【寫作文題】
　　請以“六月的路”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，要寫出自己的真情實(shí)感。
　　
　　【技法點(diǎn)撥】
　　此文題中的關(guān)鍵性詞語是“六月”，它限定了作文選材的范圍，應(yīng)該在“六月”這個特定范圍之內(nèi)。內(nèi)容應(yīng)該是“六月”的所見、所聞、所感。材料應(yīng)該突出“六月”的特點(diǎn)，即熱烈、熱情洋溢、遍地金黃、豐收的喜悅、播種新的希望、為好的年景做足準(zhǔn)備。此外，我們可以聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活：六月，我們的初中生活就要宣告結(jié)束，我們可以回憶過去那些或幸福、或歡快、或痛徹心扉的往事，也可以抬頭看看藍(lán)天，望望那開始火熱的太陽，憧憬美好的明天，為自己今后的學(xué)習(xí)、生活做好充分的準(zhǔn)備。
　　“路”是標(biāo)題的中心語，它可以是我們生活中實(shí)際的路，也可以是對生活的一些看法、想法，是我們自己對以往生活的反思和再認(rèn)識，對新生活的向往與追求，從中感知人們的喜悅、痛徹心扉的悔意、滿懷希望的暢想，讓文章充滿對人生、對生活的理性思考。
　　本文宜寫成抒情氣氛比較濃郁的記敘文，我們可以有效利用寓情于景、借景抒情、寓情于事、寓理于情、寓理于事、情景交融等寫法。
　　
　　【精品素材】
　　名言警句：
　　1.能夠永遠(yuǎn)把希望放在將來的人，總是有福的。
　　——茅盾
　　2.希望是人生之需要。人如沒有希望，何異江河干涸了流水？——巴金
　　3.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望；有希望，便有光明?！斞?br/>　　4.理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔??！鄯▏萘_曼·羅蘭
　　5.你的理性與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
　　——［黎巴嫩］紀(jì)伯倫
　　精美片段：
　　1.當(dāng)太陽終于躍出東方的地平線，一望無際的田野更顯出迷人的風(fēng)采。金色的麥穗好似姑娘漂亮的發(fā)辮，染著朝霞的紅色，沉甸甸地把細(xì)長的麥稈壓彎了腰。熟了的麥子也似待嫁的新娘，低著頭，幾分羞澀幾分渴望，就要離開孕育了它的土地，去回報勤勞的人們。隨著徐徐南來的風(fēng)，那成壟成行的麥子情不自禁地簇?fù)頁u曳，發(fā)出極其輕微的沙沙聲，形成此起彼伏的麥浪。此刻，站在藍(lán)天下，望著那那一塊塊金燦燦麥田，多么像獎給大地母親的一枚枚勛章。
　?。ㄟx自《麥?zhǔn)盏臅r節(jié)》）
　　2.麥地里，麥稈像一群視死如歸的騎士，齊刷刷、氣昂昂：麥穗似遍地炸開了的鞭梢，撲棱棱、沉甸甸；麥粒更仿佛母腹中蹦出來的嬰兒，赤條條、香噴噴。這時候的麥田恍若祭壇上的少女肅穆而悲壯，一輪麥子的生命旅程只有八九個月光陰；這時候的大地猶如上帝打碎了的酒壇，到處飄拂著瓊漿的醇香；這時候的農(nóng)人亢奮而陶醉，站立田頭比迎接君臨更喜悅，更虔誠。
　?。ㄟx自《陜西日報》）
　　
　　【例文精評】
　　六月的路
　　□劉曉曼
　　六月，是個喜慶的月份。這時，天地都充滿了濃郁的麥香，整個大地都穿上了金黃的新裝，向人們傳遞著豐收的喜悅。（點(diǎn)出六月的特點(diǎn)，貼切形象）六月的路，記載著我成長過程中的幸福與歡樂。（指出六月的路在自己成長中的地位，統(tǒng)領(lǐng)全文）
　　六月，對我來說是個幸運(yùn)的月份。就在六月十六日那天，在媽媽的痛苦中誕生了一個可愛的寶寶——我。后來媽媽告訴我，那天天氣比平時要熱得多，全家人都冒著大汗等待著我的出生。剛出生不久的我，就給全家人帶來了歡樂，我成了所有人眼中的寶貝。家中的所有人都夸我長得漂亮，白白的臉蛋、雙眼皮、大眼睛，還有兩個小酒窩。媽媽更是每天高興地圍著我轉(zhuǎn)，一時之間我成了全家人目光的聚焦點(diǎn)。六月的路，承載了我兒時全部的幸福。（六月，是自己生命歷程的開始，也是“我”幸福的開端）
　　六月對我來說是個充滿希望的月份。六月，我跨進(jìn)了學(xué)校的大門，成了學(xué)前班的一名學(xué)生。每天早上，我?guī)е职謰寢尩亩谌ド蠈W(xué)。路上，我欣賞著柔美的枝條在微風(fēng)的吹拂下輕輕地賣弄它的舞姿，看路邊的野花微笑著向我點(diǎn)頭?？绰飞系男腥耍瑹o論是步行的、騎自行車的，還是開車的，都匆匆忙忙地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)著。我也穿行在這人流之中，就在這金黃的六月，我開始有了自己的目標(biāo)，開始為了自己的理想而學(xué)習(xí)，奮斗。六月的路，記錄了我成長的快樂。（六月，是“我”成長的見證）
