邵建新

葉圣陶先生說過：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！?/p>

這是《學(xué)語文》2011年第3期一篇題為《逆向思維在語文教學(xué)中的妙用》的教學(xué)論文里的一句話（見第 25頁）。這句話有“硬傷”，引用張冠李戴了。

“處處是創(chuàng)造之地，……”不是葉圣陶所說，而是陶行知所言。

該名句出自教育家陶行知寫于1943年的名篇《創(chuàng)造宣言》。陶行知通過正反對舉的形式，列出多個創(chuàng)造實例后，總結(jié)道：

“所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創(chuàng)造之路邁進吧。”

這段鼓勵人人創(chuàng)新的名言，還有這篇名文在諸如陶行知教育文選、文集之類的書籍中均可查到。本人查閱的是《陶行知教育文集》（四川教育出版社2005年版）一書，見該書705頁。對于語文老師來說，還有一個更方便的檢索法——調(diào)閱歷年高考語文試卷?！秳?chuàng)造宣言》曾作為1999年全國高考語文試卷的現(xiàn)代文閱讀題出現(xiàn)過。只要翻一翻，對一下，就不會出現(xiàn)混淆“兩陶”的情況了。

事實證明：引用不能僅憑記憶，記憶難免有誤。引用時要盡力核對原文，做到準(zhǔn)確無誤，不能張冠李戴。

【作者單位：江蘇南通市平潮高級中學(xué)】