?。壅菽壳叭珖?8所以上的高校招收編輯出版學(xué)本科生，他們分布在內(nèi)容生產(chǎn)、復(fù)制單位，發(fā)行銷售單位，行政機關(guān)和事業(yè)單位，雖然我國目前每年出版社人才缺口很大，但不少人士仍對編輯出版學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景感到不容樂觀。
　　［關(guān)鍵詞］編輯出版專業(yè) 畢業(yè)生 困境 對策
　　
　　大學(xué)畢業(yè)生困境
　　我國開設(shè)編輯出版學(xué)專業(yè)的高等院校大多有“重理論、輕實踐”的通病，很多院校的編輯出版學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在校期間沒有任何校對和編輯經(jīng)驗，對于編輯出版的業(yè)務(wù)流程更是一無所知。不難想象，這樣的畢業(yè)生在就業(yè)中會面臨多大的困難。
　　編輯出版專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后可以去報社，雜志社，電臺或電視臺做編輯，不過開始可能都要先做記者，或是搞發(fā)行?？佳蟹矫?，全國只有35所大學(xué)開設(shè)這個專業(yè)的研究生，全是水平較高的大學(xué)院校，研究生招得也很少。其實編輯也是有“學(xué)”可言的，偏重技術(shù)加工和文字處理。出版，則太廣，太不具體，太不明確。中國的編輯出版碩士，博士，太多的人在做偽學(xué)問。好多人學(xué)了七年編輯出版，只學(xué)得一身校對本領(lǐng)。
　　做編輯，需要學(xué)科背景，這是業(yè)內(nèi)皆知的事情，就業(yè)單位在挑選畢業(yè)生時，更愿意選擇有學(xué)科背景的學(xué)生，因為，編輯技巧，是可以通過短期培訓(xùn)完成的。而出版？出版指什么？如果非要把編輯出版放到一起說，那么這里的出版學(xué)的可能主要就是行業(yè)政策和發(fā)行。出版廣而言之，就是編、印、發(fā)，如果不說印，那么出版可能只是和“發(fā)”相關(guān)。讓一個市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生和一個編輯出版專業(yè)的畢業(yè)生去競爭一個“賣書”的崗位，如果我是把關(guān)者，我會毫無猶豫地選擇市場營銷背景的學(xué)生。
　　
　　供需錯位源何在
　　個人認(rèn)為編輯出版就業(yè)差有幾個原因，一是學(xué)科設(shè)置本身的諸多弊??；二是畢業(yè)生數(shù)量急劇增多；三是出版社轉(zhuǎn)企改制期，進(jìn)新人較難，基本上處于一個蘿卜一個坑狀態(tài)，舊蘿卜不拔，新蘿卜難栽，而對新申請成立的報社、出版社審批嚴(yán)格，很難產(chǎn)生新的吸納就業(yè)群體；四是新聞出版業(yè)整體不景氣，經(jīng)濟(jì)總量有限，難以消化更多的求職者。一方面出版專業(yè)在不斷擴招，另一方面該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)卻遭到出版單位的冷遇。一項由北京大學(xué)編輯出版專業(yè)的學(xué)生開展的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查的164家出版單位中，明確表示需要編輯出版專業(yè)學(xué)生的只有15%。
　　那么造成此種局面的根源何在呢？簡言之，目前出版業(yè)急缺大量優(yōu)秀人才，即“復(fù)合型人才”和“高端型人才”。出版業(yè)現(xiàn)有人才的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)等方面都嚴(yán)重不合理，綜合素質(zhì)亟待普遍提高，整個人才隊伍的結(jié)構(gòu)也存在著明顯的不合理狀態(tài)。領(lǐng)軍人物不足、專業(yè)骨干流失、經(jīng)營人才奇缺、新老青黃不接、結(jié)構(gòu)比例失調(diào)（大都是中文、歷史、新聞專業(yè)的），不懂現(xiàn)代傳媒新的傳播手段和技術(shù)，編輯的知識領(lǐng)域不夠、市場應(yīng)變能力不高等問題普遍存在。復(fù)合型人才就是集“雜家”和“專家”于一身的寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的通才。據(jù)一項高校調(diào)查統(tǒng)計，在專業(yè)知識、跨學(xué)科知識、應(yīng)用性知識、基礎(chǔ)知識和工具性知識五類中，用人單位最看重的是跨學(xué)科知識，其次依次是工具性知識、專業(yè)知識、應(yīng)用性知識、基礎(chǔ)知識。事實上出版社更青睞那些既懂相關(guān)專業(yè)理論，又了解出版實務(wù)的復(fù)合型人才。至于“高端型人才”，需在長期的業(yè)內(nèi)實踐積累，并非高校真空能夠獨立培養(yǎng)。
