他從小與父母分開，被奶奶溺愛。11歲那年，他跟隨父母去了德國。人在異鄉(xiāng)，遠離奶奶，生活中的失寵和同學的歧視讓他度日如年。為了回國，他仇恨父母，以死抗爭。好不容易回到國內，誰知他與周圍的一切已經疏離。此時，他陷入兩難境地：出國，他是格格不入的外國人；回國，他仍是格格不入的“外國人”。到底怎樣才能融入集體，找到心靈的家？他苦惱萬分。
　　少年留洋，
　　遭遇“水土不服”
　　2006年6月，山東省青島市少年李想和母親一起坐了十幾個小時的飛機，來到了德國的法蘭克福。剛進家門，他就拉著父母要去逛公園，因為他在國內就聽說德國的公園就像天堂一樣美麗。
　　李想的父親李濤，早在1999年來到德國，在法蘭克福注冊了自己的公司。母親田琳也于2002年來德?？恐趭^和努力，夫妻倆將進出口生意做得紅紅火火，資產超過千萬，唯一美中不足的是因為忙于事業(yè)，只能把兒子李想撂在奶奶家。爺爺去世得早，李想全靠奶奶和姑姑照顧，結果被寵得像個小皇帝，要星星不給月亮。
　　因為相距遙遠，李濤夫婦只能借回國談生意的機會見兒子一面。每次相見，夫妻倆都激動得熱淚盈眶，李想?yún)s無動于衷。因為他已經習慣了沒有父母在身邊的日子?？粗鴥鹤尤諠u長大，又被奶奶慣得不成樣子，李濤夫婦決定讓兒子到德國讀書，接受更好的教育。
　　李想來到德國，發(fā)現(xiàn)法蘭克福真好啊！從郊區(qū)別墅的房間望出去，高大的樹木、成片的草坪、隨處可見的鮮花，還有清新的空氣……太美了！可一到晚上，問題就來了——父母給他安排了自己的房間，他需要單獨入睡。
　　他躺在床上，翻來覆去睡不著，于是起來跑進父母房間，說：“媽媽，我一個人睡害怕。以前我都是和奶奶一起睡的，現(xiàn)在就讓我和你們一起睡吧！”李濤生氣地看著兒子，不滿地說：“你都11歲了，還讓人陪著睡覺，真不像話！快點回去，自己睡?！蹦赣H也嗔怪道：“你要像個男子漢，自己回去睡吧?！?br/>　　李想從來沒有受過如此冷落，于是拿出在國內對付奶奶和姑姑的辦法。他雙手叉腰，大聲嚷道：“我才不自己睡呢，我就要和你們一起睡！”說完，“砰”地倒在父母的床上。李濤見狀勃然大怒，一把將他拎出房間：“回自己房間睡去！”田琳有點心疼了：“兒子剛來德國，要不我去他房間陪他吧?！崩顫敿捶瘩g：“你這樣做會毀了兒子的。不能遷就他，要改造他，要讓他學會自立自強?！币娬煞蜻@樣說，田琳也就不再堅持了。
　　李想最終無奈地回到自己房間，既害怕又難過。他放著床不睡，而是任性地在地板上坐了一夜。他非常想念奶奶，那時候只要他有一點委屈，奶奶就會疼愛地摟著他，哄他。第二天一大早，他站在餐桌旁對父母宣布：“我要回國，回到奶奶身邊！”李濤冷冷地看了兒子一眼：“你一輩子都得在這里生活！別這么任性，三個月后你就得上學去了?！?br/>　　李想開始后悔來德國了，可是后悔又有什么用？奶奶和姑姑離他那么遠，也不可能幫他，他只能聽從父母的安排。到德國的第二天，他就開始學習c602f5e241a3125cb2310b68821d453f8fda230a22eda42c513515064e5adde6德語了。到了這一年的秋天，李濤夫婦將兒子送進法蘭克福的一所小學。其實，他們深愛兒子，出國奮斗多年，很大程度上也是為了給兒子一個更好的教育環(huán)境，希望兒子將來成為棟梁之才?？衫钕氩焕斫飧改傅牧伎嘤眯?。父母整天忙生意，家里的保姆又是德國人，他身邊連個說話的人都沒有，于是愈加想念奶奶、姑姑，想念在中國的幸福生活。他越這樣，越不愿意學德語，越不愿意與德國小朋友一起玩。
　　發(fā)泄不滿，
　　終于踏上回國路
