毛澤東同志說：“情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。”重視學(xué)習(xí)是外交部的優(yōu)良傳統(tǒng)，周恩來總理兼外長就曾經(jīng)說過，要“活到老、學(xué)到老、改造到老”。鍥而不舍的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是中國外交人員不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力和水平，妥善應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、推動(dòng)新中國外交取得跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)外交人員來說，學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。
　　一、要勤讀有字之書。學(xué)習(xí)的主要途徑之一是讀書。外交人員價(jià)值觀念的確立，道德品質(zhì)的培養(yǎng)，能力水平的提高，心理素質(zhì)的完善，思維方式的改進(jìn)，都離不開讀書。首先是學(xué)習(xí)理論。政治素質(zhì)過硬是外交人員的首要品格，而政治上的成熟首先是理論上的成熟。外交人員要堅(jiān)持研讀馬克思主義經(jīng)典著作，不斷加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義理論和中國特色外交理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心，面對(duì)反華勢力形形色色的攻擊、詆毀、抹黑，始終站穩(wěn)立場，理直氣壯地維護(hù)國家利益和形象。要學(xué)懂辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，這樣才能在紛繁復(fù)雜的國際形勢中全面、系統(tǒng)、辯證地思考問題，始終看清大勢，抓住關(guān)鍵，妥善應(yīng)對(duì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，深入理解其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在新的歷史方位上全面推進(jìn)外交工作，努力提高科學(xué)辦外交水平，在“十二五”時(shí)期更好地實(shí)現(xiàn)外交依靠發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展。其次是學(xué)習(xí)政策。政策和策略是黨的生命，黨的路線方針確定之后，正確理解、執(zhí)行政策至關(guān)重要。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策，才能更好地貫徹落實(shí)政策。學(xué)習(xí)政策的過程，是理解、消化、吸收的過程，也是提高政策水平和增強(qiáng)貫徹落實(shí)政策能力的過程。隨著國際格局調(diào)整縱深發(fā)展，我國的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策本身也在不斷地進(jìn)行著調(diào)整，這就更加要求我們以發(fā)展的眼光、與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)對(duì)政策的學(xué)習(xí)和把握。新形勢下，中國與世界的關(guān)系發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)變，中國在國際格局中的角色和地位發(fā)生重大變化，國際國內(nèi)兩個(gè)大局的互動(dòng)日益增強(qiáng)，外交與發(fā)展的關(guān)系日益緊密，作為國家對(duì)外政策的直接執(zhí)行者，外交人員不僅要諳熟我國對(duì)外方針政策，而且要全面了解和掌握我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面的方針政策，要真正吃透政策的精神實(shí)質(zhì)，在外交工作中做到思路清，方向明，步子穩(wěn)，做到堅(jiān)定性和靈活性的統(tǒng)一，更好地維護(hù)新時(shí)期我國主權(quán)、安全和發(fā)展利益。第三是學(xué)習(xí)與外交業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。隨著我國的發(fā)展壯大，外交工作的內(nèi)涵和外延不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)外交、人文外交、公共外交等工作新領(lǐng)域不斷拓展深化，對(duì)外交干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力提出更高要求。要因應(yīng)形勢發(fā)展變化需要，緊密結(jié)合外交中心工作，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前尤其要加強(qiáng)對(duì)金融、經(jīng)濟(jì)、法律、氣候變化等領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要根據(jù)形勢和任務(wù)發(fā)展變化，提前進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備，特別是要加強(qiáng)對(duì)跨領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)。最后是各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。培根說，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。魯迅先生說，不先泛讀群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。外交需要“專才”，也需要“通才”。外交人員應(yīng)以“隨時(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)一切”的勁頭進(jìn)行廣博的學(xué)習(xí)，與書為友，以書為伴，堅(jiān)持博覽群書，兼收并蓄，努力成為博學(xué)多知的雜家，以深厚的底蘊(yùn)塑造大方得體的形象，特別要重視對(duì)中國傳統(tǒng)文化知識(shí)的涉獵，努力在對(duì)外交往中成為傳播中華文明的使者。
　　二、要善讀無字之書。有字的書需苦讀，無字的書需苦悟。俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。個(gè)人怎么修？就是要從無字之書中領(lǐng)悟生活中的各種道理。善讀無字之書，可以使我們的事業(yè)和人生更成功，還可以幫助我們讀懂、讀通有字之書，“使所讀的書活起來”。首先，要善于向他人學(xué)習(xí)?？鬃臃Q，三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ撔南驅(qū)W，特別是向身邊的同志學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，深深扎根于人民之中，努力向人民群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造歷史的豐富實(shí)踐和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。各國外交官中有不少學(xué)識(shí)淵博、才干出眾之士，所以外交人員還要有意識(shí)地向我們的同行學(xué)習(xí)，通過細(xì)心觀察、體悟來提高自身的處事之道和職業(yè)素養(yǎng)。其次，要在國內(nèi)國外的社會(huì)中去學(xué)。在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的巨大成就面前，外交人員在國內(nèi)，特別是中西部多走走、多看看，有助于深刻了解我國發(fā)展中國家的基本國情，使頭腦保持冷靜。身處國外的外交人員，工作生活中要悉心觀察駐在國社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，深入思考其治國理政的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為破解我國改革開放進(jìn)程中的難題尋找借鑒和啟發(fā)。第三，要向日常生活學(xué)習(xí)。大千世界的萬事萬物，自然界的各色景觀，處處有知識(shí)，處處有學(xué)問，所謂世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。比如通過看電視、電影和與人交流可以提高語言水平；通過留心季節(jié)變化，欣賞朝霞、余暉、春雨、秋月等大自然美景，可以培養(yǎng)個(gè)人審美情趣；通過細(xì)心觀察生活中的待人接物，可以感悟與人交往恰到好處、請(qǐng)人辦事恰如其分的分寸感。外交人員還要注意通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)積極、健康、向上的興趣愛好，這不僅有助于陶冶情操、增長知識(shí)，也有助于在日益艱巨繁重的外交工作中調(diào)節(jié)勞逸，始終保持良好的精神狀態(tài)。
　　三、要學(xué)以致用，知行并進(jìn)。對(duì)外交人員來說，學(xué)習(xí)的目的不僅是自我完善和提升，更重要的是為了完成各項(xiàng)外交工作任務(wù)，更好地維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)當(dāng)是相互促進(jìn)、循環(huán)往復(fù)的關(guān)系。外交人員不僅是國際形勢的研究者，更是國家外交政策的執(zhí)行者。外交人員要把讀過的有字之書和悟出的無字之書融會(huì)貫通，在雙邊舞臺(tái)促進(jìn)我國與其他國家和人民的友好互利合作，在多邊舞臺(tái)為我國爭取國際體系改革中應(yīng)得的權(quán)益，在公共外交舞臺(tái)樹立我國負(fù)責(zé)任大國的崇高形象，同時(shí)還要為促進(jìn)和服務(wù)國內(nèi)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為豐富和完善中國特色外交理論添磚加瓦。
　　視野有多寬，知識(shí)有多廣，舞臺(tái)就有多大。外交人員應(yīng)自覺地把外交實(shí)踐作為生動(dòng)的課堂，不斷積累學(xué)習(xí)成果，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，真正做到知行合一，學(xué)以致用，使學(xué)習(xí)成為我們永不枯竭的力量源泉。
　　（責(zé)任編輯：苗遂奇）