陳獨秀：“這不是學(xué)日本還是學(xué)美國的問題，這是新文化跟舊文化的問題，要振興國家啟發(fā)民智，就必須廢除舊文化，普及新文化，”
　　其實對于普通大眾來說，娛樂是僅次于吃喝拉撒睡之外的一件大事，不娛樂是萬萬不能的。然而現(xiàn)在電視節(jié)目的學(xué)這學(xué)那，目的卻只有一個，那就是提高收視率。在這種前提之下，難免淪為一窩蜂的播出同一類型節(jié)目。這不得不讓人想起中國特色的逐利模式，當一個人成功了，所有人都去學(xué)他。
　　也不知為何，中國人在這些年尤其是改革開放以后，總是唯恐逐利落人之后。按說這也是市場經(jīng)濟所決定，無可厚非。但是偏偏卻出現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，那就是成功可以復(fù)制。當一個人，用一個模式成功之后，所有人都覺得這是成功之道，9d8f1f533409208a4baddc6409773c2c都去學(xué)。那么這樣學(xué)到底意義何在呢，恐怕很多人自己都不清楚。反正學(xué)的話，頂多事倍功半，不學(xué)的話，事倍功零。是的，我們?nèi)狈ψ约旱牡讱?，只想抄人家的?br/>　　要說起抄襲，那追溯得更就遠了。幾個月前電影《建黨偉業(yè)》中的一個片段頗為引人深思。蔡元培說：“辛亥革命以前，我們以日為師，現(xiàn)在看來，是靠不住的。日本維新，是以歐美為師，為什么放著老師不學(xué)，學(xué)學(xué)生呢?”陳獨秀：“這不是學(xué)日本還是學(xué)美國的問題，這是新文化跟舊文化的問題，要振興國家啟發(fā)民智，就必須廢除舊文化，普及新文化?！辈淘嗾f：“你覺得該學(xué)哪個?”陳獨秀：“美國也好，法國也好，日本也好，俄國也好，哪個能救中國，便學(xué)哪個。”
　　就是這樣，哪個能救中國，就學(xué)哪個，中國人從那個時候起，就不斷的學(xué)這個學(xué)那個。就連國足也是巴西、荷蘭、德國、意大利、南斯拉夫?qū)W了個遍，最近還喊著要學(xué)西班牙。無論多滑稽，這種浮躁，已經(jīng)蔓延在整個中國大陸。齊白石在評論他的模仿者的時候說到，學(xué)我者生，仿我者死。學(xué)習(xí)是從模仿開始的，但如果只有模仿沒有把東西學(xué)進去，那永遠也就只能喝別人剩下的一口湯罷