元，在短短4年內(nèi)圓滿地完成了研制原子彈爆炸的巨大工程，充分顯示了現(xiàn)代技術(shù)工程的浩大規(guī)模和社會化協(xié)作的特點，創(chuàng)造了美國和世界科技史上的奇跡。[8]

為了促成日本投降，1945年8月6日和9日，美國在日本的廣島、長崎各投下一顆原子彈。同年8月10日，日本政府向美國政府為代表的同盟國方面發(fā)出附有一項諒解的照會，表示愿意接受波茨坦公告條款，向同盟國投降，顯示了原子武器的巨大威力。原子彈的爆炸成功，宣告了一個新時代的到來，為原子能發(fā)電、放射性同位素在工、農(nóng)、醫(yī)等科技領(lǐng)域的應(yīng)用開辟了廣闊前景，帶來了極大的社會經(jīng)濟效益。同時亦宣告技術(shù)權(quán)力的顯性時代的到來。二戰(zhàn)后，相關(guān)國家簽訂了《不擴散核武器條約》，并依據(jù)該條約限制發(fā)展中國家發(fā)展核武器，彰顯技術(shù)權(quán)力的影響力。

三、標準化體系下的技術(shù)權(quán)力

無論是近代戰(zhàn)爭還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭，亦無論是戰(zhàn)爭期間還是戰(zhàn)爭結(jié)束后，科技進步從來沒有停止過。尤以蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用所引發(fā)的工業(yè)革命，一方面造就了機器大工業(yè)，將人們從繁重的體力勞動中解放出來；另一方面人們從機器大工業(yè)中看到了豐厚的利潤，亦激發(fā)了人們極大的技術(shù)創(chuàng)造力。人們開始以前所未有的熱情投身于技術(shù)的發(fā)明和科學研究中。到19世紀末，英國的科學技術(shù)協(xié)會等社團增加到100多個，參與協(xié)會人數(shù)增加了100倍。1844年，美國第一次全國科學大會由總統(tǒng)泰洛親自主持。1863年，總統(tǒng)林肯批準成立美國國家科學院。這期間美國共成立了400多個科學技術(shù)組織。但此時美國科學技術(shù)活動整體落后于歐洲，美國政府對基礎(chǔ)科學資助甚少。18世紀末，英國等國采用懸賞和發(fā)放獎金的辦法來刺激技術(shù)發(fā)明。到19世紀，這種臨時性的懸賞辦法被新的專利制度所取代。歐洲的專利制度起源于中世紀，開始是經(jīng)營手工業(yè)和商業(yè)的特許權(quán)。工業(yè)革命興起后，專利制度改進了特許權(quán)制度，對新的技術(shù)發(fā)明給以專利，并可以買賣。但此時的專利制度手續(xù)繁雜，申請專利費用過多，一般出身寒門的發(fā)明家負擔不起。如發(fā)明焦炭煉鐵的達比，發(fā)明紡織機的哈格里沃斯、克倫普頓，發(fā)明蒸汽機的薩弗里、紐可門等都沒有獲得專利權(quán)。隨著工業(yè)革命的持續(xù)發(fā)展，歐洲各國基于利用科學技術(shù)的需要，簡化申請專利手續(xù)，頒布相關(guān)法律對專利予以保護，制訂了新的專利法。新專利法規(guī)定，發(fā)明創(chuàng)造在申請專利之后必須付之實施。若發(fā)明人自己不實施或妨礙他人合法利用，就要強迫實施或取消專利權(quán)。新的專利制度促進了創(chuàng)造發(fā)明，不斷增長的專利項目又促進了技術(shù)進步。

科技進步的關(guān)鍵在于科技人才的培養(yǎng)。工業(yè)革命的持續(xù)發(fā)展亦需要懂得科學知識和掌握相關(guān)技術(shù)的大批人才。到1850年英國的技工學校已擴展到近600所，部分后來升級為技術(shù)學院。1794年法國議會批準成立的法國理工學院，該學院后來成為19世紀法國的科學技術(shù)教育和研究中心，培養(yǎng)出了一大批做出開拓性發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的著名人才。德國的科學技術(shù)教育緊隨其后，開辦了眾多工藝學校和技術(shù)學院。美國的人才培養(yǎng)雖落后于英國，但后來居上，1861年建成了世界著名的麻省理工學院，1862年美國國會通過了《土地贈予法》，規(guī)定各州要從土地出賣款中，部分要用于建立農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)學院，這對美國農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。

科技人才的培養(yǎng)一方面為促進技術(shù)持續(xù)進步創(chuàng)造了條件；另一方面亦為自然科學的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在工業(yè)革命以前，盡管自然科學特別是力學已有相當?shù)陌l(fā)展，但沒有實驗技術(shù)驗證和不能還原成技術(shù)原理的理論是沒有前途的。工業(yè)革命的需要使自然科學獲得了應(yīng)用的舞臺，即生產(chǎn)過程變成了科學的應(yīng)用。正如馬克思指出的：“只有資本主義生產(chǎn)方式才第一次使自然科學為直接的生產(chǎn)過程服務(wù)，同時，生產(chǎn)的發(fā)展反過來又為從理論上征服自然提供了手段?！薄半S著資本主義的擴展，科學因素第一次被有意識地和廣泛地加以發(fā)展、應(yīng)用，并體現(xiàn)在生活中，其規(guī)模是以往時代根本想象不到的。”[9]

