《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。作者借這個(gè)故事，既表現(xiàn)了貝多芬對(duì)窮苦人民的同情，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的才華，同時(shí)也告訴人們：音樂的創(chuàng)作不僅要依靠豐富的想象力，更要依靠高尚而真摯的情感。文章美在文字，美在情感，美在意境，融傳說、美景、深情于一爐。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我們要抓住最能表現(xiàn)這“三美”的語句，反復(fù)涵泳，潛心體會(huì)。

一、平常對(duì)話中寄深情。

“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?/p>

聽貝多芬的音樂會(huì)是盲姑娘一直以來的愿望，而在此她卻把這夢(mèng)寐以求的愿望稱作“隨便說說”，說明了她對(duì)哥哥的體諒和理解。“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！薄澳鷲勐爢?？我再給您彈一首吧?！边@是音樂家對(duì)窮兄妹倆的一份真情。

二、優(yōu)美文字中出意境。

“他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……”

皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面：月亮剛從“水天相接”處升起，海面上“灑滿了銀光”。此刻，音樂輕幽、舒緩。月亮越升越高，天空出現(xiàn)了“一縷一縷輕紗似的微云”。此刻，音樂氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折?！昂鋈?，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪?！贝丝?，音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。多么美麗的畫面，多么豐富的聯(lián)想！

“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！?/p>

“月光照耀下的波濤洶涌的大海”，是多么寬闊自由的天地，又是多么光明、美好的景象，這正是兄妹倆所向往的情景。貝多芬的琴聲帶給了兄妹倆無窮無盡的想象。這波濤洶涌，仿佛是貝多芬在替兄妹倆向不平等的社會(huì)提出的抗議。

當(dāng)然，文中這樣的語句還很多，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)時(shí)反復(fù)涵泳，潛心體會(huì)吧。