乒乓球是個(gè)有意思的東西，健身娛樂樣樣行。周老師一直都對(duì)乒乓球有著濃厚的興趣，但顯然是興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于打乒乓球的水平，誰要想體驗(yàn)一下贏球的感覺，找他就對(duì)了！
　　不過，周老師在研究乒乓球方面的專業(yè)水平可不是一般人比得了的，比如研究乒乓球的體積啦，密度啦，彈性啦，等等。周老師發(fā)現(xiàn)，要研究這些，乒乓球的直徑數(shù)據(jù)會(huì)顯得比較重要。周老師想，測(cè)量球體的直徑是件很簡(jiǎn)單的事，不妨叫同學(xué)們幫幫忙。
　　不過，這兒有個(gè)小小的要求：事情既然這么簡(jiǎn)單，那你總要想辦法把它做得有意思一些吧！那么，同學(xué)們，你們有多少奇思妙想的創(chuàng)意和方法來測(cè)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑呢？請(qǐng)把你的方案告訴我們，大家來PK一下吧！
　　
　　2011年第4期“周老師實(shí)驗(yàn)室”獲獎(jiǎng)方案
　　可以把10根吸管剪成不同長(zhǎng)度，從長(zhǎng)到短并在一起，用膠帶紙粘起來，吸管的一端在同一直線上，這樣就變