【模擬文題】
　　請(qǐng)以“把握________”為題寫一篇文章，材料自選，立意自定，除詩歌外，文體不限，600字左右。
　　【思路引擎】
　　寫好本文題，首要的是審題。大家在審題時(shí)可以盡量地?cái)U(kuò)散思維，達(dá)到這樣的認(rèn)知：“把握是力量和信心的表現(xiàn)。你多一分努力，就會(huì)多一分成功的把握。把握也是一種積極的行為。你把握住今天，就會(huì)擁有燦爛的明天；你把握住自我，就會(huì)擁有美好的人生。人生時(shí)時(shí)處處需要把握?！痹诖嘶A(chǔ)上，選擇自己感受最深的內(nèi)容濃縮成一個(gè)詞或者一個(gè)短語、一個(gè)短句等。如，可以將題目補(bǔ)充為“把握你的美”“把握機(jī)會(huì)”“把握每個(gè)瞬間”“把握現(xiàn)在”“把握今天”“把握生命里的每一分鐘”“把握自我”等?；蛘哂脭U(kuò)展的辦法進(jìn)行審題立意。先組詞，把握原則（方法、規(guī)律、分寸、幸福、特點(diǎn)、目標(biāo)、方向、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、細(xì)節(jié)、人生關(guān)鍵時(shí)刻等），然后組合，擴(kuò)展詞語或短語，把握發(fā)展這個(gè)主題（成長規(guī)律、快樂的本質(zhì)、屬于自己的幸福、人生目標(biāo)等），接著擴(kuò)展短語或句子，把握發(fā)展這個(gè)主題，妥善處理國際爭端（成長規(guī)律，主動(dòng)調(diào)節(jié)身心；人生過程的關(guān)鍵時(shí)段，打造活力青春等），這樣就是為自己的文章定了立意；再擴(kuò)句成綱，把握成長規(guī)律，應(yīng)具備一定的生理、心理知識(shí)，應(yīng)借鑒他人教訓(xùn)，更應(yīng)常做自我反省。這樣審題立意的話，相信你的文章就會(huì)出彩。
　　
　　【佳作展示一】
　　把握幸福
　　□朱 燕
　　一個(gè)人來到這個(gè)世界幾十年，到底是為了什么？不少人懵懵懂懂過一輩子，也沒想過個(gè)問題。生活中，許多人都是這樣，等快到人生盡頭的時(shí)候才懂得對(duì)人生意義的思考。如果早一點(diǎn)把這個(gè)問題想通，人生就會(huì)少一些挫折，多一些快樂。
　　許多人一輩子就忙著賺錢，所謂“人為財(cái)死，鳥為食亡”。這樣做不算很錯(cuò)。因?yàn)樵谑袌鼋?jīng)濟(jì)下，一個(gè)人沒有錢連生存都會(huì)有問題，不賺錢怎么能行？但是賺錢不是目的，享受幸福才是目的。而除了靠賺錢能得到幸福享受，還有許許多多不用錢也能夠得到的幸福享受。有些幸福享受即使有錢也得不到，跟錢完全無關(guān)。
　　同樣，還有許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷入名與利的泥潭里不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點(diǎn)。
　　對(duì)此，作家史鐵生曾寫道：生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽；咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺天昏地暗。等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷?，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)“更”字。
　　從心底說出這樣話的人，一定是吃盡了苦頭，所以才把自己的“幸福底線”定得如此之低?？上У氖牵?dāng)他們意識(shí)到什么是真正的幸福的時(shí)候，生命留給他們享受幸福的時(shí)間已經(jīng)少得不能再少了。
　　是的，幸福與不幸是人生的兩極。我們時(shí)常抱怨生活的不公，抱怨學(xué)習(xí)難、處境難、就業(yè)難、工作難、買房難、生存難。要知道，這個(gè)世界上，至少還有300萬人求生不得，求死不能。他們當(dāng)中，有人身體已經(jīng)潰爛，有人要靠一根導(dǎo)管，借助機(jī)器定時(shí)抽出在腹腔里的大小便，有人成了植物人。據(jù)報(bào)道，英國有一名男子被他的妻子斬去了四肢，放到地下室活了13年，朋友們還以為他失蹤了?，F(xiàn)在想想，你遇到的那點(diǎn)痛，算什么！與他們相比起來，我們似乎太幸運(yùn)了。而與那些仍然時(shí)刻徘徊于死亡邊緣的人相比，我們才能感覺到活著其實(shí)已是最大的幸福與幸運(yùn)。
　　米蘭·昆德拉在其小說《慢》的結(jié)尾寫道：明日不會(huì)來，聽眾不會(huì)有。朋友，我請(qǐng)你做一個(gè)幸福的人。而且我隱約覺得，我們唯一的希望取決于我們有沒有能力做一個(gè)幸福的人。如果我們能夠把握住幸福，能夠珍惜幸福，學(xué)會(huì)感受幸福，品味幸福，也許就能夠時(shí)刻記得自己關(guān)于幸福的想象，大概就會(huì)因此變得幸福一點(diǎn)。
