初中的最后一學(xué)期，我跟班上雷打不動(dòng)的第一名飛飛成為了同桌。老班的意圖很清楚：讓飛飛幫一向邏輯混亂的我理清美麗的拋物線與一個(gè)個(gè)代數(shù)式之間的關(guān)系，同時(shí)也讓我想辦法使飛飛的語文成績更上一層樓。
　　之前我和飛飛少有交集，偶爾說句話，也是因?yàn)閺睦蠋熌莾侯I(lǐng)了任務(wù)需要交流合作。而我以前的同桌，整天嘻嘻哈哈的是個(gè)樂天派，過幾天換個(gè)發(fā)型，經(jīng)常抱著飛輪海的海報(bào)作發(fā)呆狀，三天兩頭被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。左手邊忽然換了這么安靜的飛飛，讓慢熱的我很不習(xí)慣。
　　“玲兒，我們以后被獅吼的機(jī)會(huì)大了。”下課時(shí)，飛飛一本正經(jīng)地講。
　　“沒辦法，命中注定了的?！碑?dāng)時(shí)《命中注定我愛你》正在熱播。
　　嘿嘿，我們朝對(duì)方笑笑。
　　“你很有趣?！憋w飛在自修課上遞過