　　
　　解決困境之對策
　　正是由于以上出版行業(yè)的復(fù)雜性，我們才更容易在變動中尋找四伏的機遇，認(rèn)清并提升個人價值，以不變應(yīng)萬變。筆者從相關(guān)資料中搜集未來時期繼續(xù)走俏的幾類出版人才和相應(yīng)的素質(zhì)要求，現(xiàn)整理如下，以便大學(xué)生朋友能夠從中得到些許啟發(fā)。
　　策劃編輯
　　出版業(yè)的市場化決定了編輯由單一加工型向策劃型轉(zhuǎn)變，策劃在整個出版業(yè)務(wù)工作中將居于核心地位。策劃編輯工作涉及選題策劃、出版運作、營銷策略、品牌推廣等多個方面，要具有規(guī)劃多種出版平臺的能力，依內(nèi)容特性開發(fā)出紙版書、有聲書、影像書、光碟版、網(wǎng)絡(luò)出版、e-book等各種形式，因此未來的策劃編輯不但要具備互動式的編輯概念，可能還得具備多種才能，如善于與讀者互動，經(jīng)營讀者社群等。實際上變成了全程策劃，成為“項目經(jīng)理”。
　　■網(wǎng)絡(luò)編輯
　　截至2009年底，我國電子圖書總量為97萬種，2009年新增電子圖書16萬種，同比增長19.75%，繼續(xù)保持強勁的上升勢頭。今后越來越多的出版社將實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)同步出版，中國正版電子書出版總量將突破百萬種，由圖書館等機構(gòu)用戶采購的電子圖書、電子期刊的銷售規(guī)模將達(dá)到數(shù)10億元。目前從事網(wǎng)絡(luò)編輯與內(nèi)容管理的人數(shù)超過300萬。網(wǎng)絡(luò)編輯人員每年的缺口超過10萬。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的各項統(tǒng)計報告，中國網(wǎng)民及手機用戶呈爆炸式增長，這種使用者結(jié)構(gòu)使得網(wǎng)絡(luò)更需要引導(dǎo)和管理。高速增長的趨勢使得對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的編輯加工審核組織變得更加必要，對網(wǎng)絡(luò)編輯的需求更加旺盛。
　　■發(fā)行人才
　　出版業(yè)市場化進(jìn)程中，出版行業(yè)將越來越重視發(fā)行人才的作用。它們將不再簡單地負(fù)責(zé)產(chǎn)品的分銷和配送，還需要對產(chǎn)品的整體營運提供決策服務(wù)，包括對發(fā)行渠道、讀者進(jìn)行評價，對同類產(chǎn)品進(jìn)行比較，為高級管理層在市場覆蓋、發(fā)展?jié)摿Α⒏偁帒B(tài)勢、存在問題、改進(jìn)方向等方面的決策做參考。
　　■ 數(shù)字出版人才
　　隨著媒介融合的大趨勢，以數(shù)字化內(nèi)容、數(shù)字化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化傳播為主要特征的現(xiàn)代內(nèi)容產(chǎn)業(yè)是大勢所趨。到2010年，我國將建設(shè)4～15個數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)基地、10～20個網(wǎng)絡(luò)出版強勢企業(yè)，電子報紙、電子期刊、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、手機報紙、手機期刊、手機小說等新型數(shù)字出版類型產(chǎn)品將得到大力發(fā)展。如此這般的數(shù)字出版建設(shè)藍(lán)圖決定了擁有數(shù)字多媒體開發(fā)和應(yīng)用技術(shù)的技術(shù)型人才必將是出版人才市場上的新寵。
　　■ 網(wǎng)絡(luò)游戲人才
　　政府計劃開發(fā)出版100種具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型民族網(wǎng)絡(luò)游戲的任務(wù)“訂單”，為網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品及其衍生產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、出版、銷售注入了巨大動力能源，勢必催生專門的網(wǎng)游出版人才的出現(xiàn)和走俏。
