到臺(tái)灣地區(qū)高校讀大學(xué)，體驗(yàn)不同的文化和學(xué)習(xí)氛圍，是不少大陸生的夢(mèng)想。不過，臺(tái)灣高校真正開放讓他們赴臺(tái)就讀，卻有些姍姍來遲……
　　臺(tái)灣高校招收大陸生（臺(tái)灣稱之為“陸生”）的想法，早在上世紀(jì)90年代便浮出水面，一開始醞釀?dòng)谂_(tái)灣學(xué)術(shù)界，隨后被引入政界。雖然經(jīng)歷反復(fù)討論和推動(dòng)，一直舉步維艱，從10多年前首度提出，到去年8月臺(tái)灣正式通過“陸生三法”，再到今年首批大陸生赴臺(tái)就讀，已經(jīng)換了5任教育部門領(lǐng)導(dǎo)。
　　臺(tái)灣高校，拉力不足？
　　大陸生到臺(tái)灣求學(xué)，一般來說，既有政策的因素，也有自身的原因。按照廈門大學(xué)臺(tái)灣研究院張寶蓉的說法就是，大陸生赴臺(tái)求學(xué)主要受推動(dòng)力和拉力的影響。其中，推動(dòng)力主要是學(xué)術(shù)界和政界因交流需要的推動(dòng)；另外，大陸高校升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生源充足但教育資源稀缺，學(xué)生不得不考慮到境外或港臺(tái)上大學(xué)。而拉力則是臺(tái)灣獨(dú)特的文化氛圍和其高校提供的優(yōu)越的教育環(huán)境。
　　但是臺(tái)灣地區(qū)教育部門制定的“三限六不”招生政策（指限校、限量及限域，不加分、不影響招生名額、不提供獎(jiǎng)助學(xué)金、不允許校外打工、不可考照、不可續(xù)留臺(tái)灣就業(yè)），可能挫傷了大陸生赴臺(tái)的積極性，也是拉力方面的欠缺。所以張寶蓉也認(rèn)為：“臺(tái)灣第一次在大陸招生，更多是推動(dòng)力在起作用，拉力沒顯示出來。”2011年，包括北京3名文科狀元在內(nèi)的17個(gè)省、市級(jí)高考狀元，共291人選擇香港高?！@些，香港高校比臺(tái)灣高校更具有“拉力”作用的結(jié)果。
　　因?yàn)椤袄Σ蛔恪?，讓一些即便已?jīng)被錄取的大陸生，最終也決定放棄。7月6日下午，臺(tái)灣在大陸招收的首屆學(xué)士班名單被錄取的1015人當(dāng)中，有超過1/4的學(xué)生最終放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。被輔仁大學(xué)營養(yǎng)學(xué)系錄取的福建女孩雋琪，還是決定不去臺(tái)灣了。最后，她選擇了更有利于她出國深造的廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
　　臺(tái)灣高校為大陸生“備糧”
　　對(duì)于“三限六不”政策，臺(tái)灣大學(xué)外文系教授廖咸浩認(rèn)為，這對(duì)大陸生“偏嚴(yán)了”，因而會(huì)影響本來非常期望來臺(tái)學(xué)習(xí)的大陸生的積極性。不過，對(duì)于個(gè)別令大陸生遺憾的地方，他也表示理解。他說，臺(tái)灣高校對(duì)招收大陸生的態(tài)度是“漸進(jìn)的”，今年還只是招收工作的第一年，規(guī)劃上先從招收研究生開始，因此按規(guī)定公立大學(xué)暫時(shí)不招收本科生，這樣似乎也情有可原。
　　但是，一些似乎是針對(duì)大陸生的限制政策，廖咸浩認(rèn)為很無必要，比如獎(jiǎng)助學(xué)金的問題，因?yàn)槭澜绺鞯氐母咝槲獾貙W(xué)生大都設(shè)有獎(jiǎng)助學(xué)金，這個(gè)問題肯定會(huì)嚇退很多優(yōu)秀的大陸生。
　　令大陸生欣慰的是，在啟動(dòng)募款設(shè)立大陸生獎(jiǎng)助學(xué)金的問題上，雖然校方在政策層面還沒有統(tǒng)一安排，但是已經(jīng)開始計(jì)劃由各招生系進(jìn)行籌款。
　　對(duì)這個(gè)問題，臺(tái)灣交通大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)林進(jìn)燈說，臺(tái)交大已針對(duì)大陸生來臺(tái)一事向校友會(huì)報(bào)告，并獲得校友會(huì)支持，可動(dòng)員校友會(huì)力量自籌獎(jiǎng)助學(xué)金款項(xiàng)支持來臺(tái)大陸生。