　　畢竟是十多歲的孩子，孤獨寂寞了三周，李想就挺不住了。他不再耍橫，而是淚流滿面地懇求父母：“爸爸媽媽，你們讓我回國吧！我在這里都快瘋了。我想奶奶、姑姑……”李濤嚴詞拒絕了兒子的要求。他認為孩子的適應能力強，挺過最初幾個月，以后就好了。于是他硬起心腸說：“你聽好了，你不可能再回國了。你必須學會在德國生活，別無選擇！”李濤以為這樣說，就能斷了兒子回國的念頭，沒想到卻激起兒子更強烈的逆反情緒。
　　放學后，李想來到公共綠地，看管理人員過來，他拔起一株鮮花往空中一扔，還故意扔得很高。管理人員揮手制止，他又拔起一株扔了。管理人員上前質問，他裝作聽不懂，仍把鮮花連根拔起，向空中亂扔。
　　管理人員把他押到管理處，然后給他父母打電話。李濤來了之后，又是道歉又是賠償。把兒子領回家后，李剛氣得舉手要打兒子，沒想到李想認真地說：“在德國，父母打孩子是犯法的。你不想進監(jiān)獄吧？”看著父親鐵青著臉走了，李想開心地笑了，心想：你管不了我，就會把我送回奶奶身邊了。
　　誰知，第二天李想竟被套上了“緊箍咒”，一個德國女人拿著他父母的授權書來學校接他回家，并一直照顧到他上床睡覺為止。這個女人不打他也不罵他，只是一步也不離開他。李想感覺自己像犯人一樣被看管起來了，他終于舉手投降：“爸爸，我不再破壞公物了，放學就回家，你讓這個女人離開吧?！崩顫齽倮匦α耍嘈艃鹤訒m應這里的生活的。
　　可他高興得太早了，不久之后李想開始在學校尋釁滋事，目的是讓學校將他趕走，以便回國。結果，他經常被同學們打得鼻青臉腫。父母當然不能容忍兒子被打，無奈校方只好把李想轉到其他班。到了新的班級后，田琳摸著兒子的頭，囑咐說：“兒子，好好學習，別再惹禍了?！?br/>　　李想又哭又鬧，可是無濟于事。他不得不向現(xiàn)實低頭，但內心的仇恨也一天天積聚起來。他恨父母讓他生活在這沒有溫暖的地方，他恨德國同學看不起他、欺負他，也恨自己無能為力……他只能寄希望于將來：“我長大了就回國，我才不要在這里生活，我要回到奶奶身邊，永遠不認這兩個惡人！”他在心里已經把父母看成是“惡人”了。
　　時間一晃到了2009年的春天，李想14歲，個子已經長到1.72米了。他不再害怕父母，不再害怕同學，內心的仇恨和不滿使他脾氣暴烈，他又開始在校園里惹是生非，不是被同學打傷就是打傷了同學。最可怕的一次，他的頭部縫了三針，而他同學的手臂縫了五針，打架現(xiàn)場血跡斑斑。作為監(jiān)護人的李濤受到警察的嚴厲警告，賠了一大筆醫(yī)藥費。李濤批評兒子，兒子毫不膽怯地和他對著吵。2009年9月12日，李想因為在學校打架再次遭到父親的訓斥，一氣之下，他打了父親一耳光。
　　年過40的李濤被這一耳光打得呆住了。許久，他落下淚來，可李想已揚長而去。從此，父子倆不再說話，形同陌路。田琳極力調解父子關系，但效果不明顯。因為李想不買母親的賬，他同樣恨母親。在他看來，正是母親與父親聯(lián)手，才讓他生活在這地獄里。一家人在這種氣氛中生活，自然沒有快樂可言。
　　然而，一波未平，一波又起。奶奶的去世讓李想徹底崩潰了。
　　2009年11月23日下午，李想放學回家，被母親叫進二樓的一個房間。一進門，他就看到奶奶的照片掛在墻上，父親坐在椅子上，低沉地說：“你給奶奶磕個頭吧，她去世了?！蹦赣H也說：“兒啊，磕個頭吧！奶奶最疼你，一直盼著你有出息。”
　　聽到這兒，李想兩眼一紅，隨即雙膝跪地，開始狠命地磕頭。母親見狀急忙拉他，他一把推開母親，繼續(xù)磕。父親也過來阻止，他一把將父親推了個趔趄，繼續(xù)磕……不一會兒，李想的額頭就磕破了，鮮血直流。李濤夫婦急了，兩人一起把孩子從地上拖起，強按在椅子上。
　　滿臉是血的李想猶如暴怒的獅子，吼道：“奶奶是我最親的人，她生病了，你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，讓我守在她身邊？”然后他拿起東西亂摔亂砸，發(fā)泄后走進自己房間反鎖上門。
