課間其實(shí)就那么幾分鐘，相對(duì)于“漫長(zhǎng)”的課堂來(lái)講還真是寶貴。同學(xué)們一點(diǎn)兒沒(méi)浪費(fèi)，把各大電視臺(tái)的綜藝生活類(lèi)節(jié)目一一上演。
　　讓子彈飛
　　課間總共就10分鐘，還不包括上一課的老師多說(shuō)兩句和下一堂課的老師“提前準(zhǔn)備”的時(shí)間，所以真正能休息的時(shí)間就少得可憐，況且某些時(shí)候老師還布置“課堂作業(yè)”課后做。話說(shuō)下課鈴響了，講臺(tái)上的老師還意猶未盡地吩咐著什么，我旁邊的Z君已經(jīng)把一切文具課本收拾妥當(dāng)，左手扶著桌角，右手撐地，只等著老師離開(kāi)教室就沖出去，整個(gè)兒就是一上了膛的炮彈，簡(jiǎn)直就是欺負(fù)老師視力不好。老師剛剛慢悠悠地出了教室門(mén)，Z君便像子彈一般飛射出去。后面的C同學(xué)驚呼：“至于嗎？”小徐道：“讓子彈飛一會(huì)兒！”談笑之間，Z君已從廁所返回，其速度之快，不禁讓我想起我們班丟掉的100米冠軍……
　　非誠(chéng)勿擾
　　數(shù)學(xué)課下課就有作業(yè)，人人皆知，而有些特別勤奮的人一下課就開(kāi)始寫(xiě)中午作業(yè)，那種視吃喝拉撒如無(wú)形的精神，令人稱(chēng)贊。
　　某天數(shù)學(xué)課后，中午作業(yè)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，某X便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。一位同學(xué)問(wèn)她題目，她旁若無(wú)人。這位同學(xué)再一次地向她請(qǐng)教，她置之不理。某同學(xué)不干了：“你身為班干……（此處省略n個(gè)字）怎么不輔導(dǎo)同學(xué)關(guān)心同學(xué)！”某X更加投入地繼續(xù)運(yùn)算?？丛谶@位同學(xué)十分“誠(chéng)心”的份兒上，我給他“點(diǎn)撥”了一下。末了，我說(shuō)：“某X她專(zhuān)心做題，非誠(chéng)勿擾……”該同學(xué)頓悟。
　　焦點(diǎn)美食
　　除了“WC派”和“作業(yè)派”，還有一幫“美食家”。說(shuō)實(shí)在的，上學(xué)有點(diǎn)累，吃點(diǎn)東西不犯罪，只要?jiǎng)e堂而皇之就行?？墒怯行┤?，身上除了衣服，最重的恐怕就是零食。只見(jiàn)小W同學(xué)趁著老師出去說(shuō)話，趕緊從右邊的袋子里掏出幾塊餅干，投入嘴巴飛速咀嚼，其神情跟抗戰(zhàn)時(shí)期的日本鬼子差不多，鬼鬼祟祟的，一看就知道干的不是正經(jīng)活兒。老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，她也不忘口袋里的東西，總是伸進(jìn)去又伸出來(lái)，只怕抓不著東西。一下課，她就從左邊的口袋里掏出一袋不明物質(zhì)，大口大口吃起來(lái)，完全不顧公共場(chǎng)合的形象問(wèn)題。這位W同學(xué)只是“美食家”大軍中的一分子，這樣的事情在我們班，有其一必有其二，二再生三，三生萬(wàn)物。
　　新娛樂(lè)在線
　　前一陣湖南衛(wèi)視的“快樂(lè)男聲”比賽進(jìn)行得是如火如荼，我們班的某些女生崇拜那些快男也開(kāi)始五體投地，基本就是瘋狂追星族。坐我前面的那一小組一下課就開(kāi)始討論“哪一個(gè)比較帥，哪一個(gè)唱歌好聽(tīng)”這一類(lèi)話題，聽(tīng)多了讓人頭疼。其中某S的言行特別激烈，她只要聽(tīng)到有人說(shuō)李某長(zhǎng)得丑或是唱歌難聽(tīng)，就會(huì)面部變形，五指扭曲，狠狠地“捍衛(wèi)”自己的偶像。若正好遇到她心情不好，不管是王八拳還是葵花寶典統(tǒng)統(tǒng)用上，不把你對(duì)李某的印象改變是決不罷休。每當(dāng)遇到此番情景，我后面的某C都要感嘆一句：“至于嗎？”當(dāng)然感嘆只是悄悄感嘆，以不驚動(dòng)當(dāng)事人為準(zhǔn)。
　　同學(xué)們的課間活動(dòng)大致就是這樣四個(gè)模式。本期報(bào)道，一鍋亂燉，到此結(jié)束。再見(jiàn)！
　　
　　指導(dǎo)老師/薛春峰發(fā)稿/田俊