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        關(guān)于高校圖書館建設(shè)發(fā)展以及創(chuàng)新服務(wù)的探討

        2011-12-31 01:47:32夏慧平
        中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2011年18期
        關(guān)鍵詞:藏書館藏檢索

        夏慧平

        (黃石理工學(xué)院圖書館,湖北 黃石 435003)

        隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校圖書館的普及和應(yīng)用,圖書館無論在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式還是服務(wù)手段上都較以前有很大進(jìn)步和提高,文獻(xiàn)載體既有印刷版,又有光盤版及網(wǎng)絡(luò)版,讀者借閱更加方便、快捷。在借閱范圍上突破了時(shí)空的限制,通過互聯(lián)網(wǎng)可及時(shí)進(jìn)行文獻(xiàn)查詢和全文傳遞。

        高校圖書館要根據(jù)自己的館藏特色,結(jié)合本校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的實(shí)際情況,在了解讀者未來需求傾向的基礎(chǔ)上,有針對性、有重點(diǎn)地選取報(bào)刊信息資料,完善本館特色期刊館藏建設(shè)。

        一、認(rèn)真做好讀者分析工作

        我校圖書館有一個(gè)結(jié)構(gòu)比較清晰,大致范圍容易界定的讀者群,教師、學(xué)生、科研人員構(gòu)成了我校圖書館的基本讀者群,要從現(xiàn)有專業(yè)和規(guī)劃建設(shè)專業(yè)入手,分析讀者數(shù)量時(shí),考慮到學(xué)校中的專職科研人員、教師、博士生、碩士生、行政人員、教輔人員、本科生也有較強(qiáng)的科研能力,同樣應(yīng)把他們劃歸科研讀者群中,了解各層次讀者對文獻(xiàn)信息需求的差異。

        制定藏書補(bǔ)充計(jì)劃,要充分體現(xiàn)藏書補(bǔ)充的原則,即藏書的針對性、系統(tǒng)性、特色化和資源共享原則。計(jì)劃要有充分的前瞻性,在認(rèn)真總結(jié)過去和現(xiàn)在的藏書內(nèi)容和藏書利用傾向的基礎(chǔ)上,豐富和完善藏書的利用率。

        廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化手段整合開發(fā)圖書館信息資源,完善、制作自己的網(wǎng)頁。由于各種信息系統(tǒng)紛繁復(fù)雜,不同載體形態(tài)的信息資源之間缺乏聯(lián)系,各種信息系統(tǒng)缺乏內(nèi)容共享與傳送要求的界面。用戶為了查全信息,不得不在許多系統(tǒng)中尋找,如:外語書經(jīng)常附帶的聽力光盤或磁帶,常常找到了書找不到光盤或磁帶,大大降低了信息查詢的效率。整合信息資源就會使復(fù)雜的檢索方式,檢索界面達(dá)到統(tǒng)一,相關(guān)的信息排列在一起,無用的信息被剔除,這樣不斷地更新,也就避免了盲目地查找,提高了查全率和查準(zhǔn)率。

        建立起具有特色的學(xué)科收藏、特色服務(wù)、特色氛圍。我館應(yīng)根據(jù)其發(fā)展需要,做好調(diào)研,適時(shí)地調(diào)整館藏方向,構(gòu)建與之相匹配的館藏體系。隨著我校的學(xué)科專業(yè)不斷增多,綜合性越來越強(qiáng),讀者需要的文獻(xiàn)呈現(xiàn)出專業(yè)性、深入性、全面性的趨勢。應(yīng)有重點(diǎn),有計(jì)劃地采購圖書,建設(shè)具有專業(yè)特色的館藏文獻(xiàn)體系。在滿足教學(xué)要求上下功夫,開展館際互借、代查、代借的同時(shí),也要兼顧相關(guān)的邊緣科學(xué)、交叉科學(xué)、及一些新興學(xué)科的收藏,堅(jiān)持"人無我有,人有我全"的館藏原則。轉(zhuǎn)貼 二、拓寬服務(wù)領(lǐng)域,深化服務(wù)內(nèi)容,開展特色服務(wù)

        隨著科技文獻(xiàn)量的激增和文獻(xiàn)載體的多樣化,科研人員時(shí)常感嘆查找文獻(xiàn)的費(fèi)時(shí)費(fèi)力,因此,圖書館要主動(dòng)與科研部門聯(lián)系,開展專題咨詢服務(wù),使科研人員集中精力搞研發(fā),加快知識的傳播和應(yīng)用,建立跟蹤同行的研究動(dòng)態(tài),了解國內(nèi)外競爭對手在研究工作中使用什么樣的信息資源。

        圖書館應(yīng)經(jīng)常通過電子信箱、電話等手段開展參與服務(wù)和互動(dòng)服務(wù),在學(xué)校的各院、系委任一位或幾位專家負(fù)責(zé)院、系的圖書文獻(xiàn)信息方面的收集工作,及時(shí)反饋給圖書館。同時(shí),圖書館按主要的科研方向培養(yǎng)幾位優(yōu)秀的館員,加強(qiáng)圖書館與院、系的聯(lián)系溝通研究館員要定期向科研院、系介紹圖書館的新資源、新服務(wù)、新動(dòng)向。

