一、材料作文：主觀與客觀

閱讀下面的文字，按要求作文。

有兩兄弟擅長品酒，某日應(yīng)邀參加酒會。主持人特地打開了一桶酒。哥哥先品嘗，說：“酒是不錯，但有皮帶味。”眾賓客大笑。弟弟接著品嘗，說：“還有鐵銹的味道?！毙β暩罅恕５亲詈笫钦l在笑呢？一桶酒倒光之后，赫然發(fā)現(xiàn)里面有一條皮帶，上面的鐵環(huán)生銹了。

要求選擇一個角度作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料及其含意范圍作文，不少于800字。

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這是生活中的一個小插曲，趣味中包含著事理。聯(lián)系文題材料，我們知道這是在談主觀意識與客觀事理的關(guān)系。我們的知覺判斷并不都可靠：我們固然不能認為沒看見過的事物它就不存在，可我們親眼看到的也極有可能是靠不住的，像那魔術(shù)大師的表演，誰都知道那只不過是大師的高超手段所致。所以我們必須明白——一個人所說的，只不過是他自己的看法；我們要尊重客觀實際，尊重別人的意見，絕不主觀臆斷。若從兄弟倆的行為出發(fā)，談自知與自信也是很好的立意角度。

二、話題作文：追求快感與尋求感到

閱讀下面的文字，按要求作文。

現(xiàn)代社會，高速路、全球通、互聯(lián)網(wǎng)，一切都在加速，日新月異。人們追求著“快”活、“快”樂，在全新的世界中享受著快感。然而，也有人認為加速前行中我們遺失了太多寶貴的東西，比如寧靜平和的生活方式，還有人與人之間純真樸實的情感。野生、天然、純棉、不染色、實木家具、鐵鍋燉魚，還有那原汁原味的感動，都變得彌足珍貴。

我們該怎樣去面對這一切？請以“追求快感與尋求感動”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

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這是一個涉及人生意義的話題。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，許多人迷失了生活的方向，忘記了什么才是生活的真諦，淡忘了親情，忽視了友情，漠視了愛情，丟失了原來的自己。審題時如果能認識到這一點，就在立意上有了深度。文章選取的材料，可以在所給材料的啟示下，借助聯(lián)想和想象，平時閱讀積累的內(nèi)容，如能引入更為新鮮的時代活水則更好。

三、命題作文：最美的姿態(tài)

閱讀下面的文字，按要求作文。

花的纖柔是一種姿態(tài)，樹的挺拔是一種姿態(tài)；迅疾奔馳是一種姿態(tài)，悠閑徜徉也是一種姿態(tài)；仰望天空是一種姿態(tài)，關(guān)注腳下是一種姿態(tài)……

你心目中最美的姿態(tài)是什么樣的？請以“最美的姿態(tài)”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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作為命題作文，材料已對“最美的姿態(tài)”的內(nèi)涵進行了提示：花的纖柔、樹的挺拔是自然界的靜的姿態(tài)；迅疾奔馳、悠閑徜徉是人和動物運動的姿態(tài)；仰望天空、關(guān)注腳下是人們思考和感悟生命的姿態(tài)……可見，這些成為最美的姿態(tài)的內(nèi)容是豐富的，但材料提示的重點并不限于讓人們欣賞大自然中最美的姿態(tài)，而更在于提醒人們關(guān)注人類社會和個體生命的最美的姿態(tài)，凡是人類社會及個體生命的美好精神品質(zhì)皆可成為“最美的姿態(tài)”的內(nèi)容。我們在寫作中就可以從人類社會和個體生命中最美的姿態(tài)的不同側(cè)面來選擇素材構(gòu)建文章。

材料所說的都是抽象的姿態(tài)，寫作時需要化虛為實，寫出富有內(nèi)涵的姿態(tài)來。按字面意思來解釋，姿態(tài)的意思是“姿勢，樣兒；態(tài)度，氣度”，即人外在的舉止神態(tài)與氣質(zhì)。但從立意看，我們單寫人外在的舉止、神態(tài)、氣質(zhì)易流于膚淺，而需要由外而內(nèi)，進一步挖掘，即透過人外在的舉止、神態(tài)、氣質(zhì)表現(xiàn)人的品格、情趣、追求、精神。

四、材料作文：最前面與最后面

閱讀下面的文字，按要求作文。

有人認為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點嗎？

請根據(jù)你對這段文字的感悟，寫一篇文章。要求選擇一個角度作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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這是一道哲理型材料作文題。這篇作文立意角度有：一是走在最前和走在最后的人都是痛苦的。如林則徐“第一個睜眼看世界”，屢遭排擠，迫害。布魯諾支持“日心說”，被燒死在羅馬廣場。二是走在最前和走在最后的人都不痛苦。如譚嗣同是為變法而流血的第一人，高呼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，懷著為進步而獻身的熱望而死，他是幸福的。袁隆平、鐘南山走在科技的最前端，為全人類造福。三是走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。

五、命題作文：創(chuàng)新與重復(fù)

