春游回來(lái)，胡子博士讓同學(xué)們以“春游”為題寫一寫自己的所見(jiàn)、所聞和所感。

咕咚和貝貝還在用心地寫著，海寶就已經(jīng)寫完并交給了胡子博士。海寶的習(xí)作是從春游前一天寫起的，先寫了去超市購(gòu)物，接著寫第二天起床刷牙洗臉，一直寫到上車出發(fā)。胡子博士好不容易才讀到寫春游的內(nèi)容，可沒(méi)幾句話就結(jié)束了。

胡子博士：海寶，寫作要講究詳略得當(dāng)，既然是以“春游”為題，你就應(yīng)該重點(diǎn)描寫春游。

海 寶：可我現(xiàn)在都記不起來(lái)了呀！

胡子博士：沒(méi)關(guān)系，你先按照我說(shuō)的來(lái)做。你閉上眼睛，一邊聽(tīng)我說(shuō)，一邊用心去感受一幅畫(huà)面——上課鈴聲一響，烏龜強(qiáng)強(qiáng)就鉆到了桌子底下，大象老師都已經(jīng)走到它身邊了，它仍沒(méi)有察覺(jué)，還一個(gè)勁兒翻著地上的書(shū)包。這個(gè)畫(huà)面你看到了嗎？

海寶：看見(jiàn)了！

胡子博士：很好！現(xiàn)在，你再閉上眼睛感受下一個(gè)畫(huà)面——下課鈴一響，教室里頓時(shí)一片嘈雜。說(shuō)話聲、喊叫聲、鉛筆盒落地的聲音……什么聲音都有，簡(jiǎn)直成了課間交響樂(lè)。你聽(tīng)到了嗎？

海寶：我聽(tīng)到了！

胡子博士：海寶，你有一種閉著眼睛都能看到畫(huà)面、聽(tīng)到聲音的能力，這對(duì)你寫好習(xí)作有很大的幫助?，F(xiàn)在，你可以閉上眼睛，好好回憶一下春游時(shí)的各種畫(huà)面，把你看到的情景或聽(tīng)到的聲音再回放一次。比如，春天里暖暖的陽(yáng)光，公園里尖尖的草芽，聚餐時(shí)同學(xué)們的歡笑聲……

在胡子博士的講述中，海寶不知不覺(jué)地閉上眼睛，開(kāi)始了快樂(lè)的回憶……

終于，海寶睜開(kāi)眼睛，興奮地向博士講起了自己剛才“看”到的畫(huà)面和“聽(tīng)”到的聲音。

胡子博士拍拍海寶的肩膀，說(shuō)：“海寶，你這么快就學(xué)會(huì)這種寫作方法了，我真為你感到高興。如果你把剛才腦海中回放的畫(huà)面都寫下來(lái)，一定會(huì)是一篇佳作的！”

謝過(guò)博士之后，海寶回到座位上飛速地寫了起來(lái)。