在工業(yè)革命實踐中成長起來的科技人才極具創(chuàng)造力。如19世紀的建筑技術(shù)、通訊技術(shù)的發(fā)展亦如此。由于城市發(fā)展的需要，必須建造大量的廠房、倉庫、車站、商場、展覽館，工業(yè)革命給建筑技術(shù)帶來重大變化的是用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的磚石結(jié)構(gòu)。一方面不斷涌現(xiàn)的新材料、新設(shè)備、新技術(shù)為建筑業(yè)發(fā)展開辟了廣闊前途；另一方面新技術(shù)的應(yīng)用突破了傳統(tǒng)建筑高度和跨度的局限，尤以鋼鐵、混凝土、玻璃在建筑物上空前應(yīng)用最為突出。如著名的1851年建造的倫敦“水晶宮”，大部分為鐵結(jié)構(gòu)，外墻和屋面均為玻璃，整個建筑通體透明，寬敞明亮;還有著名的法國巴黎廣場上的埃菲爾鐵塔，該塔得名于設(shè)計它的橋梁工程師居斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計新穎獨特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，因而成為法國和巴黎的一個重要景點和突出標志。

對通訊技術(shù)做出突出貢獻的發(fā)明家有英國的高斯、韋伯和美國的莫爾斯。就在高斯和韋伯制作出第一個實用的電磁指針電報機不久（1833年），另一個英國人庫克和倫敦高等學院的教授惠斯登獲得了發(fā)明新型電報機的第一個專利。美國人莫爾斯的發(fā)明（1837年），把電報技術(shù)向前大大推進了一步。他用一套點、劃符號代表字母和數(shù)字（即莫爾斯電碼），并設(shè)計了一套線路。經(jīng)過不斷改進，這套電報系統(tǒng)于1844年達到實用階段，在巴爾的摩和華盛頓之間首次建立了電報聯(lián)系。由于電報在收發(fā)時需要轉(zhuǎn)譯電碼，人們嫌它遲緩不便，于是便進一步尋求更便捷的通訊方式，電話也就應(yīng)運而生。英國的胡克首先提出在遠距離上傳輸語音的建議。美國醫(yī)生佩奇發(fā)現(xiàn)（1837年），當鐵的磁性迅速改變時，會發(fā)出一種音樂般的悅耳聲音，這種聲音的響度隨磁性變化的頻率而改變。他把這種聲音稱作“電流音樂”。大約在1860年，德國的賴斯第一次將一曲旋律用電發(fā)送了一段距離，他把這個裝置叫做“電話”，這個名稱沿用至今。直到1876年，美國的亞歷山大·格拉漢姆·貝爾終于發(fā)明了第一臺實用型電話機，并獲美國專利局批準的電話專利。創(chuàng)建了貝爾電話公司。今天我們在使用各種通訊手段時，實際上是在分享由科技進步帶來的技術(shù)權(quán)力。

工業(yè)革命與機器大工業(yè)的發(fā)展，一方面為開發(fā)精密且強有力的實驗手段和儀器提供了條件，這為用機器制造機器提供了堅實基礎(chǔ)；另一方面為自然科學由積累材料過渡到以整理材料為主的理論綜合提供了新手段。特別是從19世紀中葉開始，由于物理學、化學、生物學和電磁理論等發(fā)展，自然科學逐漸成為技術(shù)革命的先導，促進了整個工業(yè)體系向集約化、標準化方向發(fā)展。①

用機器制造機器意味著要做到零部件的標準化。18世紀末期的機械加工技術(shù)已經(jīng)采用零部件互換的標準化方法。莫茲利（英國機械，1771—1831年）在1794年發(fā)明了車床上的移動刀架，在1797年制成了安放在鐵底座上帶有移動刀架的車床。使車床真正成為機器制造業(yè)自身的工作機?；瑒拥都苓@一簡單的發(fā)明是機械技術(shù)史上的重大革新，滑動刀架“對機器使用的改良和推廣所產(chǎn)生的影響，不亞于瓦特對蒸汽機的改良所產(chǎn)生的影響。采用這種附件的結(jié)果是，各種機器很快就完善和便宜了，而且推動了新的發(fā)明和改良。”[10]機械化操作的金屬切削機床可以用來制造各種行業(yè)的工作機和動力機，也可以用來自己制造自己，它是工業(yè)革命中名副其實的工作母機，標志著機器制造業(yè)進入到一個嶄新的歷史階段。