　　■ 高級技師
　　新聞出版總署規(guī)劃到2010年，初、中、高級出版印刷技術(shù)工人的比例將由2005年的4:5:1優(yōu)化為3:5:2，即高級技師將由10%左右的比例提高至20%以上。出版印刷專業(yè)高級技師將進(jìn)一步受到人才市場的追捧。
　　■ 外語人才和版權(quán)人才
　　未來幾年，外資準(zhǔn)入的政策會更加開放，2006年以后，除了必須符合統(tǒng)一制定的圖書銷售網(wǎng)點規(guī)劃以及外商投資指南目錄之外，外資進(jìn)入中國的圖書分銷領(lǐng)域基本沒有限制。因此出版業(yè)對外語人才的需求將會持續(xù)上升。在擴大開放的同時，中國出版業(yè)也將向國際市場擴展，出版物對外推廣工程及其“走出去”戰(zhàn)略將逐步兌現(xiàn)，預(yù)計版權(quán)輸出的品種將達(dá)3000種。版權(quán)貿(mào)易的活躍和版權(quán)輸出的擴大將使得外語人才和版權(quán)貿(mào)易人才繼續(xù)被看好。
　　出版市場調(diào)查統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析人才類似國新出版物發(fā)行數(shù)據(jù)調(diào)查中心、開卷公司、Nielsen BookScan公司的出版行業(yè)市場調(diào)查公司將越來越多，具有定性研究能力的市場調(diào)查人才將受到出版調(diào)查市場的特別青睞。
　　■ 出版物產(chǎn)品設(shè)計師
　　傳統(tǒng)的“裝幀設(shè)計”“版式設(shè)計”“美術(shù)編輯”將會被“書籍設(shè)計”概念所取代，設(shè)計師將對出版物以商品視之，從材質(zhì)、外觀、包裝、工藝等全方位角度對出版物進(jìn)行物質(zhì)層面的整體設(shè)計。作為出版業(yè)傳統(tǒng)美編職位的高端形式，它的市場需求將持續(xù)升溫。
　　編輯出版業(yè)是一個智力高度聚集的行業(yè)，人才是所有相關(guān)媒體的核心資源。雖然“熱愛自己的工作”屬于老生常談，但是，在瞬息萬變的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，出版人才尤其需要承受挫折和壓力的良好心態(tài)，以及始終保持對出版工作的激情。不然，從事出版行業(yè)可能遭遇很多不確定性事件和任務(wù)，優(yōu)良的素質(zhì)、寬大的胸懷以及不滅的激情將成為從事出版行業(yè)的根本保證。
　　實踐對于編輯出版學(xué)專業(yè)的學(xué)生至關(guān)重要。各院校可以適當(dāng)?shù)卦黾訉嵺`、研討類的教學(xué)內(nèi)容，從理論與實際相結(jié)合的授課原則出發(fā)，傳授學(xué)生業(yè)內(nèi)知識，指導(dǎo)學(xué)生親自動手審稿、改稿和校對。還可以和當(dāng)?shù)氐某霭鎲挝宦?lián)合辦學(xué)，將產(chǎn)學(xué)結(jié)合起來。由學(xué)校和出版單位聯(lián)系，讓學(xué)生利用課余時間，或者假期到出版單位去實習(xí)，參與策劃選題、校對稿件，了解編輯出版流程，掌握最基本的出版知識，鍛煉實踐能力。培養(yǎng)出具有扎實基礎(chǔ)、寬口徑的編輯出版人才，既掌握編輯出版理論知識與業(yè)務(wù)技能，具備廣博的文化與科學(xué)知識，又熟練實際業(yè)務(wù)操作。
　　出版法律法規(guī)亟待健全完善。例如，對從事經(jīng)紀(jì)活動的人給以監(jiān)督和引導(dǎo)。對于只策劃選題、中介書稿、協(xié)助編輯加工或宣傳促銷，屬于出版經(jīng)紀(jì)人范圍的行為，給予有效的管理和支持；對于那些查明搶資源、搞剽竊、偷漏稅、變相買賣書號、大放折扣擾亂市場的做法，則應(yīng)堅決取締。業(yè)內(nèi)一些人士表示，一個成熟的出版市場，創(chuàng)作者、中介公司和出版者應(yīng)各司其職，分工明確，靠“情感”來維系的出版關(guān)系，并不規(guī)范也難長久，只有完善的經(jīng)紀(jì)人體制才能讓出版市場健康、可持續(xù)地發(fā)展。
　　教育投入也是我們面臨的問題。編輯出版學(xué)專業(yè)教育資金的投入已經(jīng)跟不上其發(fā)展速度，一些編輯出版學(xué)專業(yè)教師缺乏必要的教學(xué)科研經(jīng)費，大大制約了其發(fā)展速度。筆者認(rèn)為，可以通過各級政府增加資金投入或者吸收外來資源的方法來解決教育資源不足的問題，以緩解由于教育資源不足給編輯出版學(xué)專業(yè)帶來的就業(yè)壓力。
　　（作者單位：河北工程技術(shù)高等?？茖W(xué)校）