數(shù)學(xué)命題的教學(xué)設(shè)計(jì)
2011-12-31 00:00:00黃宏科
科技資訊 2011年35期
摘 要：這本文從數(shù)學(xué)命題的學(xué)習(xí)人手，分析數(shù)學(xué)命題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，數(shù)學(xué)命題學(xué)習(xí)的形式， 分析數(shù)學(xué)命題學(xué)習(xí)的心理過程。在此基礎(chǔ)上，論述了進(jìn)行數(shù)學(xué)命題引人