　　輔仁大學(xué)校長(zhǎng)黎建球也表示，輔大在大陸就有超過3000名校友，并設(shè)有基金會(huì)，打算由校友基金會(huì)全面負(fù)責(zé)募捐。明年，大陸生就可直接向基金會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金。其他校友如果有意捐款資助，校方也會(huì)代為受理。
　　文化大學(xué)校長(zhǎng)吳萬益透露，學(xué)校計(jì)劃同大陸臺(tái)商合作，請(qǐng)臺(tái)商為大陸生獎(jiǎng)助學(xué)金，臺(tái)灣高校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀大陸生畢業(yè)后可到臺(tái)商企業(yè)實(shí)習(xí)或工作。
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　　為了讓大陸生來臺(tái)讀得安心，臺(tái)灣各院校都正研議大陸生獎(jiǎng)助學(xué)金方案。
　　對(duì)于大陸生不能參加臺(tái)灣“健?！斌w系的限制，臺(tái)灣高校一位負(fù)責(zé)人說：“把人找來念書，總不能丟著不管”，教育主管部門應(yīng)主動(dòng)邀集民間保險(xiǎn)公司，為大陸生設(shè)計(jì)學(xué)生保險(xiǎn)。
　　臺(tái)灣世新大學(xué)校長(zhǎng)賴鼎銘對(duì)此也頗為遺憾，他說，外國學(xué)生來臺(tái)4個(gè)月就能加入“健?！?，唯獨(dú)祖國大陸的學(xué)生被排除在外，沒有“健?！?，“陸生”如發(fā)生意外就要負(fù)擔(dān)高額的醫(yī)療費(fèi)用，有違公平原則。
　　臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門負(fù)責(zé)人吳清基也表示，從規(guī)定來說，大陸生并沒有在臺(tái)灣納稅，因而不能享有“健?！保梢越o予他們商業(yè)保險(xiǎn)和學(xué)生團(tuán)體的平安保險(xiǎn)。若大陸生在臺(tái)灣發(fā)生任何身體傷害，他們也會(huì)盡到照顧責(zé)任。
　　關(guān)于大陸生在臺(tái)就讀期間不得從事專職和兼職工作，臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門有關(guān)人士解釋說，大陸生來臺(tái)不能打工，具體來說就是不能從事勞務(wù)工作，包括不能擔(dān)任研究助理。對(duì)此，賴鼎銘認(rèn)為，臺(tái)灣高校希望招收到優(yōu)秀的大陸生，自然希望他們更多地協(xié)助參與各項(xiàng)研究，如果教育部門規(guī)定他們不能擔(dān)任研究助理，那“不只陸生學(xué)習(xí)上有損失，也是教師的損失”。
　　兩岸高校有何不同？
　　臺(tái)灣高校首次到大陸招生的消息一經(jīng)確定，人們難免會(huì)好奇：兩岸的高校有什么不同呢？
　　中國人民大學(xué)的學(xué)生章廉曾有過在臺(tái)灣輔仁大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，他的感覺是，兩岸高校，在硬實(shí)力、軟實(shí)力或教學(xué)質(zhì)量上，差別并不大，但是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度差異就比較明顯了。在他看來，輔仁大學(xué)的臺(tái)灣生上課不認(rèn)真，臨考也不復(fù)習(xí)，考試成績(jī)奇差。而大陸生雖然少數(shù)人在平時(shí)也不怎么努力，可是至少在臨考前也會(huì)通宵備考。因此，在輔仁大學(xué)，大陸交換生基本上都是拿全班狀元的料。
