袁德軍 管凱義

從農(nóng)技推廣角度談農(nóng)民 科技文化素質(zhì)的提高

袁德軍 管凱義

磐石市寶山鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站 吉林磐石 132327

農(nóng)民素質(zhì)的高低直接決定新農(nóng)村建設(shè)步伐的快慢，沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化，就沒(méi)有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化。作為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，農(nóng)民是農(nóng)技推廣部門服務(wù)的重要對(duì)象。就農(nóng)民科技文化素質(zhì)現(xiàn)狀和建議展開(kāi)討論，旨在從農(nóng)技推廣角度分析農(nóng)民文化素質(zhì)提高的新形式和新途徑。

農(nóng)技推廣；農(nóng)民；科技文化素質(zhì)

Author’s addressAgricultural Technology Service Station of Baoshan Village, Panshi, Jilin,China 132327

“培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬(wàn)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用”，是黨的十七大報(bào)告對(duì)新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)在新時(shí)期的明確闡述和部署。農(nóng)民是農(nóng)村生產(chǎn)、生活的主體，是建設(shè)新農(nóng)村文化的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)最主要的建設(shè)者[1]，其作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，是新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐者和受益者。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的“硬實(shí)力”，而科技文化發(fā)展則是新農(nóng)村建設(shè)的“軟實(shí)力”[2]，農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高直接影響新農(nóng)村建設(shè)的步伐，決定著新農(nóng)村建設(shè)的成敗。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)具有文化素質(zhì)和科學(xué)技能的新型農(nóng)民，是新農(nóng)村建設(shè)的迫切要求及關(guān)鍵所在。

1 農(nóng)民科技文化素質(zhì)現(xiàn)狀

農(nóng)民科技文化素質(zhì)主要體現(xiàn)于兩個(gè)方面：1）文化素質(zhì)；2）科學(xué)技能。從前者看，農(nóng)民文化素質(zhì)普遍偏低；而從后者看，掌握技能的勞動(dòng)力少，技術(shù)性不強(qiáng)，科技含量低，農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)培訓(xùn)自身技能意識(shí)不強(qiáng)，思想保守陳舊。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)技推廣工作效益低下、發(fā)展緩慢的困境與農(nóng)民科技文化素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀緊密相連，終端文化素質(zhì)低，促使先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品難以落實(shí)和推廣，直接影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

磐石是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，位于吉林省中南部。而寶山鄉(xiāng)位于市區(qū)西南，毗鄰磐石市郊，地處松嫩平原向長(zhǎng)白山脈過(guò)度地帶，屬丘陵半山區(qū)，總?cè)丝?.3萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口占81.8%?？梢?jiàn)，農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r直接決定了整個(gè)鄉(xiāng)乃至縣的前進(jìn)步伐。近年來(lái)，全鄉(xiāng)大力開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村面貌不斷改善，農(nóng)業(yè)水平不斷提升，農(nóng)民收入不斷增加，廣大農(nóng)村正發(fā)生翻天覆地的變化。然而，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力在農(nóng)村，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸也在農(nóng)村，隨全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)進(jìn)程的逐步深入，農(nóng)民科技文化素質(zhì)低的問(wèn)題擺在眼前，已成為制約“三農(nóng)”發(fā)展的重要因素。

寶山鄉(xiāng)農(nóng)民科學(xué)技能偏低，農(nóng)業(yè)科技難以推廣和普及，許多農(nóng)民思想仍舊保守，既不主動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，又不能靈活運(yùn)用科技知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，缺乏創(chuàng)新精神，其往往遵規(guī)守舊、靠傳統(tǒng)的農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對(duì)政府的依賴性較強(qiáng)。而在高科技發(fā)展的今天，不以先進(jìn)的理念和技術(shù)來(lái)指導(dǎo)和發(fā)展農(nóng)業(yè)，很難脫貧致富。此外，絕大多數(shù)農(nóng)民市場(chǎng)觀念淡薄，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不能科學(xué)、準(zhǔn)確地判斷市場(chǎng)的規(guī)律變化，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念，很難及時(shí)獲取有用信息并采取相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。比如：某農(nóng)產(chǎn)品今年若取得良好收益，次年就會(huì)一擁而上，盲目跟風(fēng)，導(dǎo)致供大于求、豐收不增收的傷農(nóng)狀況。一些農(nóng)民在生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)中反復(fù)受挫后便心灰意冷，紛紛離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)城打工，使得耕地荒蕪或閑置，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性短缺的不利局面。

2 農(nóng)民科技文化素質(zhì)提升建議

2.1 充分發(fā)揮農(nóng)村教育、宣傳作用

農(nóng)民思想意識(shí)和價(jià)值觀直接影響農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在農(nóng)村教育、宣傳中，向農(nóng)民傳播先進(jìn)科技文化知識(shí)的同時(shí)將轉(zhuǎn)變思想觀念放在首位，適時(shí)引導(dǎo)其拋棄傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)，走出安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的誤區(qū)，改變落后的、不文明的甚至愚昧的觀念和習(xí)慣，逐步形成科學(xué)、文明、健康向上的良好風(fēng)尚，使其在享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí)獲取精神上的文明和解放，自覺(jué)融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮。當(dāng)前，生產(chǎn)勞動(dòng)不再是單純的體力消耗，而是“技能+體能”“知識(shí)+勤勞”的復(fù)合性支出。在日新月異、突飛猛進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮中，惟有不斷接受教育才能緊跟社會(huì)發(fā)展節(jié)拍。

