孫子趙培的班主任王老師打電話告訴我，這次期中考試，趙培的成績下滑了，其主要原因是他上課不能專心致志地聽講，還偷偷用手機(jī)玩游戲，對(duì)此，希望我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)囊才浜辖逃幌?，以便期末考出好成績?/p>

聽了王老師的通報(bào)，我心里也有點(diǎn)上火，準(zhǔn)備雙休日孫子來時(shí)好好教訓(xùn)他一番。這個(gè)想法老伴知道后，立馬勸我說：“老頭子，趙培是你的孫子，可不是你的兒子，教育孫子可不能劈頭蓋臉直來直去啊!”老伴這么一提醒，我還真的恍然大悟了。靜下心尋思起來，孫子愛和我對(duì)弈，我發(fā)現(xiàn)他如果一邊和我下棋一邊看著動(dòng)畫片準(zhǔn)輸給我。如若他專注用心和我下，我還真不是孫子的對(duì)手呢。想到此，我有了辦法。

星期日上午，孫子像往常一樣喜滋滋地來我這兒做作業(yè)。午飯后，我乘機(jī)對(duì)孫子說：“趙培，好一段日子咱爺倆沒對(duì)陣下棋了，今天咱倆殺上幾盤見個(gè)高低吧!”孫子欣然。于是我和孫子在客廳里擺上了棋陣。剛開局，老伴便把《喜羊羊和灰太狼》的碟子放上了，電視屏幕上出現(xiàn)了灰太狼和喜羊羊斗智斗勇的畫面，孫子經(jīng)不住動(dòng)畫片中情節(jié)的誘惑，走一步棋就回頭看一下屏幕，我則乘其用心不專之時(shí)，連連吃掉了他的主力。當(dāng)孫子發(fā)現(xiàn)棋局不妙時(shí)，才回過頭來用心挽救，但大勢(shì)已去，不到10分鐘，孫子就輸了第一盤。第二盤一開始，孫子接受了第一盤用心不專的教訓(xùn)，開局不錯(cuò)。這時(shí)他奶奶乘機(jī)把碟換成了《三國演義》(這是孫子新近迷上的內(nèi)容)，孫子又經(jīng)不住畫面中槍刀劍影的吸引，一邊看一邊草率出子，結(jié)果又輸了第二盤。這時(shí)我故意吵老伴說：“我正和孫子下棋，你怎么老放碟干擾我們呢？這輸了棋怨誰呢？”這時(shí)，孫子也接過話說：“爺爺說得對(duì)。你把電視關(guān)了，我要用心贏爺爺兩盤。”老伴關(guān)掉了電視，孫子別無他念，連連勝我3盤，結(jié)果反敗為勝。

乘孫子高興之時(shí)，我對(duì)孫子說：“趙培，我早先教你讀的那篇古文《學(xué)弈》你會(huì)背嗎？”“那當(dāng)然會(huì)啊!”孫子說。我又說：“弈秋教的那兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)得好，一個(gè)學(xué)得差，你能說出原因嗎甲”這時(shí)，孫子還未悟出我問這話的用意，就不假思索地說：“那個(gè)沒學(xué)好的學(xué)生，是在學(xué)弈時(shí)不專心致志，一心光想有大雁飛過，拉弓搭箭射它，那他怎么會(huì)學(xué)好棋藝呢!”我聽后，便哈哈大笑起來，“趙培答得好，趙培答得好!”這時(shí)，孫子悟出了弦外之音，不好意思地對(duì)我說：“爺爺，剛才咱倆下棋，我先輸?shù)舻哪莾杀P，也是犯了不專心致志的毛病啊!”我聽后在點(diǎn)頭稱是的同時(shí)，以探詢的口氣問道：“趙培，這次期中考試，成績?cè)趺礃?？”孫子臉有羞色，然后很誠懇地對(duì)我說：“爺爺，這次考試成績滑坡了，原因我也總結(jié)出來了，也是像我今天輸棋一樣，上課沒有專心致志地聽老師講，有時(shí)心里還在想著動(dòng)畫片，手里還玩手機(jī)，老師也批評(píng)我了?！蔽铱磳O子認(rèn)了錯(cuò)，就勉勵(lì)他說：“趙培，你很聰明，今后上課只要專心聽老師課，思想別開小差，期末考試來個(gè)三連勝，是沒有問題的?！睂O子聽后，認(rèn)真地對(duì)我說：“爺爺，今天咱倆下棋我又有了新收獲，咱倆來個(gè)三擊掌吧!”于是，在“啪!啪!啪!”的響聲中，孫子堅(jiān)定地說：“專心致志，一言為定!”此刻，老伴在一旁正偷著笑呢!