　　不過，曾在臺(tái)灣政治大學(xué)學(xué)習(xí)的方志操，并不同意章廉曾關(guān)于大陸生比臺(tái)灣學(xué)生更優(yōu)秀的說法。他認(rèn)為，不能拿交換到臺(tái)灣的大陸生和臺(tái)灣普通學(xué)生來比，因?yàn)榻粨Q到臺(tái)灣的學(xué)生，往往是大陸這邊一個(gè)名牌大學(xué)里面的佼佼者，那已經(jīng)比一般的臺(tái)灣同學(xué)高出一頭了。
　　另外，方志操也不認(rèn)同兩岸高校在硬件、軟件或教學(xué)質(zhì)量上差異不大之說。在臺(tái)灣高校的教育環(huán)境方面，方志操說，臺(tái)灣高校教育資源的優(yōu)勢(shì)，真是不勝枚舉。如果比社會(huì)科學(xué)的圖書和文獻(xiàn)資料，僅臺(tái)灣政治大學(xué)的圖書館系統(tǒng)，里面的外文圖書和資料，單論種類豐富程度，就超過大陸某些省全省高校的集合……
　　對(duì)于臺(tái)灣學(xué)生的校園生活，由于臺(tái)灣高校的很多專業(yè)都沒有本科畢業(yè)論文的要求，加之選課自由，畢業(yè)要求學(xué)分?jǐn)?shù)量也不高，學(xué)生在各類社團(tuán)、野營、NGO活動(dòng)、出國旅游和參加國際活動(dòng)上面所花的時(shí)間比較多，因而花在課業(yè)上的時(shí)間就相應(yīng)減少，似乎看上去有些“不務(wù)正業(yè)”。
　　方志操初到臺(tái)灣時(shí)，曾對(duì)臺(tái)灣學(xué)生的“懶散”頗有側(cè)目，對(duì)臺(tái)灣生學(xué)識(shí)的“匱乏”也感到難以理解。但逐漸他發(fā)覺，很多臺(tái)灣學(xué)生在參與各類課余活動(dòng)的過程中獲得非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出更為全面的能力。他們敢于表現(xiàn)自我，適應(yīng)能力比較強(qiáng)，生活也顯得更為豐富多彩，這些是很多大陸生比較欠缺的。
　　方志操身邊的一些臺(tái)灣同學(xué)，有單獨(dú)一人漫游中東數(shù)國的，有幾次去美國參與模擬聯(lián)合國活動(dòng)的，有深入關(guān)注NGO與草根階層權(quán)益的，甚至還有一些是政治活動(dòng)的積極分子。方志操說：“這種‘動(dòng)’和‘玩’能夠增廣見聞、強(qiáng)健身心，其實(shí)也是一種‘正業(yè)’?！?br/>　　臺(tái)灣學(xué)生與大陸生的優(yōu)勢(shì)并不太一樣，大陸生在與他們交際和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，會(huì)感覺有不少的差距。而臺(tái)灣學(xué)生對(duì)大陸生的博聞強(qiáng)記、思辨和口才、學(xué)習(xí)方法的系統(tǒng)，也早有所聞。
　　如何適應(yīng)臺(tái)灣高校生活？
　　臺(tái)灣老師有時(shí)候也會(huì)以大陸生作為樣板，激勵(lì)臺(tái)灣學(xué)生好好學(xué)習(xí)、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。最近由于開放陸生來臺(tái)灣的關(guān)系，經(jīng)常聽到對(duì)兩岸學(xué)生優(yōu)劣的比較，還有此前“中央大學(xué)”洪蘭教授批評(píng)臺(tái)大學(xué)生懶惰一事，鬧得滿城風(fēng)雨。
　　臺(tái)灣學(xué)生受媒體的影響較大，除了一些政治專業(yè)的學(xué)生以外，普遍對(duì)時(shí)事沒有深入的認(rèn)識(shí)和較為獨(dú)立的見解；對(duì)圖書資料也不太會(huì)利用；學(xué)識(shí)積累不太夠；有時(shí)候視野略顯狹窄。
　　雖然總體上，有如章廉曾說的那樣，臺(tái)灣學(xué)生在學(xué)習(xí)上并沒有陸生那樣用功，但是，臺(tái)灣學(xué)生在求學(xué)期間，也沒有像大多數(shù)大陸生那樣伸手向家長(zhǎng)要錢，并將其視為理所當(dāng)然?！按蚬ち藳]？”是臺(tái)灣校園中最流行的問候語，各類行之有效的“打工攻略”也是臺(tái)灣大學(xué)生最喜歡探討和談?wù)摰膯栴}。在他們的觀念中，進(jìn)入大學(xué)就已經(jīng)等同于走入社會(huì)，這時(shí)還跟家人要錢是無能力的表現(xiàn)，也會(huì)被同學(xué)笑話。