　　六月，對我來說是個充滿憧憬又有一絲恐懼的月份。在六月，我告別了童年的天真、少年的幼稚，也與游戲、打鬧絕了緣。我升入了初三，開始在書海中遨游。操場上再也找不到我的身影。六月的路也變得單一枯燥，它只是宿舍、教室、食堂的三點(diǎn)一線。同學(xué)們都憧憬著自己的未來，為了即將到來的中考而努力拼搏著，我也希望自己在中考中發(fā)揮出好的水平，給自己的人生增添值得回憶的內(nèi)容。六月的路上，留下了我奮斗的足跡。（六月，“我”在憧憬中奮斗著）
　　六月的路，有歡欣，有苦澀，有坎坷，更有踏過坎坷后的喜悅?？纯戳侣飞系牟灰?guī)則足跡，我更堅定地邁步走上六月的征途。（總結(jié)全文）
　　點(diǎn)評
　　作者選擇了自己成長歷程中與六月緊密相關(guān)的幾個生活片段，回憶自己的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)新一代學(xué)生的思想觀。文章語言平實(shí)、通俗，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特別是每一段落都能扣題，使材料緊緊圍繞六月的路展開。但內(nèi)容略顯淺薄，如能深入發(fā)掘，文章將能趨向完美。
　　
　　寫作技法
　　做語言的“富翁”
　　——積累詞匯
　　
　　一個百萬富翁有一天在城堡中宴請當(dāng)?shù)孛?，待到宴飲正酣時，他忽然發(fā)現(xiàn)席間坐著個窮作家。富翁很惱怒，于是走到窮作家那里一邊裝著敬酒，一邊夸耀自己的財富。他故意說：“你有多少財富呢？大概是身無分文吧！所以你嫉妒富人，整天罵我們！”“不，”作家說，“我的財富無法計算。”“在哪里？”“這兒，”作家笑吟吟地指著自己腦袋，“我的倉庫里儲藏著豐富的詞匯，需要的時候，只要取出其中一部分就可以變換出無數(shù)漂亮的語句。我的財富取之不盡、用之不竭，而你呢，你的財富總有一天會揮霍殆盡！”
　　作家的話并非自詡。古今中外一切文學(xué)大師確實(shí)都擁有一個豐富的詞匯倉庫。有人統(tǒng)計過，英國杰出的戲劇大師莎士比亞使用過的詞匯竟達(dá)一萬六千個之多，而他本人掌握的詞語至少在兩萬以上。那兩萬個詞語如果互相配合構(gòu)成新的詞匯和語句，其數(shù)字的確令人瞠目結(jié)舌。
　　那么，人類社會使用的詞語究竟有多少呢？誰也沒有統(tǒng)計過，誰也無法統(tǒng)計出來。僅以漢語為例，早在兩三千年前的《詩經(jīng)》中，就使用了兩千九百四十九個單字，這里還不包括一字多義的情況。以《詩經(jīng)》為源頭，經(jīng)過歷代勞動人民和優(yōu)秀作家的創(chuàng)作，漢語詞匯已擁有九萬多條書面詞目，至于人民群眾口頭使用的詞匯則難以統(tǒng)計入內(nèi)。有人把詞匯比做海洋，是非常恰當(dāng)?shù)?。從這點(diǎn)上說，那位作家當(dāng)然比那個富翁“富有”得多。
　　在如此豐富的詞匯當(dāng)中，每個人都應(yīng)該掌握得越多越好。掌握豐富的詞匯與修辭有密切關(guān)系。寫作時，我們要想準(zhǔn)確、鮮明、生動地描寫客觀事物，表達(dá)主觀思想，如果沒有豐富的詞匯儲藏，那就會半天也“摳”不出一個字來。前蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基說：“開采一克鐳，需要終年勞動。你想把一個字安排妥當(dāng)，就需要幾千噸語言的礦藏?！睅浊嵑鸵豢说谋壤?，生動地說明了這個道理。
　　高爾基在寫作時，就經(jīng)常注意從“幾千噸的語言礦藏”中去開采“一克鐳”。有一次，一篇小說已經(jīng)寫成，但他仍然覺得其中有個詞用得不夠確切，而遲遲不向編輯交稿。一天他和家里人一起去看一場精彩的馬戲。戲演得正令人入迷時，他忽然受到啟發(fā)，腦子里跳出一個詞來，而這個詞用在那篇小說中十分恰當(dāng)。他萬分高興，趕緊離開劇場，回家作了修改。試想，高爾基頭腦中如果沒有豐富的詞匯儲藏，他在看馬戲時腦中能跳出那個詞嗎？許多作家平時不惜花費(fèi)時間，從書本、從群眾語言寶庫中汲取營養(yǎng)，積累詞語。美國著名小說家杰克·倫敦為了積累詞匯，平時經(jīng)常在窗簾、衣架、柜櫥、床帳上掛著一些小紙片，紙片上寫滿詞語，以便隨時隨地地誦讀，以加深記憶；甚至在梳妝臺的鏡框縫隙，也貼上這類字條，以便利用照鏡子穿衣或刮臉的間歇時間進(jìn)行研究。詞語積累越多，使用時就越能隨心所欲。杰克·倫敦寫作時往往一氣呵成，很少修改，這是他平時用的笨辦法收到的好效果。
　　郭沫若曾形象地說：“倏然的天籟，其實(shí)也是從平素的積養(yǎng)得來。要有水的積蓄，倏然來風(fēng)，方能起波紋?！睕]有詞語的積累，即使靈感、思想的“風(fēng)”倏然而來，那也無法漾起寫作的波紋。愿同學(xué)們能成為語言的“富翁”。
　　【李留乙常青／供稿】