牽掛是一顆心對(duì)另一顆心的無限惦念，牽掛是一種無與倫比的美麗，牽掛是一種心憂天下的情懷，牽掛是人內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)，牽掛是一縷溫暖的陽光。
　　牽掛是親人之間的思念。那遠(yuǎn)行的游子可曾感受到母親“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛意？一針一線不僅編織出了一件舒適的衣服，也編織出了一個(gè)期盼的夢(mèng)。孟姜女哭長(zhǎng)城的千古絕唱，也正因有了牽掛才彌足珍貴。牽掛是聯(lián)結(jié)愛情的紐帶，是見證愛情的試金石。
　　牽掛是朋友之間彼此的關(guān)愛。如果沒有牽掛，李白就不會(huì)發(fā)出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古感嘆。如果沒有牽掛，高適就不會(huì)有“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的真情絕唱。著名物理學(xué)家愛因斯坦和卓別林雖只見過一面，可他們相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，最終兩人都在各自的領(lǐng)域作出了巨大成就。因此，只有生命中有牽掛，人生才會(huì)更加燦爛。
　　牽掛是心憂國(guó)家的愛國(guó)情懷。陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”道出了他對(duì)國(guó)家的絲絲牽掛；范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”說出了他心懷天下的偉大情操。在這里，牽掛是他們?yōu)槿顺甲拥淖罡呔辰?，是他們愛?guó)的最好見證?！皣?guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是杜甫對(duì)國(guó)家對(duì)百姓的牽掛；魯迅正因心有牽掛，心系祖國(guó)，才決定棄醫(yī)從文，用筆吶喊。如果不是對(duì)祖國(guó)的牽掛，拿破侖怎會(huì)馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，建立一度令世界為之震驚的法蘭西第一帝國(guó)呢？因此，牽掛是每個(gè)人都應(yīng)該具有的，牽掛是生命的陽光。
　　牽掛是一種情感，但牽掛絕不應(yīng)該是一種羈絆?！肚f子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手非常厲害，當(dāng)他用瓦罐和別人做賭注下棋時(shí)，無往不勝；可當(dāng)他用金銀做賭注下棋時(shí)就從來沒贏過。為什么呢？莊子說，外重者內(nèi)拙。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，心有所掛念往往會(huì)失?。河菁繏祉?xiàng)羽最終自殺，項(xiàng)羽牽掛名聲而自刎烏江。從李斯、趙高、秦檜、魏忠賢到今天的劉青山、張子善、胡長(zhǎng)清、成克杰等，他們都為了個(gè)人的名利而置國(guó)家利益于不顧，最終走向了人民的反面。因此，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，不要牽掛那些我們不應(yīng)該牽掛的東西。
　　牽掛是一條線，即使風(fēng)箏飛得再高，我們也能感受到彼此內(nèi)心的愛與力量。
　　牽掛是一封信，即使相隔千里，我們也能傳遞彼此的情感。
　　牽掛是一首歌，即使身處困境，我們也能點(diǎn)燃彼此心靈的夢(mèng)想與激情。
　　讓我們懷有牽掛之心，去創(chuàng)造生命中的美麗和輝煌，撒下牽掛的種子，讓生命充滿陽光。
　　
　　點(diǎn)評(píng)
　　這是一篇典型的議論文，有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：一是題目運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象。二是全文采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)，思路清晰。主體部分按照橫向思維展開，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。三是事例翔實(shí)，作者從新的角度去審視材料，拓寬材料的范圍，通過橫向歸納，使文章富有氣勢(shì)。另外，本文語言流暢，頗有文采。
　　
　　【拓展訓(xùn)練】
　　閱讀下面的文字，按要求作文。
　　屈原將愛國(guó)的赤誠(chéng)寄寓于“香草”，陶潛將孤傲的品行寄寓于“菊花”，于謙將正直的追求寄寓于“石灰”……一個(gè)有著積極追求的人，往往有著寄寓自己思想感情的物象。
　　這則材料談到了人生寄寓，它引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想呢？請(qǐng)以“人生寄寓”為話題，寫一篇文章。
　　要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標(biāo)題自擬；④不少于800字。
　　思路點(diǎn)撥：材料中以屈原、陶潛、于謙為例告訴我們：一個(gè)有積極追求的人，往往有著寄寓自己思想感情的物象。實(shí)際上古今中外將自己的追求、情感寄寓到某一物象上的人是很多的，如王安石將自己高潔正直的品性寄寓到梧桐身上，王冕寄寓于墨梅，駱賓王、虞世南、李商隱寄寓于蟬，周敦頤寄寓于荷花等。
　　文題中問“人生寄寓”這一話題引發(fā)你怎樣的聯(lián)想，這就需要考生進(jìn)行發(fā)散思維，多方面思考。話題核心詞是“人生寄寓”，含有文學(xué)色彩?？忌紫纫鞔_寄寓是何意思？“寄寓”就是“寄托”，考生不妨從以下角度立意：1.為什么一個(gè)有積極追求的人往往有一個(gè)寄寓物呢？可談?wù)劶脑⒌囊饬x。2.自己需不需要找個(gè)寄寓物呢？如給心找個(gè)同伴。3.找一個(gè)什么樣的寄寓物呢？為什么？如我寄我心于明月。4.寄寓物與你追求的情感有怎樣的關(guān)系？如情感何必有寄寓？
　　另外，考生要注意以下兩點(diǎn)：1.文題中的材料除幫助你審題外，還可在文中用做論據(jù)，也可用做開頭引出論點(diǎn)。2.此次作文文體傾向于寫托物言志的散文，當(dāng)然也可以寫成議論文。
　　相關(guān)素材：
　　1.要探索人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值，就必須去追尋能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西。
　　——［日本］武者小路實(shí)篤
　　2.人人都應(yīng)該有一種深厚的興趣或嗜好，以豐富心靈，為生活添加滋味，同時(shí)也許可以借著它，對(duì)自己的國(guó)家有所貢獻(xiàn)。
　　——［美國(guó)］卡耐基
　　3.唯有對(duì)外界事物抱有興趣，才能保持人的精神上的健康。
　　——［英國(guó)］羅素
　　4.任何一個(gè)人，只要他的心和他的愛好遭到了破壞，他如花似錦的年華就會(huì)像春夢(mèng)似地消磨過去。
　　——［法國(guó)］盧梭