        目前,我館由于受到各方面條件的制約,開展個(gè)性化服務(wù)的手段比較單一,服務(wù)的深度不夠,不能很好地滿足讀者的需求。因此,要想改變現(xiàn)狀,提高服務(wù)質(zhì)量,圖書館必須拓展服務(wù)方式,發(fā)展有深度的定制式服務(wù),即個(gè)性化服務(wù),就是向用戶推送期刊目次的一種個(gè)性化信息服務(wù),它采用過濾技術(shù)解決了信息過載、信息垃圾等問題。這也是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的重要措施,進(jìn)而提高了推薦質(zhì)量。

        同時(shí),可以借助電子郵件,由人工參與信息推送,由智能軟件完成的全自動(dòng)檢索推送,一般由用戶向系統(tǒng)輸入自己的個(gè)人檔案信息+需要的信息+信息主題,由人工智能軟件進(jìn)行針對性的信息檢索,最后系統(tǒng)定期將信息推送到用戶終端。其最大特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)用戶一次輸入請求,定期不斷地接收到最新的信息,充分體現(xiàn)了信息服務(wù)的主動(dòng)性。

        三、強(qiáng)化自身素質(zhì),不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),掌握多種服務(wù)技能

        搜集讀者反饋信息,有利于購書經(jīng)費(fèi)的合理使用,也體現(xiàn)了"以人為本"的現(xiàn)代圖書館辦館理念。在此基礎(chǔ)上應(yīng)充分認(rèn)識圖書館是為讀者服務(wù)的社會組織,是造就高素質(zhì)人才的公共場所。同時(shí),開展對讀者的培訓(xùn)工作,使他們了解和掌握文獻(xiàn)檢索的知識與技巧,檢索語言和檢索策略的使用、檢索途徑的確定。使讀者學(xué)會用多種途徑索取自己所需文獻(xiàn)資料,特別是對每屆入校新生的培訓(xùn),根據(jù)我館的實(shí)際情況"一站式服務(wù)"介紹流通部、信息部等部門時(shí),應(yīng)由各部門具體操作人員講解,通過部門實(shí)際操作規(guī)程總結(jié)出有利于我館建設(shè)發(fā)展的規(guī)章制度及如何利用圖書館。

        四、牢固樹立讀者至上、讀者第一的思想,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)方式

        現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷更新,促進(jìn)了圖書館的服務(wù)方式進(jìn)一步向多樣化發(fā)展,館員服務(wù)創(chuàng)新的知識和提供服務(wù)的能力,取決于圖書館可持續(xù)發(fā)展的能力。因此,圖書館服務(wù)方式,應(yīng)樹立服務(wù)到家思想,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)方式。應(yīng)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺,提供各種數(shù)據(jù)庫服務(wù)以及多種在線服務(wù)或離線服務(wù),如信息推送、網(wǎng)絡(luò)呼叫、智能代理、適時(shí)咨詢、個(gè)性化鏈接這些服務(wù)方式和方法極大的豐富了圖書館服務(wù)的內(nèi)容,強(qiáng)化了圖書館的服務(wù)功能。由于時(shí)代在不斷發(fā)展,服務(wù)創(chuàng)新是圖書館一個(gè)永恒的課題,所以我們要不斷探索服務(wù)創(chuàng)新之路,善于捕捉圖書館變化的新形式、新動(dòng)向。勇于創(chuàng)新,把圖書館建設(shè)成集教育、科研、學(xué)習(xí)、成長為一體的理想殿堂。

        提供高效的期刊檢索功能。針對高職院校館藏期刊特色品種多、涉及學(xué)科廣、學(xué)科界限模糊的情況,我們開發(fā)出內(nèi)部檢索系統(tǒng),讀者可以通過多種途徑查找到所需期刊,不僅節(jié)省時(shí)間,而且有利于消除學(xué)科交叉所造成的檢索盲區(qū),使用效果良好。開展個(gè)性化服務(wù)。個(gè)性化服務(wù)方式多種多樣,例如,為讀者提供檢索服務(wù)、查新服務(wù)、新刊推介服務(wù)、專題服務(wù)、Email服務(wù)等。

        總之,只要在工作中時(shí)時(shí)留心、處處用心,就可以提高期刊利用率,更好地為廣大師生服務(wù)。

        [1]楊瑪萍.論高校數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2006.

        [2]張建文.對新時(shí)期高校圖書館建設(shè)和發(fā)展的思考[J].文教論壇,2007.

        [3]盧繼紅.高校研究型圖書館服務(wù)創(chuàng)新體系建設(shè)[J].機(jī)械管理開發(fā),2004(10).

        [4]郗沐平.迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)[J].圖書情報(bào)工作,2001(1):92-93.

        [5]賈向春,戎文慧,郝鳳琴.數(shù)字圖書館藏書建設(shè)研究進(jìn)展[J].醫(yī)學(xué)情報(bào)工作,2004(5):355-356.

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