閱讀下面的文字，按要求作文。

材料一：87歲的中國畫家吳冠中先生，在香港中文大學(xué)接受榮譽文學(xué)博士稱號時說：“如果畫，一定要畫出新的想法、新的感受，重復(fù)自己是可恥的?！?/p>

材料二：也有人說“重復(fù)是成功之母”，意大利著名畫家達·芬奇不就是從一次次畫蛋中走向成功的嗎？

請以“創(chuàng)新與重復(fù)”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

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這是一道組合型思辨型的命題作文題。表面上看兩則材料是決然相反的關(guān)系，仔細分析會發(fā)現(xiàn)其實兩者看待問題的角度是不同的：前者強調(diào)是在有了較好的基本功的前提下，進行創(chuàng)作時不能重復(fù)自己或別人，要勇于突破，大膽創(chuàng)新，否則就會停滯不前甚至倒退，藝術(shù)生命也就會終結(jié)，這種重復(fù)是可恥的抄襲；而后者強調(diào)的是必須夯實基礎(chǔ)，要勤學(xué)苦練基本功。所以兩者不矛盾。因此從立意上看，我們要分析如何看待和處理好“重復(fù)（模仿）”與“創(chuàng)新”的關(guān)系，“打好基礎(chǔ)”與“求異創(chuàng)新”“積累”與“創(chuàng)新”的關(guān)系等。

六、材料作文：成長的營養(yǎng)

閱讀下面的文字，按要求作文。

小樹問大樹：“你吃了什么才長得這么大呢？”

大樹說：“我每天吃青山一座，白云一片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時也吃些鳥糞、腐葉，喝點兒朝露和山泉?！?/p>

小樹：“吃這些你的體形就這么完美和諧？”

大樹：“這還要感謝風(fēng)雨雷電。風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。”

小樹又問：“為何有的樹長得枯黃又干瘦？”

大樹說：“因為我們各自的菜單不同。他們選擇吃的是憤世，是抱怨，是黑暗，因此就不能青翠光鮮。”

要求選擇一個角度作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

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這是一則多角度立意的新材料作文，命題意在引導(dǎo)我們反思自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值，學(xué)會珍重生命。審題的突破口在于三問三答的內(nèi)涵，尤其是大樹的回答。針對小樹關(guān)于怎樣成長得健壯、完美的問題，大樹的回答是：要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱——大自然的精華；要吃鳥糞、腐葉——吸收后可轉(zhuǎn)化為成長所需的營養(yǎng)（可聯(lián)想他人的批評等）；要經(jīng)受風(fēng)雨雷電的洗禮——在挫折中經(jīng)受磨煉；拒絕“憤世”“抱怨”等陰暗的情緒——擁有樂觀向上的情趣。這就為我們提供了四個寫作角度。

具體的立意角度：成長需要各種營養(yǎng)（包括物質(zhì)營養(yǎng)與精神營養(yǎng)，如書本知識、師長教導(dǎo)與傳授的經(jīng)驗、藝術(shù)與體育等）；要選擇正確的人生態(tài)度（如樂觀、堅強等）。

錯誤的立意主要有感恩；學(xué)會包容、容忍；談環(huán)境與命運的關(guān)系；關(guān)于知足、完美與和諧的問題。

七、話題作文：夢想與條件

閱讀下面的文字，按要求作文。

材料一：久居河邊的一只青蛙，對自己的走路方式極為不滿。它想，要能像人那樣走路該有多幸福?。∮谑?，它不停地到河邊寺廟中去拜佛許愿，盼望有朝一日能像人一樣走路。年復(fù)一年，誠意終于打動了神靈，青蛙的愿望實現(xiàn)了。青蛙驕傲地站了起來，邁開兩條長腿（原先的后腿），大步流星地走了起來?？墒撬x河邊越來越遠，怎么也走不回水邊了，也無法捕捉到食物。饑渴難當?shù)那嗤茏詈笏赖袅恕?/p>

材料二：有篇《夢想比條件更重要》的文章，講的是一個家境貧寒的女孩，為了獲得獎學(xué)金上大學(xué)，刻苦練習(xí)籃球球技。盡管曾因身高不夠而受阻，她最終還是憑借出色的籃球特長獲得獎學(xué)金，上了大學(xué)。她時刻記著她爸爸的那句話：“夢想比條件更重要?！?/p>

請以“夢想與條件”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

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“夢想與條件”，其實就是理想與現(xiàn)實的關(guān)系，屬于認識與實踐的范疇。材料的兩則故事所涉及的前提雖大體相同，結(jié)果卻迥然不同。這就告訴我們既可以選定其中的一個側(cè)面延伸論證，也可以兼及雙方辯證分析，立意角度很寬泛。在取材上，可以選取的事例也比較多，古今中外有成就者的成功之路幾乎都與這個話題相關(guān)，海倫·凱勒的成功，邰麗華的輝煌，科學(xué)家研究永動機，都是很好的素材。我們可以運用平時掌握的哲學(xué)常識，多些事理分析。