□ 姚大偉

一干就是二十年，該停下來總結(jié)總結(jié)了。

1991年7月，我從山東大學(xué)外文系畢業(yè)，進(jìn)入新華社，從事中央新聞攝影報道工作。工作選擇了我，我也愛上了這份工作。

工作對我有更多的意義

工作對我而言是陌生的，但又是那么新奇，讓人有些興奮。我開始背起相機(jī)，頻繁出入中南海、釣魚臺、人民大會堂等重要國事活動場所；那些曾經(jīng)只停留在電視畫面上的領(lǐng)導(dǎo)人物變得與我近在咫尺，我可以從他們身上感受到很多，也學(xué)到很多；我還隨黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次外訪，出入過白宮、克里姆林宮、唐寧街十號等，足跡遍及70多個國家和地區(qū)。工作使我有幸成為許多重要?dú)v史時刻的親歷者、見證者和記錄者，一個個歷史瞬間似乎就在我的身邊定格，不但開闊了我的視野，也豐富了我的閱歷。

我常想，因?yàn)檫@份工作，當(dāng)別人在說起歷史上的某個重大事件時，我可以對他們說：“當(dāng)時我就在那兒！”我喜歡這種感覺。

隨著時間的推移，我漸漸認(rèn)識到，工作對于我還遠(yuǎn)不止這些個人的感覺，它還有著更多的意義——

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。災(zāi)難發(fā)生當(dāng)天，我就隨溫家寶總理緊急趕赴災(zāi)區(qū)。在那些難忘的日日夜夜，我拍攝了大量抗震救災(zāi)一線的照片……

一張張生動鮮活的照片，忠實(shí)記錄下總理在災(zāi)區(qū)一線忘我工作的感人場景，記錄下災(zāi)區(qū)人民不屈不撓、眾志成城的英雄氣概，令讀者動容，激發(fā)了人民群眾抗震救災(zāi)的信心。

報道災(zāi)情，記錄歷史，傳遞愛心，撫慰傷痛，凝聚力量，鼓舞斗志。工作已不再是單純的自我感覺的新奇和興奮，慢慢演變成了一種堅(jiān)定的信念和使命。

尋求突破

工作二十年，我從一個新聞攝影的“門外漢”逐步成長為一名高級記者。工作之初，我還常常得意于在中央各大媒體頭版看到自己拍攝的照片，后來則越來越不滿足于“握手、合影、坐沙發(fā)”程式化的攝影報道，努力于千篇一律中尋求突破，在陳規(guī)舊俗中銳意創(chuàng)新，希望拍出生動新鮮、自然感人的中央新聞?wù)掌?/p>

《溫總理到小學(xué)聽課》就是我在業(yè)務(wù)上尋求創(chuàng)新的代表作之一。這張從門縫里拍來的照片不落俗套，讓人耳目一新，被全國100多家地市級以上日報采用。新華社營銷平臺用戶意見反饋道：“構(gòu)圖巧妙、生動自然，著實(shí)讓人感到眼前一亮，是國家領(lǐng)導(dǎo)人圖片報道中的佳作”，“打破了以往拍攝、播發(fā)國家領(lǐng)導(dǎo)人圖片的常規(guī)，給今后如何做好國家領(lǐng)導(dǎo)人圖片報道提出了新的思路”……溫家寶總理曾多次當(dāng)眾表揚(yáng)這張照片，“我很喜歡那張小學(xué)聽課的照片，它應(yīng)該得獎！”該照片獲得2006年度中國新聞攝影“金鏡頭”評選的金獎。我所努力追求的中央新聞攝影創(chuàng)新也得到了業(yè)界的肯定和鼓勵。

所有的創(chuàng)新都離不開真實(shí)。攝影記者不但應(yīng)該把真實(shí)的畫面留給歷史，更應(yīng)該把真實(shí)的情感留給歷史。攝影記者應(yīng)該是鏡頭背后的思想者，要盡量去感受人物真實(shí)的精神世界，體味他們真切的思想情緒，記錄他們流露的喜怒哀樂，通過那些典型細(xì)節(jié)和感人瞬間，突出表現(xiàn)他們的個性和情感。這樣的照片傳神，這樣的攝影形象傳播出去，生動自然，真實(shí)可信。

“把真實(shí)留給歷史?！边@是溫家寶總理為我寫下的一句話。這句話道出了新聞的真諦，將指導(dǎo)我今后工作的方向。