今天一上課，江老師就面帶微笑，拿著一瓶水和幾張白紙來到教室。大家都很好奇：江老師什么時候變成推銷果汁的啦？這葫蘆里賣的是什么藥？

原來，江老師今天要做一個有趣的實驗。實驗的內(nèi)容是:用一張紙代替瓶蓋，將裝滿水的瓶子倒立起來，紙片不僅不會落地，還保證不讓水流出來。這怎么可能呢？為了證明不會作弊，江老師先把紙遞給小浩檢查。小浩拿著紙片，以驗鈔票的方式翻來翻去地照，最后得出結(jié)論：確實是一張白紙。

第一次實驗開始了，江老師把紙片蓋在瓶口上，神秘地說:“見證奇跡的時刻到了?！比嗤瑢W(xué)的目光都集中在老師的手上，教室里靜得連一根針落地的聲音都能聽見。但不幸的是，在瓶子倒立的一剎那，瓶里的水馬上“飛流直下三千尺”，“嘩”地一下，給地板洗了個透透的澡，那張可憐的紙則被沖到了地上。大家都哈哈大笑起來。同學(xué)們有的說：“老師，您這不是雞蛋碰石頭嗎?”有的說：“老師不要放棄，失敗乃成功之母嘛！再試試?！贝蠹移咦彀松嗟淖h論并沒能讓江老師灰心。江老師決心再試一次，第二次試驗?zāi)艹晒?

只見江老師又拿出了一張潔白如雪的紙片，這回，她將紙片遞給了小趙檢查。小趙端詳了一下，發(fā)現(xiàn)紙上多了一些針扎的小孔。咦，老師，您不會準(zhǔn)備做“花灑”吧？沒孔的紙都封不住瓶口，有孔的紙還不把水都漏光了？

第二次實驗開始了。教室里再次靜得只能聽見同學(xué)們的心跳聲。同學(xué)們緊盯著水瓶，等著瞧那水瓶倒過來的一剎那，連眼珠都快從眼眶中跳出來了，生怕一眨眼就錯過了精彩的一刻。老師快速把瓶子倒過來，幾顆晶瑩剔透的小水珠馬上頑皮地從瓶中滴了出來。此時，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，幸好，水真的不往外流了，紙片像吸鐵石一樣，神奇地緊緊貼在了瓶口。有同學(xué)不信，老師就再把瓶子翻幾次，可不管瓶子怎么來回倒轉(zhuǎn)，紙片依舊“穩(wěn)如泰山”，與瓶口“如膠似漆”。有的同學(xué)還是不信，親自跑上講臺拿過瓶子試了試，還稍微晃了一下瓶子，結(jié)果都沒能讓“水軍”沖出“紙圍墻”。

實驗成功了！可我們心里的謎團還沒有解開：為什么有孔的紙片反而能把水封住，還不掉呢？難道江老師真的變成魔術(shù)師了？江老師告訴我們:正因為紙片有小孔，水才能滲出紙片，在紙片表面形成一層水膜，這時大氣壓強就會作用在水膜上，托住紙片，這樣，水就不會漏出來了。真正的魔術(shù)師是大氣壓強，全班同學(xué)恍然大悟?？磥?，生活中處處有科學(xué)，我們要學(xué)著留心觀察呀。

（指導(dǎo)老師：江冰）

點評：

文章用歡快活潑的文字生動地描述了一次奇妙的“魔術(shù)表演”過程，內(nèi)容真實具體，細(xì)節(jié)飽滿精彩，部分詞語如“飛流直下三千尺” “穩(wěn)如泰山”“水軍”的巧妙運用給文章增色不少。