　　所以，從今天起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從最平凡的日子里、最瑣碎的事情中品嘗到幸福的滋味，努力把握住身邊的每一點(diǎn)幸福，從而讓自己的每一天都活得幸福，活得快樂，活得開心，活得輕松。
　　模擬評(píng)分：50分。
　　得分理由：文章中，作者用優(yōu)美流暢、感情熾烈的語言詮釋了幸福的豐富內(nèi)涵，贊美了幸福的和諧美好，抒發(fā)了對(duì)幸福的獨(dú)特認(rèn)識(shí)與熱烈追求，觀點(diǎn)新穎，認(rèn)識(shí)深刻，富有哲理，健康積極，引人思考，給人啟迪。文章極有氣勢(shì)，也具有很強(qiáng)的感染力，讀來，很容易引起讀者的感情共鳴。
　　
　　【佳作展示二】
　　把握命運(yùn)
　　□朱艷麗
　　人在做事的時(shí)候，總喜歡先找個(gè)借口。其實(shí)，人生最大的借口就是命運(yùn)。命運(yùn)，對(duì)許多人來說，有時(shí)只是解脫自己的借口。失意的時(shí)候，你是否會(huì)這樣想：這是命運(yùn)的安排！果真是命運(yùn)的安排嗎？還是你在給自己找一個(gè)得以解脫的借口？
　　弱者總是拿命運(yùn)作擋箭牌。失敗了，就對(duì)自己說：這是命運(yùn)在和我們開玩笑。但是，假如命運(yùn)就這樣一直和我們開玩笑，那么我們還來這個(gè)世界做什么？如果有人說你命里就將注定一生潦倒，什么也得不到。你愿意相信嗎？你愿意向命運(yùn)低頭，任憑自己潦倒一生嗎？如果有一天，你用辛勤的汗水或者吃了不少苦頭換回來的東西，別人說那是你運(yùn)氣好命中注定就有的，遲早會(huì)來！你是否認(rèn)同呢？
　　有這樣一個(gè)故事。一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問去拜訪一個(gè)禪師，問：“禪師，你說真的有命運(yùn)嗎？”“有的?！倍U師回答說?！暗业拿\(yùn)在哪里？”他問。禪師讓他伸出左手，說：“你看清楚了嗎？這條叫愛情線，這條叫事業(yè)線，另一條就是生命線?！倍U師又讓他慢慢把手握起來，握得緊緊的，問：“你說這幾條線在哪里？”那人迷惑地說：“在我的手里?。俊蹦侨私K于恍然大悟，原來命運(yùn)就在自己的手里，自己的命運(yùn)完全是由自己來把握的。
　　還有一個(gè)故事。有一天，上帝的使者來到了人間，他碰到了一位高僧正在給兩個(gè)孩子占卜前程。只見高僧指著一個(gè)孩子說：“狀元?！比缓笥种钢硪粋€(gè)孩子說：“乞丐?！倍旰?，上帝的使者又來到了人間，看到先前那兩個(gè)孩子，結(jié)果令他百思不得其解：當(dāng)初的“狀元”如今變成了乞丐，而當(dāng)初的“乞丐”現(xiàn)在反而成了狀元。于是，使者去問上帝。上帝說：“我賦予每個(gè)人的天分只決定他命運(yùn)的三分之一，而其余的則在于他自己如何把握?！泵\(yùn)就是這樣：用你一生的努力，用你手中的三分之二，去獲取上帝手中的那三分之一，去與上帝抗?fàn)?，去與命運(yùn)抗?fàn)?，其?shí)說到底，還是與自己抗?fàn)帲?br/>　　于是，我們不難理解：人生是無所謂命運(yùn)的。如果一個(gè)人真相信命運(yùn)，你要做的不是等待命運(yùn)，而是努力按照自己的想法去做。你雖然無法選擇命運(yùn)賦予你的角色，但是你可以決定如何去演繹你的角色，讓角色輝煌或者晦暗，都在于你自己。努力后成功了，你可以喜滋滋地說你改變了命運(yùn)；失敗了，你仍可以說，我努力過了。你在按照自己的意愿去追求的時(shí)候，無論成功或者失敗，你都會(huì)享受到嘗試的歡樂，經(jīng)歷的愉悅，就算是歷盡人間的酸甜苦辣，你也不會(huì)后悔生活的蒼白無味。
　　走自己的路，讓“命運(yùn)”說去吧！把握住自己的命運(yùn)，才能走出一個(gè)精彩的人生！
　　模擬評(píng)分：48分。
　　得分理由：本文是一篇文采斐然的議論抒情佳作。作者用飽蘸深情的筆墨，流暢雋永、典雅凝練、富含哲理、優(yōu)美生動(dòng)、充滿個(gè)性色彩的語言，深刻地表達(dá)了自己對(duì)于人生的獨(dú)特理解與感悟、體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)。敘述簡潔，議論精辟，見解獨(dú)到，抒情自然，表達(dá)巧妙，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力。
　　失分理由：提出論點(diǎn)的部分太長，應(yīng)再簡短些。
　　
　　
　　【佳作展示三】
　　把握身邊的幸福
　　□趙若含
　　幸福究竟是什么？或許一百個(gè)人就有一百種答案。幸福離我們每個(gè)人到底有多遠(yuǎn)呢？我以前一直認(rèn)為幸福是一件讓人琢磨不透的事情，有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)。可是，去年發(fā)生的那一件事，讓我徹底改變了看法……
　　那天，天氣非常晴朗。但下了數(shù)學(xué)課后，天氣由晴轉(zhuǎn)陰了。因?yàn)橐患屛揖趩实氖虑椤獢?shù)學(xué)測驗(yàn)我只考了65分，這叫我回家如何面對(duì)父母呢？
