唐太宗選才
在一次宴會(huì)上,唐太宗要善于鑒別人才的王琺點(diǎn)評(píng)朝中大臣。
王琺點(diǎn)評(píng)道:“孜孜不倦,一心為國(guó),凡事沒有不盡心盡力去做,在這方面我比不上房玄齡。常常向皇上諫言,這方面我比不上魏征。文武全才,既可帶兵打仗,又可進(jìn)朝堂理政,在這方面我比不上李靖。報(bào)告公務(wù),詳細(xì)明了,上陳下達(dá),做到公平公正,在這方面我不如溫彥博。處理事務(wù),解決難題,辦事井井有條,這方面我也比不上戴胄。至于批評(píng)貪官污吏,表?yè)P(yáng)清正廉署,疾惡如仇,好善喜樂,這方面我有一日之長(zhǎng)?!碧铺诤痛蟪紓兒苷J(rèn)同王琺的點(diǎn)評(píng)。
從王琺的評(píng)論可以看出,唐太宗的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人各有所長(zhǎng);但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長(zhǎng)運(yùn)用到最適當(dāng)?shù)穆毼?,使其能夠發(fā)揮自己所長(zhǎng),進(jìn)而讓整個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。
(摘自《中國(guó)煙草》 金鐘鉞/文)
留個(gè)缺口給下屬
一位著名企業(yè)家在作報(bào)告時(shí),一位聽眾問:“你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請(qǐng)問,對(duì)你來(lái)說,最重要的是什么?”
企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈,只是并沒有畫圓滿,留下一個(gè)缺口。他反問道:“這是什么?”“零”。“圈”?!拔赐瓿傻氖聵I(yè)”?!俺晒Α薄_(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。
他對(duì)這些回答未置可否:“其實(shí),這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī),道理很簡(jiǎn)單,我不會(huì)把事情做得很圓滿,就像畫個(gè)句號(hào),一定要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它?!?
留個(gè)缺口給下屬,并不說明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。
(摘自《濟(jì)南時(shí)報(bào)》 廖 亮/文)
林肯的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):講故事
林肯是個(gè)講故事的大師,即使是在與內(nèi)閣成員們討論政策或國(guó)家未來(lái)的方針問題時(shí),也會(huì)用一段故事結(jié)束討論。
林肯曾經(jīng)總結(jié)說,我相信我會(huì)講故事這點(diǎn)已經(jīng)出了名,但總的說我是名不符實(shí)的,因?yàn)槲腋信d趣的不是故事本身,而是其目的或效果。我往往用一個(gè)簡(jiǎn)短的故事來(lái)說明我的觀點(diǎn),從而避免別人冗長(zhǎng)而無(wú)味的議論以及我自己費(fèi)力的解釋。同樣,一個(gè)選得合適的故事可以減輕拒絕或批評(píng)所造成的尖銳刺激,這樣既達(dá)到目的,又避免了傷感情。我并不單是個(gè)講故事的人,但講故事作為一種緩沖劑為我省去許多摩擦和煩惱。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的研究成果表明,林肯的方法確實(shí)有效。故事的確是強(qiáng)有力的鼓動(dòng)手段,可以促使人們忠心耿耿、全心全意,而且熱情洋溢。
?。ㄕ浴额I(lǐng)導(dǎo)文萃》 唐納德·菲利浦斯/文)
聚會(huì)管理學(xué)
有種管理方式叫聚會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),可以從聚會(huì)中發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點(diǎn)或看出他們的短板。聚會(huì)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)工作古板的家伙,其實(shí)也是一個(gè)幽默搞笑人士;平時(shí)看起來(lái)也許大方的人,其實(shí)并不特別豪爽。
聚會(huì)可調(diào)節(jié)員工的心情,拉近大家的關(guān)系。如管理者能多關(guān)心下屬,打著聚會(huì)的旗號(hào),讓大家放松,把心中的不快拋掉,用積極的心態(tài)迎接自己的工作,也許能起到意想不到的作用。因此建議主管們要學(xué)會(huì)組織聚會(huì)、善用聚會(huì),讓下屬快樂工作。
?。ㄕ浴督?jīng)理日?qǐng)?bào)》 俞益華/文)