2.2 大力實(shí)施教育培訓(xùn)工程，努力提高農(nóng)民學(xué)、用現(xiàn)代科技的能力

科技文化素質(zhì)的高低最終體現(xiàn)在現(xiàn)代科技的應(yīng)用能力上，若想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，當(dāng)務(wù)之急就是要著力改革和完善農(nóng)村教育培訓(xùn)體制，以幫助農(nóng)民提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力和擴(kuò)大增收渠道，進(jìn)而建立重科技、重技能、重服務(wù)的多層次、多樣化的素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)制。通過(guò)多種形式和渠道來(lái)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)、實(shí)用技術(shù)的普及推廣，加大對(duì)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所需技能的專業(yè)化培訓(xùn)，才能培育出具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)化知識(shí)和技能的新型農(nóng)民群體，進(jìn)而形成以高素質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者為主體的農(nóng)業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷邁上新臺(tái)階。

2.3 努力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，充分調(diào)動(dòng)其示范帶動(dòng)作用

通過(guò)二者的建立作為科研成果轉(zhuǎn)化和農(nóng)科教相結(jié)合的突破口，既可帶動(dòng)科技流、信息流和資金流向農(nóng)村擴(kuò)散，也能激發(fā)廣大農(nóng)民愛(ài)科技、學(xué)科技和用科技的熱情。

2.4 積極建立農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)，為科技文化信息向農(nóng)村傳播提供便捷條件

農(nóng)業(yè)信息化是社會(huì)信息化的重要環(huán)節(jié)之一，積極建立專業(yè)化的農(nóng)村信息工作隊(duì)伍，建立起功能完備、開(kāi)放暢通的農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)體系，及時(shí)、準(zhǔn)確地向農(nóng)民輸送國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供求趨勢(shì)、價(jià)格變動(dòng)、新技術(shù)和新品種以及政策環(huán)境等各方面信息。加快推進(jìn)網(wǎng)上招商、貿(mào)易、教育和辦公等現(xiàn)代化方式的應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)管理和服務(wù)方式的信息化水平，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)步入信息化、規(guī)范化、高效化的發(fā)展軌道。

2.5 加大教育投資力度，實(shí)施教育培訓(xùn)工程

無(wú)論軟、硬件設(shè)施，農(nóng)村學(xué)校均落后于城鎮(zhèn)，無(wú)法滿足農(nóng)民科技培訓(xùn)的需要，農(nóng)民獲取科學(xué)技術(shù)知識(shí)的渠道缺乏通暢。為提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，為農(nóng)村培養(yǎng)優(yōu)秀人才，政府可以積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，增加支農(nóng)資金，加大對(duì)農(nóng)村教育、培訓(xùn)的投資，大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。在搞好九年義務(wù)教育的同時(shí)，搞好農(nóng)村的職業(yè)教育，重視對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的技術(shù)和技能培訓(xùn)，將提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)作為科教興農(nóng)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)重大舉措。農(nóng)民技能培訓(xùn)不能流于形式，要重實(shí)效，通過(guò)科技下鄉(xiāng)、技術(shù)服務(wù)和科技直通車等多種方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)，為其提供技術(shù)服務(wù)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體科技水平，以利于農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的推廣普及。

2.6 通過(guò)大眾傳播媒介，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作

科普是提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的有效途徑，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為廣大農(nóng)村的科普工作提供了便利條件。要針對(duì)不同對(duì)象，選用適合的形式和內(nèi)容進(jìn)行科普宣傳和教育，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等現(xiàn)代化教育手段開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，結(jié)合農(nóng)村文化活動(dòng)大力開(kāi)展科普工作，這對(duì)于提升農(nóng)民文化素質(zhì)、豐富其精神文化生活具有不可估量的作用[3]。

3 結(jié)語(yǔ)

總體看來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)民文化科技素質(zhì)是提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、提高農(nóng)民就業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)能力的重要手段。支撐新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)在于培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的觀念新、有文化、講文明、懂技術(shù)以及會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，而農(nóng)民科技教育是全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)科技成果貢獻(xiàn)率的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

[1]張?jiān)萝?新農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)鍵在于提高農(nóng)民文化素質(zhì)[J].中國(guó)合作經(jīng)濟(jì),2012(3):10-11.

[2]韋藝芬.農(nóng)村文化與新農(nóng)村建設(shè)探討[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2010(2):162-166.

[3]程虹英.文化建設(shè)在推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)中的作用[J].科學(xué)咨詢,2011(9):25.

Discussion on Improving Cultural Quality of Farmers from Perspective of Agricultural Technology Extension

Yuan Dejun, Guan Kaiyi

The pace of new countryside construction is directly determined by the level of farmers’ quality. Without the modernization of farmers’ quality, the modernization of agricul ture and countryside will be out of the question. As the main f orce of new countryside construction, the farmers are important service objects of our agricultural extension departments. The current situation and suggestions about farmers ‘cultural quality were discussed in this article for the purpose of analysis new forms and ways on improving the cultural quality of farmers from the perspective of agricultura l technology extension.

agricultural technology extension; farmer; technological and cu ltural quality

G725

B

1671-489X(2012)36-0113-02

10.3969/j.issn.1671-489X. 2012.36.113