　　
　　打工之所以成為臺(tái)灣大學(xué)生的校園生活的重心，是因?yàn)樵谂_(tái)灣就業(yè)市場(chǎng)上，在高校期間是否有適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，已成為能否進(jìn)入單位或公司的敲門磚。曾赴臺(tái)灣交換的華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院的強(qiáng)靜雅說：“周圍的臺(tái)灣同學(xué)都比較辛苦，上完課大多數(shù)同學(xué)會(huì)去打工，晚上下班回到宿舍都要深夜一兩點(diǎn)?！?br/>　　臺(tái)灣地區(qū)教育問題專家石詠琦覺得這很平常：“臺(tái)灣學(xué)生本來就混個(gè)文憑而已。”但她同時(shí)也認(rèn)為，“在大陸念書念出個(gè)書呆子來用處也不大?！?0多名大陸交換生，他發(fā)現(xiàn)，“課堂上大陸同學(xué)通常是沉默的”。不過，當(dāng)讓大陸生回答問題時(shí)，對(duì)方的發(fā)言往往“讓人眼睛一亮”。有一次，在他的政府與企業(yè)管理課上，一個(gè)叫唐離的復(fù)旦大學(xué)同學(xué)，娓娓道來一本厚達(dá)500頁的書的精華，“他的發(fā)言讓全班都震驚了，用一句俏皮話說，他讀書讀得如此之透徹，讓60名臺(tái)灣同學(xué)昏倒！”
　　但是，大陸生在臺(tái)灣喜歡讀萬卷書，卻似乎不愛行萬里路。臺(tái)灣輔仁大學(xué)教師張于真發(fā)現(xiàn)，來臺(tái)學(xué)習(xí)的陸生似乎都沒有什么安全感，其實(shí)他們一開始就是帶著一顆好奇的心來臺(tái)灣，不過雖然他們很想去看看，但是又好像哪里都不敢去。
　　不過，相比香港高校每年在內(nèi)地招生1000多人，首k4qXn2IKzrIAgGceYZsTFw==次在大陸招生的臺(tái)灣高校的招生規(guī)模就超過了香港。臺(tái)灣私立大學(xué)校院協(xié)進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)、東海大學(xué)校長(zhǎng)程海東認(rèn)為，目前只開放2000名大陸生來臺(tái)，未來應(yīng)該盡可能擴(kuò)大開放名額。臺(tái)灣教育管理部門也表示，明年在大陸招生規(guī)模將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。有專家表示，從臺(tái)灣高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀看，未來接納大陸生求學(xué)的規(guī)?？赏_(dá)到10萬人。
　　讀大學(xué)，為什么選擇臺(tái)灣？到臺(tái)灣學(xué)習(xí)過的大陸生或許都有不同的理由。
　　方志操在其赴臺(tái)就學(xué)心得體會(huì)中說，臺(tái)灣的社會(huì)文化比大陸保留了更多儒家文明的因子，更強(qiáng)調(diào)閩南和客家文化流傳下來的家族血緣和人情倫理，如此獨(dú)具特色的華人社群便是他之前選擇赴臺(tái)交換的主要原因之一。
　　如今已在美國芝加哥大學(xué)留學(xué)的方志操回憶說，在臺(tái)灣，還有無數(shù)他在大陸高校沒有碰到的“第一次”：第一次辦入學(xué)手續(xù)有社區(qū)的中年婦女耐心幫忙帶路和填表；第一次知道學(xué)生心目中最親近的人是一個(gè)司機(jī)——那個(gè)每天開著校巴接送學(xué)生上山下山的司機(jī)“輝哥”；第一次看到一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和一群各種主任站在烈日下接受學(xué)生代表及任何臨時(shí)落座學(xué)生質(zhì)詢各種問題；第一次在上課到午夜后和老師一起去星巴克喝咖啡聊天……第一次遇到有老師把課程全部交給學(xué)生自己做小組報(bào)告和小組論文，然后組合起來就成為本門課的“入門教材”可供日后使用……