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        2011河南省作文解析及滿分作文展示

        2011-12-31 00:00:00魏得強
        閱讀與作文(初中版) 2011年10期

        【真題回放】

        懷念____的日子(50分)

        要求:1.先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補充完整,然后作文。

        2.除詩歌外,文體不限。600字左右。

        3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

        【試題解析】

        今年河南省的這一半命題作文和2010年河南省的半命題作文“我身邊的 ”一樣,難度不大,做到了讓每一個學(xué)生都有話可說,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、感受生活中的真善美。半命題作文重在補題,在補題之前,先要做到認(rèn)真審題。從題目看,“懷念”一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以只能寫過去的人或事,不能寫眼前之景;從“日子”兩個字來看,應(yīng)該寫一段時間,不能只寫一個瞬間、一次場景等。寫作時,采用倒敘方式的記敘文最好。在寫作內(nèi)容和技法上,可以從以下幾個方面著手:

        一、回憶往事,抒寫對朋友、親人的思念

        看到這個題目,同學(xué)們會感覺到很親切,在我們學(xué)過的課文中,有關(guān)此類“懷念”的文章很多,比如史鐵生的《秋天的懷念》,魯迅的《藤野先生》等。圍繞“親情友情”,我們可以從時間上,懷念童年生活的美好,感受朋友之間真誠的友誼;也可以從空間上,懷念遠(yuǎn)方的親人,表達(dá)真切的思念之情。

        二、關(guān)注熱點,感受時代氣息

        抒寫個人的情懷沒有錯,但是,如果能跳出個人的小圈子,從關(guān)注社會、關(guān)心他人入手,立意上會更勝人一籌。如“懷念小河清清流淌的日子”,“懷念蛙聲一片的日子”,寫出來的是對環(huán)境日益被破壞的憂慮;再如“懷念薺菜飄香的日子”是寫對今天食品安全問題的不滿等。

        三、以小見大,借物抒懷

        題目雖然要求寫的是一段日子,但也不能事無巨細(xì),像記流水賬一樣傾瀉而出。要學(xué)會以小見大,可以圍繞一件物品,以物為線索,托物抒情,寫出對曾經(jīng)的美好或溫馨的回憶。如“懷念琴聲相伴的日子”是圍繞學(xué)鋼琴,寫既辛苦又幸福的時光;“懷念白開水的日子”是寫媽媽為了“我”的身體健康而每天給“我”燒白開水,受到了“我”的誤解卻沒有一點怨言,“白開水”是敘事線索,對媽媽的感謝和理解是感情線索。

        四、逆向思維,寫出新意

        中考作文要取得高分,立意新穎很重要,很多時候可以運用逆向思維和求異思維取得這一效果。同樣是寫親情友情,可以巧妙地從另外一個角度去立意,爭取寫出點與眾不同的鮮味。如“懷念生病的日子”,其實是寫因生了一次小病而得到同學(xué)們到病房去看望的機會;“懷念停電的日子”原來是寫停電后一家人能在一起說話的溫馨生活;“懷念媽媽嘮叨的日子”是寫媽媽出差后對媽媽的想念等,這些文章視角新、思路新,會以獨到的見解取得成功。

        另外還可以在體裁上多琢磨,寫一封信,能使人的感情更加拉近;寫一篇童話,以一棵樹、一條魚的口吻去“懷念”,更能表達(dá)豐富的寓意??傊軌蜿P(guān)注生活,關(guān)注他人,能夠融入自己的情感和體驗,就能達(dá)到一類作文的標(biāo)準(zhǔn)來。

        懷念有蔥油餅相伴的日子

        那個老人,那張笑臉,那有著淡淡香味的蔥油餅,總會時時閃現(xiàn)著我的眼前,揮之不去,讓人無限懷念……

        一段日子里,生活匆忙而枯燥,心情煩悶到了極點,連早餐也是隨便應(yīng)付點。那個賣蔥油餅的老奶奶周圍,總是站滿了人,出于好奇,我便加入了這個隊伍。

        終于排到我了,只見老奶奶在攤前忙活著,我有些驚奇,這么多生意,竟然只有她一個人在忙。我驚訝于老人有一雙靈活的手,那雙手在雪白的面團上跳躍著,將一團團潔白的小精靈揉成規(guī)矩的球狀,輕輕一拍,就成了圓圓的餅子。老奶奶拿一個小刷子,抹上金燦燦的油花,再放進油鍋里,便聽到了美妙的嗞嗞聲……我看得入了迷,不覺奶奶已經(jīng)把一個餅遞到了我面前,“給你!”聽到老奶奶的聲音,我的目光才從她的手上滑到了她的臉上。她布滿皺紋的臉上,眼睛如星星般閃爍著快樂的光芒。

        我被這突如其來的微笑打動了,心底悄悄流過一股暖流,癢癢的。我低頭咬了一口手中的蔥油餅,那里面分明夾著快樂。我從此記住了那個微笑,記住了她的蔥油餅,我成了那里的常客,只要一有空,我就會給自己買一個蔥油餅,感受到的,除了蔥油餅的香味,還有一份快樂。

        隨著買蔥油餅次數(shù)的增加,我對這位老人有了更深的了解:他的兒女遠(yuǎn)在南方工作,前些年相伴多年的老伴也離開了她,剩下她一個人孤獨的生活。但是她的笑容始終沒有消失過,她永遠(yuǎn)是那么樂觀,永遠(yuǎn)充滿了對生活的感恩,每一個蔥油餅都是她的孩子,她將愛心和感恩用靈巧的手揉進蔥油餅中,再將它傳遞給別人。

        望著忙碌的老奶奶,我忽然感覺到很羞愧,自己經(jīng)歷的一些小小的挫折算什么呢?生活讓她飽經(jīng)滄桑,卻無法磨滅她樂觀的精神,她始終帶著祥和的笑去對待生活,將快樂傳遞給身邊的人,這不正是對生活的感恩嗎?