　　轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)時(shí)間，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地準(zhǔn)備回家的樣子，我更加煩躁不安起來。但無論如何也得回家啊。今天回家的路程似乎比以往縮短了好多，往常回家總覺得路程遙遠(yuǎn)，怎么今天一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間家門就在眼前了？
　　“嘎吱——”門突然開了，笑容滿面的爸爸迎向我：“若含，回來啦！”我半天才回過神來，悶悶不樂地應(yīng)了聲：“嗯！”接著，我便繞過爸爸三步并作兩步回到自己房間去了。進(jìn)了房間，我把書包一扔，一頭埋進(jìn)枕頭里。
　　這時(shí)，爸爸見狀就跟了上來，還接著招呼來媽媽。聽著門外急促不安的腳步聲，我心中更加忐忑不安了。“怎么啦，看見你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心。是哪里不舒服嗎？”爸爸著急地問道。
　　“噢，我……我沒事。”說著，我心里像揣了只小兔子一樣。
　　“是不是考試沒有考好？”媽媽似乎看出了端倪，小心地問道。面對(duì)著父母的“夾攻”，我無可奈何，只得說出了真相：“這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我只考了65分?！?br/>　　“只不過考差了點(diǎn)而已，沒什么大不了的！有誰沒面對(duì)過失敗呢？像郭沫若，他不是也曾面對(duì)過一次又一次的退稿嗎？但他不灰心喪氣，繼續(xù)努力！”“而且，人應(yīng)該戰(zhàn)勝自己，經(jīng)歷了失敗，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？只要你以后努力，下一次就會(huì)取得好的成績?！甭犃税职謰寢尩脑挘伊⒖绦判陌俦?，滿懷勇氣地準(zhǔn)備迎接下一次考試。
　　爸爸媽媽，你們的愛陪伴著我在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的足跡。在今后的人生旅途中，我要努力奮斗，執(zhí)著追求，認(rèn)真把握近在咫尺的幸福，努力創(chuàng)造更大更多的幸福。
　　模擬評(píng)分：45分。
　　得分理由：本文生動(dòng)地記述了一件往事，敘事具體，條理清晰分明，描寫細(xì)膩精彩，特別是心理描寫和動(dòng)作描寫逼真形象，淋漓盡致地刻畫了一位因考試不好而內(nèi)心膽怯羞愧的人物形象，揭示了中學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，體現(xiàn)了較強(qiáng)的寫作基本功。
　　失分理由：事例單調(diào)、單薄，內(nèi)容顯得不夠充實(shí)。
　　
　　【素材鏈接】
　　名言語錄：
　　1.生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
　　——［法國］羅 丹
　　2.人們總是首先認(rèn)識(shí)許多不同的事物的特殊本質(zhì)，然后才有可能進(jìn)一步地進(jìn)行概括工作，認(rèn)識(shí)事物的共同本質(zhì)。
　　——毛澤東
　　精彩事例：
　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：有位孤獨(dú)的老人，無兒無女又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院，就宣布要賣掉他漂亮的住宅。這是一所有名的住宅，購買者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅的底價(jià)是8萬英鎊，但人們很快就把它上升至10萬英鎊，而且價(jià)錢還在不斷攀升。要不是健康狀況不行了，老人是不會(huì)賣掉這棟他度過大半生的房子的。連日來，購買者沒有一個(gè)如他所愿。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。后來，一個(gè)衣著樸素的青年來到了老人面前，彎下腰低聲說：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?！薄暗撬牡變r(jià)是8萬英鎊?！崩先说卣f?！叭绻炎≌u給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶。相信我，我會(huì)用整顆心照顧您！”老人站起來揮手示意人們安靜下來?！芭笥褌儯@棟住宅的主人誕生了，就是這個(gè)小伙子！”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利，夢(mèng)想成真。
　　分析點(diǎn)撥：現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了能賺到錢，不惜犧牲人格、思想甚至靈魂，但這個(gè)故事卻讓我們懂得了：完成夢(mèng)想不是靠冷酷的廝殺和欺詐，讓一個(gè)人成為大贏家的因素往往是一顆仁愛之心。