　　第二天早晨，李想走出自己房間，態(tài)度堅定地對父母說：“如果三天內我不能坐上回國的飛機，你們就等著為我收尸吧。這不是開玩笑，我是認真的。你們看著辦。”此時，李濤夫婦也發(fā)現(xiàn)了問題的嚴重性，不敢再與兒子較勁。
　　
　　2009年11月27日，李想終于回國了，在北京機場他看到了姑姑。久別重逢，姑侄倆緊緊擁抱在一起，泣不成聲。第二天，田琳也悄悄回到國內。她不放心兒子，可又不敢見兒子。
　　再陷危機，
　　哪里是我的精神家園
　　回到青島，李想住在姑姑家。雖然看不到奶奶了，可看到了姑姑、姑父和表妹，他一樣很開心?；貒蟮念^一個星期，他跑遍了這個想念了三年的城市，然后去找以前的朋友、同學。可朋友、同學都沒時間陪他，因為學校馬上要中考了。無奈，李想只好自己躺在姑姑家里看電視。
　　2010年春節(jié)，李想開心極了。在德國，他做夢都想放鞭炮、放煙花，現(xiàn)在美夢成真，他終于可以放個夠了。從大年初一開始，他輪流去各親戚家拜年，都被奉為座上賓，他又找回了小時候在奶奶家里做王子的感覺。
　　春節(jié)過后，姑姑和李想商量，如果他不想回德國，就在國內上學。他本應讀初三，可初三馬上面臨中考，考慮他肯定無法適應，就讀初二好了。于是，他進了青島一所很好的初中。
　　雖然李想不喜歡德國，可畢竟在那里生活三年多，生活習慣和做事風格多多少少還是受了德國的影響。開學后沒幾天，數(shù)學老師正講課，李想突然站起來說：“老師，你講錯了，應該是……”老師當時就生氣了：“李想，你坐下！有事請舉手，老師叫你你才能起來。”李想當即直率地回應道：“德國都這樣，老師講課，學生隨時可以站起來說話。”老師一聽更生氣了：“這是在中國，不是在德國！如果你不喜歡，可以回德國去?！蓖瑢W們頓時哄笑起來。
　　時間一長，李想和同學的關系漸漸緊張起來，因為他說話直接，讓許多同學接受不了。開始大家讓著他，可后來彼此熟悉了，有的同學就認為他瞧不起人。
　　這年4月底的一天，放學后同學們在校內踢足球。李想換了一件耐克運動衫，他的同桌小禹也換上一件耐克運動衫。李想脫口而出：“小禹，你這運動衫是假的……”小禹早就忍無可忍，此時終于爆發(fā)了：“我穿什么衣服，關你屁事！你以為你是誰，不就是出了幾年國嗎？在德國也肯定沒混好，混好了還回來干什么？放下你的臭架子，離我遠點！”李想還在較真兒：“假的不能穿，你這是縱容造假者，是犯罪！”周圍的同學解圍道：“踢球吧，踢球吧！”大家開始傳球，卻把李想排除在外……
　　 第二天，小禹找到班主任堅決要求換位，理由是無法忍受李想。班主任說了半天也做不通工作，只好答應?？伤麤]有料到，同學們誰也不愿意和李想坐同桌。老師無奈，只好強令班長大鵬和李想同桌。
　　受此大辱，李想徹底明白了：自己在德國不受歡迎，回國了還不受歡迎?？僧吘够貒亲约鹤龀龅倪x擇，于是他下定決心努力學習，修復與同學的關系，即使同學們不理他，他也不放棄。這樣一來，他的精神壓力大增，經常做噩夢、失眠，莫名其妙地煩躁，還出現(xiàn)了精神恍惚的癥狀。姑姑和母親知道這一情況后非常著急，她們找到了青少年心理問題專家進行咨詢。
　　心理專家告訴她們，李想從小與奶奶、姑姑一起生活，表面上看，他要啥有啥，過著王子般的生活，可他的內心缺少同齡孩子都有的父愛和母愛。這些留守兒童自私敏感，感情脆弱。如果不能及時調整心態(tài)，他的精神很可能會走向崩潰。專家為李想專門制訂了一個詳細的家庭親情治療方案。
　　就這樣，在親人的配合下，經過三個月的心理矯治，到8月底，李想終于認識到自己確實存在心理障礙，并表示愿意配合治療。
　　又經過近半年的治療，2011年3月的一天，李想終于和母親在姑姑家相見，母子相擁而泣。李濤得知這一消息，忙打電話說要從德國趕回來。李想在電話里向父親道了歉，父親也向他表示了歉意，埋藏于父子心底多年的堅冰，開始慢慢融化……
　　【編輯：楊子】