科技發(fā)展亦帶來了技術(shù)方法的進步，在美國，一種標準化方法被創(chuàng)造出來，即在制造標準的、可互換零件的基礎(chǔ)上，以較快捷方式把這些零件裝配成完整的單位。伊萊·惠特尼（1765—1825年）是美國著名發(fā)明家之一，他在19世紀就開始時用這種方法為政府大量制造滑膛槍。他的工廠因運用了這種標準化方法生產(chǎn)、銷售和服務(wù)，引起了社會及相關(guān)行業(yè)的廣泛注意，訪問學習參觀者絡(luò)繹不絕。參觀學習者對惠特尼的這種革命性技術(shù)的基本特點給出的描述是：“他為滑膛槍的每個零件都制作了一個模子；據(jù)說，這些模子被加工得非常精確，以致任何滑膛槍的每個零件都可適用于其他任何滑膛槍?！痹诨萏啬嶂蟮臄?shù)十年間，機器被制造得愈來愈精確，已經(jīng)生產(chǎn)出不是幾乎相同而是完全一樣的零件了。而裝配流水線的問世（20世紀初）將標準化方法應(yīng)用推向了一個歷史新階段?！昂嗬じＬ匾驗榘l(fā)明了能將汽車零件運送到裝配工人所需要的地點的環(huán)形傳送帶，獲得了名聲和大量財產(chǎn)。這種較原始的流水生產(chǎn)線為每個汽車底盤上的裝配而規(guī)定的時間從18小時28分鐘縮短到1小時33分鐘，世界因此而得到新的、大量的T型汽車；隨著工人成為其機器上的更為有效的輪齒，大量生產(chǎn)進入了一個新階段。”[11]今天流水線作業(yè)已是現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一。而流水線作業(yè)的前提是標準化生產(chǎn)，所以全球現(xiàn)代化進展是建立在標準化生產(chǎn)基礎(chǔ)之上的。

大家知道，今天的標準化體系已經(jīng)比較完善，零部件的通用性和共用性都得到了進一步提高。人們最初創(chuàng)立標準化體系是為了規(guī)?；a(chǎn)和方便使用，但隨著工業(yè)革命的不斷深入，已建立的標準化體系一方面引導著人們?nèi)绾胃行У氖褂脵C器，另一方面在規(guī)范人們使用機器的同時亦制約著人們在勞動過程中的創(chuàng)新意識。或者說標準化體系已經(jīng)生成為技術(shù)權(quán)力，即制定者通過標準化體系制約、影響他人的發(fā)展，從而使技術(shù)權(quán)力通過技術(shù)關(guān)系（我們認為技術(shù)標準化體系的另一面就是技術(shù)關(guān)系）獲得現(xiàn)實存在。

[注釋]

①工業(yè)體系industrialsystem，指一定地域范圍內(nèi)，工業(yè)經(jīng)濟活動的有機聯(lián)系、以及由此形成的空間流的整體，即工業(yè)系統(tǒng)。工業(yè)體系的構(gòu)成除工業(yè)生產(chǎn)單位外，還包括：①具有決策和行政功能的管理單位和附屬的發(fā)展研究單位；②從事原材料采掘、加工或產(chǎn)品修配的廠礦；③為生產(chǎn)廠礦服務(wù)的物資調(diào)運、產(chǎn)品銷售服務(wù)等輔助單位.

[1]石瑛、劉國建.論實驗標準化語境下的技術(shù)權(quán)力[J].人民論壇，2011，（7）：218-219.

[2][3]馬克思恩格斯選集（第1卷）[M].北京:人民出版社，1972.256.583.

[4]馬克思恩格斯全集（第1卷）[M].北京:人民出版社，2001.671—672.

[5]約瑟夫·勞斯.知識與權(quán)力——走向科學的政治哲學[M].北京:北京大學出版社，2004.112.

[6]李三虎.技術(shù)、空間和權(quán)力——米歇爾·?？碌募夹g(shù)政治哲學[J].公共管理學報，2006，(3):34—44.

[7][8]拉爾夫·德·貝茨.美國史（1933—1973）[M].北京:人民出版社，1984.175.176.

[9]馬克思.機器·自然力和科學的應(yīng)用[M].北京:人民出版社，1995年版第206、208頁

[10]（法）保爾·芒圖.十八世紀產(chǎn)業(yè)革命：英國近代大工業(yè)初期概況[M].北京：商務(wù)印書館，1997.468.

[11][美]L·S·斯塔夫里阿諾斯.全球通史:從史前史到21世紀（第七版）[M].北京:北京大學出版社，2005. 493.

□責任編輯：李三虎

D089

A

1003—8744（2012）05—0083—09

*本文系國家社科基金項目“科技進步與我國科學發(fā)展道路研究”（批準號：12BZX 029）及廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃課題（批準號：GD10CZX 03）階段性成果之一。

2012—7—22

劉國建（1955—），男，廣東工業(yè)大學政法學院教授，主要研究方向為科技管理、科學技術(shù)哲學；王義寧（1968—），女，肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院人事處處長，主要研究方向為教育經(jīng)濟與管理。