        如今,我已經(jīng)變得開朗而自信,老奶奶的攤位也不在了,或許是她跟隨自己的兒女去了吧。但我依然懷念老奶奶那飄著香味的蔥油餅,懷念那段有蔥油餅相伴的日子。

        【點評】

        作者以“蔥油餅”為線索,寫出了一段溫暖而又快樂的時光。在飄香的蔥油餅中,我們也看到了面對困難生活依然微笑的老奶奶,感受到了生活需要堅強的哲理。這篇滿分作文,有以下幾點值得學(xué)習(xí):

        一、眼界開闊,關(guān)注他人。作者不僅寫自己,而且更關(guān)心社會下層的人物。在作者眼中,他們生活困難,但是并不卑微。文中的老奶奶堅強,樂觀向上的精神,感染著許多人,從而也使文章立意深刻。

        二、細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神。文章老奶奶的形象是通過她自己的一舉一動表現(xiàn)出來的,尤其是老奶奶烙餅的一段文字,觀察細(xì)致,語言生動,“跳躍”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等動詞的連續(xù)使用,寫出了老奶奶的動作嫻熟,使人物形象躍然紙上。

        三、敘事抒情,相得益彰。作者總能夠在敘事之后,進行恰當(dāng)?shù)氖闱?,點明了文章的中心,給人以啟迪和思考。

        閱卷現(xiàn)場評分:內(nèi)容分20分+表達(dá)分26分+發(fā)展分4分=總分50分

        【滿分作文】

        懷念兩棵樹的日子

        我是一棵生長在小山村的老榕樹,孤獨而寂寞。每天,我都在懷念著兩棵樹在一起的日子。

        一年前,我是有同伴的,和我一起生活在這個荒原僻靜小山村的,還有另一棵大榕樹。很久很久以前,一只陌生的小鳥將我們銜到這里,我們便生根發(fā)芽,日日月月,我們長成了今天有著冠蓋如傘的兩棵大榕樹。

        那望不盡如明鏡般的水田,照過我們青春的容顏;那宛如云霞般的山花,見證過我們的成長;那絲絲裊裊的炊煙,縈繞著我們的綺夢;那每年抽芽的麥穗,曾伴隨過我們的風(fēng)韻……

        多少年了,我們高大的身影佇立在村頭,守望著平靜的田園。清晨,有人來敲鐘;傍晚,有人來納涼。哪家又蓋了新房,哪家又添了新丁;哪家的孩子有了出息,哪家的姑娘出嫁了,我們總是默默地看著,默默地替他們祝福著……

        無論是春初溪流那輕快的嘩嘩聲,還是夏晚那蟬兒高亢的鳴叫;無論是深秋大雁的南飛之鳴,還是那冬晨空曠的寂靜,我們都聽著,都聽著……

        不論是春裝換成了夏裙,還是秋衫換成了冬襖,我們都不曾改變過,不曾改變過……

        但忽然一天,一群人開始拿著刀斧在山林里揮舞,轟隆隆的車輪之聲不絕于耳,那曾經(jīng)的安寧已不復(fù)存在了。

        一天清晨醒來,那群人竟然來到了我們身邊,在我和同伴間打量了一番之后,終于把魔掌伸向了我的同伴!傍晚時分,同伴碩大的身軀被他們綁在了卡車上,緩緩地駛向遠(yuǎn)方。那滲入大地的根也被拔起,那顫抖的根,告訴了我他的悲涼。再高大,再強壯又有什么用?也一樣不是鋼筋鐵骨的對手。

        從此,小村莊只剩下孤獨的我,我的身邊是一個碩大的坑和一些殘枝落葉。村人們常常撿一些回去,留個紀(jì)念。無論黃昏還是星夜,我總會聽到一陣陣嘆惋或一聲聲呼喚……

        我始終想不明白,城里的人們用鋼筋水泥替代了原來的綠色,卻又要再造“鳥語花香”的社區(qū)。當(dāng)天空已被黑煙的陰霾籠罩,高立的大橋被酸雨腐蝕,平日的安寧被打破,那些可惡的商人卻將金錢撒向了窮困的山村。是的,他們買走了我們的軀體,卻買不走我們深植于地下那純真的根!村人的心是“買”不走的。

        我不再歡樂,也不再唱歌,我總是默默地,默默地懷念那段美好的時光……

        【點評】

        作者以一棵樹的身份去訴說內(nèi)心的懷念之情,我們讀出的卻是一種人類缺乏環(huán)保意識的悲涼。文章以小見大,主題鮮明而深刻。慢慢品味,有不少值得借鑒的地方:

        一、用詩的語言展現(xiàn)優(yōu)美畫面。大榕樹懷念以前美好的生活,語言上巧用修辭,一詠三嘆,描繪了幾幅畫面,令人向往。通過對比,更加重了悲涼的意味。二、用童話體裁表達(dá)深刻的主題。環(huán)境保護是一個每天都要提到的話題,直白的說教很難打動人,作者以童話的方式,讓我們走進了一棵樹的內(nèi)心世界,將心比心,相信更多的人會對環(huán)境意識有提高的。

        閱卷現(xiàn)場評分:內(nèi)容分20分+表達(dá)分27分+發(fā)展分3分=總分50分

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