通關大考場

——蘇教版三年級下冊期末檢測題

（時間：90分鐘總分：100分鐘）

□張理剛

同學們，聽說你一學期的學習就快結束了，博士丁連夜乘坐智慧快車趕過來驗收成果。加油哦！

一、根據(jù)要求完成字詞句練習。（35分）

1.把下面的字寫在田字格中，注意寫得正確、工整。（5分）

悠竊瀑辯垂

2.我能拼，我能寫。（8分）

wān yánliáo kuò lǒnɡ zhàowàngérshēngwèi

（）

xùnsù qīng tínglǚ xíngliú lián wànɡ fǎn

（）

3.照樣子，描述下面的人或物的特點。（4分）

例：長城——雄偉壯麗

桑蘭——海底世界——

飛將軍李廣—— 少年王勃——

4.對號入座。（4分）

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

（1）電影就快開始了，觀眾（）地走出了大廳。

（2）小明是個優(yōu)秀的學生，他應經(jīng)（）兩年獲得“三好學生”了。

無論……都…… 不但……而且…… 雖然……但……

（3）（）我的學習成績差，（）我絕不泄勁。

（4）他（）成績好，（）樂于助人。

5.先把成語填完整，然后選擇合適的成語填在相應的句子中。（9分）

氣萬文如瞬萬

千里云霧 火青

李白來到廬山，他遙望著 的廬山瀑布，凝視著 的廬山云霧，仿佛變成了一位仙人在。的廬山美景，使他，筆走如飛，一篇的《望廬山瀑布》誕生了。

6.按要求完成句子。（5分）

（1）同學們玩。（把句子寫具體。）

。

（2）小剛的心情終于平息下來了。（改病句）

。

（3）大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）

。

（4）照樣子寫句子，并加上合適的標點符號。

小駱駝說：“我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠上有那么大的用處，我應該感到自豪才對呀！”

我說我應該感到自豪才對呀

二、選擇正確的答案。（8分）

1.用“√”給黑體字選擇正確的讀音。（3分）

不禁（jīn jìn） 松散（sàn sǎn） 曲折（qūqǔ）提防（dītí）

一方有難（nánnàn），八方支援，我們相信青海玉樹災區(qū)人民一定能度過難（nánnàn）關。

2.選擇正確的選項填空。（4分）

（1）“門泊東吳萬里船”中“泊”的意思是（ ）

A停留 B停放C停靠岸

（2）滬、京、川、藏分別是（）的簡稱

A北京、上海、西藏、四川B廬山、北京、天津、西藏

C 西藏、四川、天津、殺害 D上海、北京、四川、西藏

（3）下面哪個成語不是出自寓言故事（ ）

A揠苗助長B狐假虎威C鷗水相依D鄭人買履

（4）《剪枝的學問》告訴我們的道理是（）。

A剪去不結桃子的樹枝B桃樹每年春天都要剪枝

C減少是為了增加D剪去不結果的樹枝，提高桃子的產(chǎn)量

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）

1.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間。有的才 花瓣兒。有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（《 荷花》） （3分）

2.遠處，天連著水，水連著天，。一只野鴨正披著落日的余暉地飛翔， 的云霞在天邊 地飄蕩……王勃，筆走如飛，寫下了千古傳誦的名句：落霞與孤鶩齊飛， 。（《少年王勃》）（3.5分）

3.《絕句》的作者是朝詩人 ，詩的后兩句是， 。詩中運用了對仗的手法，其中“黃鸝”對 “ ”。（《古詩兩首》） （2.5分）

4.五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的，，似 ，一片。有的槐花 ，遠看像 ；有的槐花地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘。（《槐鄉(xiāng)五月》）（4分）

四、閱讀短文，完成練習。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

《放飛蜻蜓》（節(jié)選）

陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說，在它餓極時，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會長出來?！苯又种钢蛤唑训念^部對孩子們說：“它的眼睛很大，結構很復雜，是由成千上萬的小眼睛構成的，可以看清四面八方的蟲子……”

1.這段話主要講了蜻蜓的 和。（4分）

2.文中有兩個含有數(shù)字的成語，其中，突出蜻蜓眼睛結構很復雜， 表明它看的范圍很廣。（2分）

3.從這段話中，你知道蜻蜓尾巴的作用是， 。（2分）

（二）課外閱讀。（12分）

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

（選自《三年級下冊課外閱讀》2010年版，有改動）

1.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）

（）的露珠 （）的梨花（ ）的陽光 （）的海洋

2.讀短文，找出梨果的特點填空。（2分）

（1） 形狀：

（2） 顏色：開始呈，后來

（3） 氣味：

3.從短文中找出一個比喻句用“”畫出來，再找出一個擬人句用“ ”畫出來。（2分）

4.短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有： 。（3分）

5.給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。（1分）

6.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。?分）

五、習作。（兩題任選一題。）（30分）

1.題目：那天

要求：先把題目補充完整（如：生日、獲獎、最開心的……）；選擇那天印象最深刻的一件事來寫，要寫得生動具體，語句通順。

2.我學會了

提示：在生活中你也許學會了做飯，學會了騎自行車，學會了游泳，學會了勇敢……請你回憶一下，先把題目補充完整，再把想到的寫下來。

一雙水汪汪的大眼睛里，鑲嵌著兩顆寶石般的黑眼珠。——重慶五心若楠