我很高興和大家談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)上的一些歷史及經(jīng)驗，我是在安徽合肥出生的，1929年我7歲時，全家搬到北京清華園，在那里前后住了8年，小學(xué)是在清華教職員子弟學(xué)校念的，成績還可以，但沒有達到特別好，1933年，我小學(xué)畢業(yè)，進了北平崇德中學(xué)，當(dāng)時，有一件事情對我是很重要的，我父親是教數(shù)學(xué)的，他發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)方面有一些天才，1934年夏天，父親決定請一個人來給我補習(xí)，但他不是來補習(xí)我的數(shù)學(xué)，而是給我講習(xí)《孟子》；第二年，我又念了半個夏天，我可以把《孟子》從頭到尾地背誦出來了，現(xiàn)在想起，這是我父親做的一件非常重要的事情，父親發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某一方面有才能時，最容易發(fā)生的事情，是極力地把孩子朝這個方向推，但當(dāng)時我的父親沒有這樣做，他卻要我補《孟子》，使我學(xué)到了許多歷史知識，是教科書上沒有的，這對我有很大意義。

崇德中學(xué)對我比較有影響的，是圖書館里的書籍，譬如，當(dāng)時有一本雜志叫《中學(xué)生》，每個月厚厚一本，我每期都看，從文學(xué)、歷史、社會到自然科學(xué)，都有一些文章，我記得特別清楚的是有一篇文章，講排列與組合，我就是在這本雜志上第一次接觸到排列與組合這個概念的，另外，那時是30年代，1935～1937年是20世紀(jì)物理學(xué)發(fā)生革命性變革時期，產(chǎn)生了量子力學(xué)，這是人類歷史上最高的智慧革命之一，今天我們看到的半導(dǎo)體、計算機、激光，如沒有量子力學(xué)，就不可能產(chǎn)生，當(dāng)時，有一些物理學(xué)家寫了一些科普書，國內(nèi)有人翻譯成中文，我從圖書館里借來，這些書給了我很大的營養(yǎng)，盡管有些內(nèi)容不能完全理解，但對我很有幫助，我對其中所描述的科學(xué)上新的發(fā)展、許多奇妙的幾乎不可置信的知識，產(chǎn)生了向往的感覺，這對于我以后學(xué)物理，不是沒有幫助的。

楊振寧 世界著名物理學(xué)家，中國科學(xué)院外籍院士，1922年10月1日生于安徽合肥，1942年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)，1944年獲清華大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位，1948年獲美國芝加哥大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，1949年起任美國普林斯頓高等研究院研究員、教授。因提出弱相互作用下宇稱不守恒理論，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。